简介:摘要:目的 分析人工流产不全使用芬吗通(雌二醇片/雌二醇地屈孕酮片)对子宫修复的效果。方法 选择我院收治的100例人流不全患者,随机分成对照组、观察组,分别50例。给予对照组米非司酮、缩宫素和益母胶囊治疗,给予观察组芬吗通治疗,比较两组的治疗效果和不良反应率。结果 对比两组患者的总有效率,观察组高于对照组;两组没有出现不良反应。结论 人流不全后采用芬吗通治疗,可以促进子宫内膜修复,减少不良反应,具有很好的效果,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析腹腔镜输卵管开窗取胚术治疗异位妊娠对患者卵巢储备功能和再次妊娠的影响。方法:选择我院自2023年1月至2023年12月收治的20例异位妊娠患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组10例,对照组患者采用输卵管切除术治疗,观察组患者采用腹腔镜输卵管开窗取胚术治疗,对比两组患者术前及术后三个月的卵泡生成激素(Follicle-stimulating hormone,FSH)、窦卵泡计数(Antral follicle count,AFC)等卵巢储备功能指标水平、术后并发症发生率及再次妊娠率。结果:术前,两组患者FSH、AFC等卵巢储备功能指标水平对比无统计学意义(P>0.05),术后三个月,观察组患者FSH水平低于对照组,观察组患者AFC水平高于对照组,观察组患者术后并发症发生率低于对照组,观察组患者再次妊娠率高于对照组,两组对比有统计学意义(P<0.05)。结论:腹腔镜输卵管开窗取胚术治疗异位妊娠的效果显著,不仅能改善患者卵巢储备功能和提高其再次妊娠率,还能降低其术后并发症发生率,值得临床应用和推广。
简介:摘要:随着医疗技术的飞速发展,医学成像在精确诊疗方面的重要性也越来越突出,由此催生了对高质量、高技能的专业人才的迫切需求。本文从医学成像技术的发展状况出发,对我国医疗成像技术的实际需求、存在的问题和原因进行了深入的分析,并提出了相应的改善对策。本研究发现,目前医学影像专业人才培养模式在课程设计、教学方法和实习环节上均存在较大缺陷,不能很好地满足临床教学和科研的需要。这些不足主要归因于教育资源分配的不均衡、师资力量的欠缺以及校企间合作的薄弱等。因此,本文建议优化课程体系,强化实践教学,有助于提升医学影像技术人才质量,推动医疗服务水平提升和学科持续发展,为医学事业繁荣贡献力量。
简介:摘要:在数学教育中,培养学生的应用意识是重要的核心素养之一。通过创设生活化教学情境、强化数学与生活的联系、开展实践活动等途径,可以有效地培养学生的应用意识,提高他们在实际生活中运用数学的能力。这些方法不仅有助于激发学生的学习兴趣和动力,还能培养他们的数学思维和创新能力,促进全面发展。在未来的数学教育中,教师应继续探索更多有效的方法,以培养学生的应用意识,为他们的未来学习和成长奠定坚实的基础。
简介:摘要:学会合作是儿童进入社会,成为未来主人应具备的基本技能,也是促进幼儿社会化的一个基本途径,从小加强幼儿群体性与社会性的教育,培养他们主动交往、协同合作的团体意识和与人沟通、和睦相处、共同生活的社会能力是时代发展的必然要求,而幼儿期是进行合作训练的最佳时期,事实也证明幼儿之间能够合作。为了帮助孩子们从人际关系的方方面面来发展自己解决社会问题的能力。