简介：

简介：纵观新课程的这种"生本"评价体系,我们不难发现它的内核是由三个维度所构成。第一个维度是就评价内容而言的,它应体现全息性、全面性和丰富性;第二个维度是就评价过程和方法而言的,它应从终结走向全程、从定量走向量性结合,体现动态性;第三个维度是就评价主体而言的,它应体现激励性、个体性和扬长性。

简介：《秦腔》中引生被视作“疯子”“畸人”“另类人物”,引生话语因此成为作品的隐性线索,该研究以引生冲突话语为切入点,将引生冲突话语类型分为爱恋白雪、村务纠葛与生活琐碎三部分,进而从福柯理论变换的角度为引生冲突言语提供理论的可能性,发现引生忠于爱情,敢于揭露事物真相,却又不失生活本真,是传统文化的捍卫者,认为贾平凹刻画的引生“疯子”形象是对福柯理论的忠实恪守,成功勾勒出文学作品与疯癫意象共存的格局,使引生成为文明的产物,冲突话语更是成为一场理性的独白。

简介：摘要：随着“双减”政策的推行，教师积极跟随时代脚步，开始反思科学教学的质量性与效益性，尤其要深度探寻作业设计的优质性与创新性，力求实现作业设计的与时俱进。科学作业是课堂教学的有益延伸，是小学生进行理论验证、规律实践、视野拓展、知识积累的实训化认知区域，因而教师立足“双减”政策，优化作业设计对于学生科学核心素养的发展意义重大。基于此，本文章对“双减”背景下科学作业生本化设计进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：在中国,多子多福已经成为过时的生育观念,但有趣的是,在现在的世界足坛,球员多生却成为了一种潮流,即使不少球星妻子的名人地位令她们成为众人的焦点,可是在不久前的一次访问中,几位球员妻子不约而同地表示,自己尽管也是明星,可是她们愿意分享另一半的希望和梦想,愿意过最简单的家庭生活,而球星们雄厚的经济实力,也保障了他们的妻子们可以在家里轻松自如地过着相夫教子的幸福家庭生活。在足球强国五大联赛以及南美足球巨头阿根廷和巴西,都有这么一批多生球星在充当“代表”,而他们又影响了不少球员效仿他们的生活方式包括连生数胎……

简介：随着我国社会经济的不断发展和完善．社会对于人才特别是高级人才的需求数量明显增加．同时对于高级人才素质的需求也更加趋于多元化。为满足社会发展的人才需要，近几年来，我国不少高校开始试行以“三改二”弹性学制改革。

简介：

简介：

简介：

简介：结合我国法科教育的现实状况及各国法学教育教学改革,对社会功利化背景下法科生学习力的培养问题做了详细探讨,提出法科教育应树立学习力文化新取向,形成教学主题、改革理念、学习者动机三位一体的新教学模式,并重构法科教育评价体系,强化评价体系的发展功能.

简介：摘要：本文探讨了"双减"政策下初中后进生的问题，分析了其学业成绩、学习动力和心理健康等方面的困境。在此基础上，提出了个性化学习计划、心理辅导与情感关怀以及教育资源优化配置等转化策略，以帮助这些学生克服困难，实现更好的学业表现和心理健康。

简介：摘要：庚子年初一场突如其来的新冠肺炎疫情，对我国社会造成了巨大的影响，而在疫情期间，医护人员、志愿者、公安民警等人用舍身忘我的爱国情怀，筑起了防疫的铜墙铁壁，他们的无私奉献是特殊时期爱国主义情怀的具体样态。中职院校应该以此为契机，展开德育教育，以此来构建起肯奉献、为他人、懂感恩的校园氛围；用活媒介搭建线上线下家国情怀教育双轨平台；讲好思政，强化中职生的使命担当，通过以上路径，对当代中职生家国情怀展开培养。

简介：摘要：众所周知，实践能力是师范生专业能力培养的重要一项，这关乎到师范生能否胜任基础教育阶段英语教学任务。因此，作为培养师范生摇篮的高师院校，以正确、恰当的方式将师范生所学到的知识与技能相结合，从而强化其实践技能是其成长为卓越教师的必备环节。

简介：摘要：为了改善当前的教学环境，促进素质教育发展，国务院办公厅于2021年7月24日印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》这一重要文件，由此正式拉开了“双减”工作的序幕。为了贯彻落实这一重要工作，作为美术老师，应当从学生的角度出发，优化教学课堂、设计生本化课后作业，为学生的综合素质发展做好铺垫。

简介：江苏省素质教育的“五严”规定，要求减轻学生和教师的教学负担，但也要追求高效教育教学质量。高中地理学科教学，主战场只能是四十五分钟的课堂。课堂是学生学习基础知识、提高自我适应社会基本能力的场所，也是教师引导学生提高自身素养的场所。而课堂教学是否有效或高效直接关系到学生知识获得的多与少、能力提高的强与弱。高中地理课堂是实施素质教育的重要阵地之一。

简介：摘 要:现阶段高校的自主招生采取的是自主命题、单独考试的形式，并根据聋生的特点，开设一些符合聋生的专业。美术可以说是特殊教育中最受聋生青睐的专业，不仅能让聋生发挥其所长，也能促使聋生在未来后续发展中获得良好的机会。那么在面临美术应考前的聋生如何取得良好的学习效率呢？本文就自主招生背景下聋生如何采用科学的学习研究方法，提高他们的学习效率，适应高考要求，取得最佳成绩的角度出发，结合笔者的多年的教学实践，从学生、教师等多方面作出了一些探讨研究。

简介：摘要：作为课程教学活动的组织者和引导者，教师自身专业能力和综合素养水平的高低，对教学目标的实现具有重要影响。一四年在习近平在北京师范大学发表讲话时，首次提出了“四有老师”的概念，但目前来看“四有”好老师培养工作却未能达到预期的培养目的。鉴于此，本文主要立足体育师范大学，基于培养“四有”好老师的培养意义，针对培养过程中存在的不足提出了相应的优化处理对策。

简介：博士生教育规模急剧增大以及就业去向多元化顺应了知识生产模式转型的要求,但也使得传统的博士生教育面临新的困境：博士生＂量＂的增长未能带来＂质＂的提升;博士生＂就业期望＂难以在＂就业现实＂中实现。基于此,提出适当调控博士生培养速度,保持劳动力市场的供需平衡;调整博士生培养方案,注重博士生教育的内涵式发展;推动高校与企业界的合作,拓宽博士生非学术职业路径。

简介：摘要：深化改革制度改革，深度研究高考改革制度与课程教学要求，这是新时期高中教师教学的发力点。结合个人教学经验以及对高考制度改革的研究来看，新高考背景下的教学应更加关注学生的真实需求和发展需要。换言之即是：新高考背景下的课堂应当是生本课堂，以学生为本位的课堂。本文以高中政治教学，探讨新高考背景下高中政治生本课堂的构建。

简介：摘要教育部在全面提高职业院校教学质量的若干意见中明确提出过，职业院校需要积极地推进顶岗实习等有效的形式来增强学生能力的教学模式,经过很长一段时间的探索和经验的累积，顶岗实习越来越成为职业院校在人才培养过程中的一个重要实施的方法环节。总的来说，顶岗实习，就是要求学生以企业员工的身份，来具体的参与企业的岗位上进行工作，从而在实践锻炼中提高学生的实践应用水平，增强学生未来就业的岗位适应能力。如何加强对学生实习期间的管理和教育，如何优化顶岗实习教育管理，这就成为职业院校在顶岗实习期间所面临的一个重要课题。以下就是笔者多年来在职校学生顶岗实习管理工作过程中的几点思考。