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高中家校共建职业生涯教育模式探索
高中家校共建职业生涯教育模式探索
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摘要
摘要:高中教育是尤为关键的时期,这一阶段意味着学生即将要走入新的旅程,在此之前,教育者与家长们需要为高中生们规划出明确的方向,让他们对他们的未来有着明确的目标,为他们的未来规划提供帮助。但是教师的规划教育只是为他们起着一个辅助的作用,并不能完全规划他们的未来,平时教师在开展规划教育的时候需要明确这一点,要以此与家长共同探索学生职业生涯教育模式。
DOI
34g56y30j9/5949107
作者
许燕
机构地区
山东省济南市莱芜第十七中学 271100
出处
《中国教师》
2022年4期
关键词
高中
家校共建
职业生涯教育
模式探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年4期
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