简介：本文阐明了英国NVQ考评模式,并对其做了详尽的分析,提出了借鉴英国NVQ的先进模式,建立和完善我国职业资格考评制度的新思路。

简介：一、问题的提出高校干部考评,是整个干部管理中一个基本的、重要的环节。建立高校管理干部考评制度,搞好干部的考核工作,是改革开放新形势、新任务对高校人事管理工作提出的迫切而又意义重大的要求。它对提高高校干部素质,促进干部钻研业务;对于选贤任能,正确识别和使用

简介：摘要在社会对高素质技能型人才需求提出越来越高要求的同时，高职教育对学生的考评体系却还处于只看考试成绩的结果导向评价体系中，对实践能力、职业技术能力没有一个科学有效的客观考核评价体系。以我从事多年教学的《生理学》课程为例进行分析探讨，从几个方面对目前的考评制度进行了改革和完善，取得了良好的效果，与同仁分享。

简介：摘要： 中职学校的“知识 + 技能”考评模式，是推动职业教育能够持续稳定健康式发展的重要举措之一，其在对我国中职学校考评模式的改革创新提出了更高要求的同时，也推动了学校培养人才的进程。本文对“知识 + 技能”考评模式的重要意义进行了阐述，同时对中职学校“知识 + 技能”考评模式的改革进行了探究。 关键词：中职学校；知识 + 技能考评模式；探索与实践

简介：技能鉴定前进行培训，是几年来开展鉴定工作的指导思想。本文根据培训内容设计了不同的训练模块；总结出了多种无轨设备操作工种的技能鉴定考评模式。

简介：高等农业院校教师师德建设既要包含师德的一般涵义，又要凸显行业特色。河南牧业经济学院面临本科转型的机遇和挑战，在深入分析学院具体情况和高等农业院师德内涵建设的基础上；以实践培育为载体，形成了“学校-系部-教研室-课堂”四层次师德培育途径，搭建了以服务“三农”为核心的“校企共育”师德培育平台；以规范过程管理为核心，构建了多元化师德监督与评价体系。

简介：实践技能考核是医学人才培养的重要环节,本文就我国现行口腔医学实践技能考评模式存在的不足进行分析,提出“考官集体评议、排序评分”考评模式,对该评判模式内涵进行解释,并解释实施该评判模式的优点和注意事项。

简介：摘要：新时期，我国经济增长速度不断加快，促进企业规模不断扩大，这也对企业管理提出更高要求。众所周知，企业管理涉及范围较广，包括生产管理、财务管理、销售管理、人资管理等多个方面。其中人资管理尤为重要，在整个企业管理中占据核心地位。而基层渠道管理人员作为企业人力资源中的重要组成部分，其专业能力和综合素养能够直接影响企业渠道健康运营状况。想要培养高素质、高水平基层渠道管理人员，必须要制定完善的绩效考核机制，不断优化考评方式和反馈流程，同时设计科学合理的考核指标，在发挥绩效考评模式激励作用的同时，充分调动基层渠道管理人员工作积极性。

简介：冷水江市人大常委会采取实地调查、听取和审议相关报告、开展集中讲评、加强跟踪监督等形式加强对政府工作报告落实和执行情况的监督,督促政府更好地兑现在年初人大会议上的郑重承诺。'‘新人民医院交付使用’是作为2018年10件民生实事写入政府工作报告的.

简介：读大学的时候．老师就说：油画语言就是色彩语言，要高度重视色彩的研究与锤炼。在我国的基础美术教育和高等美术专业教育中．油画谈及色彩，通常讲“条件色或称环境色”体系。尤其针对写生课程。这似乎很顺理成章并认为这是一个较科学的体系。确实如此，可是不是惟一之法呢？当然还有装饰色、观念色、民族色或文化色等多种色彩表达方式。可一提“固有色”肯定和“无色彩感”相联系，和“不科学”相联系，和“平庸的色彩审美及判断”相联系等等。总之．没有肯定修辞……

简介：中国公共管理发展的一个重要成果，是管理者对于民意的重视度有了一定的提升，表现之一就是更多地听取民众的意见，将接受公共服务的民众的态度，作为考评干部优劣与衡量公共政策好坏的依据。即使以我们零点公司有限的实践而言，过去的5年中，我们为超过10个以上的中央部委与超过50个城市政府提供了涉及面非常广泛的政府工作公众考评调查，

简介：考评是一个从评价概念中经过去价值化后拓展延伸出来的新概念。对考评概念产生的过程，考评与评价概念的区别，考评概念产生的背景，以及考评概念的三个方面进行了简要的阐述，以期厘清人们概念上的混乱，深化对评价与考评概念的认识，为课程与教学改革中的发展清除障碍。

简介：李明彻是清朝著名道士、学者。除冼玉清在20世纪50年代的一篇文章外，迄今学术界尚未对李明彻及其科学成就进行深入研究。对李明彻的相关文献进行了总结，并加以考证；对《圜天图说》进行了分类和统计。同时有一些新发现：《广东通志》中的所有绘图为李明彻绘制，而不是一般认为的舆地略7卷；朝斗台在李明彻科学研究过程中基本没起作用。有必要重新认识李明彻的成就，并做出客观的评价。

简介：摘要：随着目前网络通信技术越来越发达，多媒体不仅丰富着我们生活的各个方面，也直接影响着传统的教学手段与教学模式。与时俱进的多媒体教学方式也不断应用于《系统解剖学》传统教学中，教学方法也随之推陈出新。不断更新的教学方法，一方面在考验教师和学生对于新模式的适应能力，另一方面过快的改革更新导致盲目摒弃了传统教学中不可取代的优点。本文通过研究当下应用较多的新型教学模式与考评手段，从学生角度和教师角度分析其存在的优劣性，尝试讨论并提出更为实用有效的教学考评改革方法。

简介：盛唐书法的繁荣造就了优秀书家灿若星河的现象，以诗著名的李白受之影响却又不为其所束缚，因“无法之法”而亦可称为书家翘楚。据其现存极其有限的留世书迹，无论书帖、碑刻、碣石、匾文，虽真伪待辨，皆彰显其书法用笔跌宕，飞舞自得；结体开张飘逸，意态万千；章法上疏密有致，浑然一体的特点。书风一如他的诗歌风格，不拘法度，飘逸神妙，灵秀之中蕴含着豪壮的气势，为唐代书坛袭来了一股清雄之风。

简介：近年来，不少学校为政善师生关系，促进教学改革，在对教师业绩进行考评时，都将学生给授倮教师的打分纳入教师考评的总成绩。此举确实起到了一定的积极作用，赢得了一片叫好声．但问题也随之而来。

简介：对于这些赛季初到队的新生球员来说,赛季结束进行总结,排定座次很重要。不但可以给自己借鉴,为下一步发展指明出路,更可以为俱乐部下赛季的引员工作提供佐证。

简介：

简介：澳大利亚的绩效考评工作从80年代中期开始。1985——1986财年，澳大利亚开始对项目绩效考评进行试点。1988年12月，在试点成功的基础上，联邦政府颁布了《公共服务评价战略》。从1993——1994财年起，开始全面实行项目绩效考评。从1999——2000财年开始编制公共部门的绩效预算。

简介：＂团队-竞赛＂考评模式针对一个明确的学习任务将学生分组进行学习竞赛,通过团队学习成果和每一个学生的团队参与情况来对每一个学生进行考评。通过在＂机械设计＂课程中开展教学实验,证实＂团队-竞赛＂考评模式可以更好地激发学生学习的兴趣,是一种先进的考评模式。