简介：摘要美术教学最重要的是感知美术。首先，要有科学的学习方法和良好的心理素质。其次，要有针对性地去学习。再次，要有科学的观点和充沛的绘画激情。只有具备了这些，才能了解感悟美术，学好美术。

简介：摘要美术教师要采用生动有趣的教学手段，激发学生学习美术的兴趣，增强美术课堂教学效果。

简介：摘要在小学阶段，如何在新课程改革的背景下对小学生进行良好的美术教育是值得我们教师深思的问题。在本文中，就简要谈谈实施小学美术教育的心得体会，希望能给我们的教学带来帮助。

简介：摘要：美术课程是素质教育中的一份子，也是学校教育体系中不可获取的一环，借助美术课程可以培养学生的审美、锻炼学生的观察能力以及耐心，健全学生人格，理应受到人们的重视。基于此，本文以初中美术课程为例，尝试探究学科教学成功经验。

简介：小学美术教学，特别是农村小学的美术教学，多年来一直在一成不变的教学内容和长期一贯的教学方式之间徘徊，学生照样画葫芦、教师照本宣科。这样的现状，让我们在新课程实施中深感困惑，那么如何在农村小学进行美术教学呢？

简介：

简介：【摘 要】小学美术是一门重要的基础教育学科。如何学好这门学科，对小学生来说，有着重要的意义。农村小学美术教育的实施与发展面临着困难和挑战。农村美术教师如何教好这门学科，是值得我们去深思的。教师要从农村学生的特点出发,依托农村小学生的生活实践,从学生学情的把握、教材内容的重组、生本文化的建构三个方面对农村小学美术课程进行探索。

简介：<正>美术学科具有知识面广,综合性强等特点。它与社会科学、自然科学、人文科学有着直接的和暗含的关系,它是素质教育中不可缺少的有机组成部分,对于人的整体素质的培养具有其他学科不可替代的作用,故美术课要注重美术文化的学习。

简介：　　21世纪的艺术,受后现代主义的影响,越发变得多元、多样,甚或令人"费解";21世纪的各类图像、影像触目可及……美术教学,鉴于其形象性、直观性的学科教育特点,教人如何甄选当前及未来生活中的图影或艺术现象,并作出属于自己的分析和判断,相信应是美术教育的应有之义.……

简介：摘要：小学美术教师要懂得去构建起更富有趣味的美术教育体系，能让学生在学习美术、探究美术、拆解美术问题的同时去逐步去形成自身的美术思维体系，在学习美术、探究美术的同时去化解更多的障碍和问题，在美术的世界中去乐此不疲、得到丰硕的成果，而这对于学生的意义也是不可谓不大的。教师要从自己的教学现状分析和探究，能制定出更为合理的教学模式和教学体系。教师要善于去搜寻到更多的教学资源，使得学生在正确的美术学习之路上去勇往直前。

简介：21世纪以来，无论是电影美术的创作理念还是操作工艺都经受了时代的洗礼。电影美术与电视美术合称为影视美术，是美术造型艺术的分支，当下正处于蓬勃发展阶段，且已然成为影视艺术画面造型设计、创作和实施都不可忽视的一部分。作为电影美术专业学术团体，

简介：

简介：摘要： 兴趣是学生最好的老师，特别是在美术的学习中，学生对美术产生浓厚的兴趣，会对学生学习美术产生积极地影响。在小学美术教学当中，激发学生对美术学习的兴趣，让学生积极的学习美术，从而提高美术教学的教学效率以及教学质量，进而促进学生全方位的发展。基于此，本文从小学美术教学的现状出发，从学生的美术兴趣的这一角度思考小学美术教学。

简介：

简介：摘要：兴趣是最好的老师，要想小学生学好美术，首先要让学生喜爱美术，对美术课产生浓厚的学习兴趣。美术课程要培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力。小学生这时候对美术课感到是新鲜的，在于我们教师的美术教学过程中该如何引导他们，培养他们学习美术的兴趣，使学生逐步感受到学习美术的乐趣，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。笔者根据自己的多年教学实际经验，摸索总结出如下的一些策略方法。

简介：摘要：小学美术教师要懂得去构建起更富有趣味的美术教育体系，能让学生在学习美术、探究美术、拆解美术问题的同时去逐步去形成自身的美术思维体系，在学习美术、探究美术的同时去化解更多的障碍和问题，在美术的世界中去乐此不疲、得到丰硕的成果，而这对于学生的意义也是不可谓不大的。教师要从自己的教学现状分析和探究，能制定出更为合理的教学模式和教学体系。教师要善于去搜寻到更多的教学资源，使得学生在正确的美术学习之路上去勇往直前。

简介：　　【摘 要】幼儿绘画是学前美育的重要途径之一，幼儿在教师的引导下充分调动自己的感知力，通过对生活的观察、对自然现象的感受和对具体事物的触摸等方式，积累丰富的经验。将教育内容以绘画的方式表现出来，有助于提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。

简介：　　【摘 要】幼儿绘画是学前美育的重要途径之一，幼儿在教师的引导下充分调动自己的感知力，通过对生活的观察、对自然现象的感受和对具体事物的触摸等方式，积累丰富的经验。将教育内容以绘画的方式表现出来，有助于提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。

简介：高中美术课是对学生进行审美教育的最好课堂，能使学生在少年青年时期就形成正确，必要的审美情趣与审美观点。上好高中美术课，提高和创新美术教育课堂艺术，是新课改的一个重要组成部分。

简介：摘要：新时期的教育强调落实立德树人，促进学生的全面发展，借助“设计.应用”课型，培养学生的审美情趣和动手能力都有着极为重要的作用。让学生在观察生活、自主实践、精心创作的氛围中，使他们的艺术潜能得到更大发挥，艺术核心素养得到更大的提升。