简介：<正>《服装美术》是服装专业基础课程之一,全书共分三个阶段教学。第一阶段主要是基本造型训练,第二阶段内容是服装款式和面料表现方法,色彩和图案的理论知识及表现方法,第三阶段内容为服装画的表现技巧和平面构成理论知识及构成方法。按服装专业的要求,服装画基本造型及技法是本教材的重点。

简介：

简介：摘要：美术鉴赏可以帮助学生学习和了解美术作品的内涵，掌握美术技巧，美术鉴赏在美术教育中一直发挥着积极重要的作用。学生具备丰富的美术鉴赏知识才能掌握好美术教学知识，通过科学的培养策略帮助学生正确的认识到美术鉴赏的重要作用和价值，实现自身综合素质的全面的突破和未来的成长进步。开展美术教育时，教师作为重要的引导者身份，肩负着学生美术鉴赏能力培养的重要使命，需要加强美术鉴赏在美术教育中的作用分析，提高学生的美术鉴赏能力。本文主要是研究美术教育现状，发现其中存在的不足和问题，提出有效的措施提高美术教育水平。

简介：实用美术专业近些年来越来越多地吸引着学子们走进学校接受教育,这使作为培养人才的专业学校对实用美术教学开始了更多的探索和研究。实用美术作为一种文化媒介,从社会的不同层面和角度来参与社会生活,是社会生活进步中的化妆师。随着社会经济发展,它也在上演着一出出精美的轻歌剧,涂抹着世间不同的脸谱,设计着我们新的生活。一、关于实用美术实用美术不同于博物馆艺术,它是和大众社会活动紧密相连的艺术形式,是生活中的一

简介：本文主要根据系统方法的整体原则、相关原则等分析了高等师范院校地理专业的《气象学与气候学》教材，从而确定教材的目的、特点及其功能，并对该教材提出了自己看法。

简介：教育学无法成为学科主要是因为找错了研究对象。＂目标-手段-结果＂是教育实践的整体框架。如果我们把＂手段＂完整地理解为教育系统,这个系统既是其他学科无法研究的对象,也隐含着对教育的整体理解。在教育系统中,任何局部的信息处理和交互都可以由心理学、社会学等学科解释,但是整个教育系统何以能够具有达到具体教育目标的功能只能由教育学系统机制来解释。研究教育系统能够发展出科学与技术知识,这些知识能提升从教者对教育的理解力和行动力。因此,教育系统是教育学的研究对象,而这种教育学不再是教育术语意义上的教育学,而是新教育学。新教育学包含教育技术学、教育现象学、教育价值学三个分支,主张践行以设计为中心的研究范式。新教育学不宣布一般的教育目的是什么,而是为制定清晰合理的教育目的和目标提供理论支撑;不关注泛泛的方法模式,而关注如何具体问题具体分析地设计教育系统以达到具体的目标;不关注有效性,而关注教育实践中的一致性;不关注人成长和社会发展的规律,而关注教育自身的规律;不关注实践的成功,而关注教育系统的缺陷。新教育学作为后发学科虽已开始,但其走向实践,转化为教育生产力的路还很长,至少需要在人员素质、实情数据以及软件工具等多方面做好准备。

简介：上大学　学什么润木上大学学什么？学知识。学什么知识？学有用的知识？有用的标准是什么？哪些知识是有用的？后两个问题就不好回答。目前，大多数人以实际行动做的回答是：为就业方便，为找到好工作，这就是有用无用的标准；热门专业就是有用的知识，当下就是金融、会计...

简介：<正>本课程采用中央农广校《农村合作经济会计》一书为教材,根据本课程应用性较强的特点,复习时,应在理解基本概念、基本原理的基础上,熟练掌握农村合作经济的会计核算方法。考试题型为:名词解释、填空、简答题及业

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简介：本文在《美术新课程标准》的指导下，从学生的兴趣和生活实际出发，培养学生的创新精神和团队意识等方面阐述美术教师在新课改下的教学实际新行为以及教师本人是如何提高自身素质的。

简介：摘要：

简介：摘要：我国教育事业不断发展，美术教学也受到了人们的广泛重视，美育在素质教育中有着极为重要的作用，通过美术教育有助于提高学生的审美能力与创造能力，净化学生的心灵。在新课程改革背景下开展小学美术教学，教师必须要更新教学观念，构建高效率课堂，通过教学引导培养学生的学习兴趣，使学生快乐的学习健康成长。本文从以下几方面分析探索如何构建快乐美术课堂，并提出具体的教学指导方法，希望增强学生的美术学习兴趣，提高学生的探究能力。

简介：围绕应用能力培养的需要来设计导学目标，变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以“了解”、“掌握”为特征设定的学科型课程目标，变书本知识的传授为动手能力的培养，通过系统的“能力培养项目”的实施，培养学员用科学的统计方法去收集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数据的动手能力。

简介：<正>一、复习考试要求《会计学原理》课程具有理论和实践并重的特点。复习时,在理解会计学的基本理论、基本原理的同时,熟练掌握基本业务的操作。复习以教材为基本依据,考试题型为:填空、名词解释、选择题、简答题及业务计算题。二、各章复习考试的范围

简介：第一章市场学的研究对象和研究方法一、市场营销的含义1.在不同场合marketing有不同的含义。“市场营销”一词来自英文“marketing”,而本学科的英文原名为《marketing》,因这个词在本学科中具有特别的地位,因而不能统而概之,需加以区别:第一,在具体经济活动的场合,marketing的含义为“市场营销”,其范围是指宏观或微观的经济活动过程;第二,在理论研究的场合,mar-keting的含义是“市场学”(或市场营销学等),其范围是指市场营销活动为主要研究对象的一门经济学科。

简介：

简介：词乃中国传统文化之美人.词与诗一样,也具有"兴观群怨"的审美教育功能.在新时期,继承、改革、发扬、光大中华词学,有益于促进社会主义精神文明建设.

简介：有些同学认为经济学太抽象，虽然它是社会科学皇冠上的明珠，但摸不着，拿不到，犹如空中阁楼，产生了畏难学习情绪。其实经济学来源于实际，应用于现实。本文作者是3名在读的学生。他们用所学经济思想，摘取了几枝生活园中的花朵捧献给读者。文章的主旨在于告诉了人们，经济学不是玄学，它就在我们身边。

简介：经济学与生活张红梅在我们每一个人的生命始终都围绕“经济”这一课题而展现出多彩纷呈的世界。我们的生活中充满了经济学，每一件事都要从经济利益角度去权衡。是升学还是就业？是脱产学习还是不脱产学习？是出国发展还是在国内发展？是支援边疆还是安居乐业？每一件事都...

简介：<正>广告学在我国是一门新兴的学科,同学们所学这门课程的主教材,是由孙有为编著、世界知识出版社出版的《广告学》。全书内容共分12章,同学们在复习中应把握各章的重点问题。1广告概说1)广告的含义及其基本要素广告是有计划地通过媒体向所选定的消费对象宣传有关商品或劳务的优点和特色,唤起消费者注意,说服消费者购买使用的宣传方式。