简介：

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简介：摘要：目的：探讨分析对糖尿病患者进行健康教育时融入糖尿病护理的作用。方法：选取本院收治的72例糖尿病患者开展本次试验研究，所有患者通过数字表法进行平均分组，分别为参照组36例和研究组36例。其中接受常规健康教育的为参照组，融入糖尿病护理的为研究组，观察对两组的血糖控制情况。结果：比较两组的血糖控制效果，研究组优于参照组（P＜0.05）。结论：根据本次研究的结果可以确认，对糖尿病患者进行健康教育时融入糖尿病护理有着极为确切的作用，具有推广价值。

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简介：摘要：目的：分析和研究糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育中的作用。方法：所选病例是2021年4月到2022年11月门诊的糖尿病患者98例，随机分为两组，对照组和干预组，各为49例；对照组予以常规的护理方式，干预组施行门诊健康教育，对照护理结果。结果：干预组患者对疾病知识知晓评分、治疗依从性、护理满意度比对照组高，数据有差异（P<0.05）。结论：为糖尿病患者实施门诊健康教育干预措施的效果满意，可有效的提升患者的认知水平、治疗依从性和护理满意度，值得在临床中推广。

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简介：【摘要】目的 探究分析老年糖尿病居家护理干预预防糖尿病足的效果。方法 时间：2021年1月至2022年12月，对象：老年糖尿病患者102例，分组：随机分为对照组（常规护理）与观察组（居家护理），对比两组的糖尿病足发生率以及血糖指标。结果 观察组优于对照组，P＜0.05。结论 应用居家护理模式可显著改善老年糖尿病患者血糖指标以及糖尿病足发生率，值得推广与应用。

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简介：摘要： 糖尿病是中国老年人的主要慢性疾病之一，也是主要的公共卫生问题之一。稳定血糖，纠正代谢疾病，预防并发症以及延长患者寿命是晚期糖尿病的主要挑战。护理人员必须通过科学，系统的护理措施，积极照顾患者，时刻管理糖尿病患者的健康状况，改善患者的生活质量。本文对糖尿病的相关护理进行综述，期望为糖尿病的治疗和护理提供理论参考。

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