简介：【摘要】目的 研究小儿疝气手术护理中使用综合护理干预模式的效果。方法 将本院自2019年11月~2020年11月收治的58例行小儿疝气手术的患儿当作研究对象，根据抓小球方式将其分为两组，每组29例。给予参照组常规护理，给予实验组综合护理干预模式，对比两组疼痛评分和并发症发生情况。结果 实验组评分明显比参照组低（P＜0.05）；实验组发生率明显比参照组低（P＜0.05）。结论 综合护理干预模式能够降低患儿术后并发症的发生，缓解疼痛，减少手术为他们带来的影响，值得推广和使用。

简介：摘要：目的：探讨老年冠心病患者全面评定护理模式的临床应用价值，进一步提高医疗护理质量。方法：选取2021年1月-2022年12月我院心血管内科老年冠心病患者82例，并且分成两组，一组为研究组，一组为参照组，每组各41人。参照组接受的是常规性护理，研究组接受的是综合评估护理模式，最后对这两组护理效果进行对比和分析。结果：研究组患者术后总并发症发生率均明显低于参照组（P<0.05）。结论：在老年冠心病患者中实施综合评估护理模式，比传统护理方法更有效地减轻患者的焦虑，提高患者的依从性和生活质量。

简介：摘要：新生儿肺炎作为新生儿最常见的呼吸道疾病，发病率较高，严重影响新生儿的健康成长。传统护理模式在新生儿肺炎护理中存在一定的局限性，如过于注重生理指标的监测，忽视患者的心理需求和家庭支持。本文提出了一种人性化护理模式，并对其在新生儿肺炎护理中的综合效果进行了观察。

简介：摘要：本论文旨在探讨和实践一种分阶段系统化教学模式在口腔门诊实习护士教学中的应用。选择了100名实习护士作为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，对比两组在口腔护理理论和技能成绩方面的差异。实验组接受分阶段系统化教学模式的教学方法，包括理论教学、技能培训和临床实践，而对照组则采用传统的教学方法。通过数据编写、分析和统计学处理，评估了教学模式的效果，并进行了综合讨论。结果显示，实验组在口腔护理理论和技能成绩方面表现出明显的提高，证实了分阶段系统化教学模式的有效性。本研究对口腔门诊实习护士的教学提供了科学的依据和指导，有助于提高口腔护理专业人才的培养质量。

简介：摘要：目的： 探究综合护理对 ICU综合症患者预防效果。方法： 本院急诊科 ICU2015年 6月至 2016年 12月收治 ICU监护者 82例经电脑随机表法分组。对照组配合常规护理，观察组实施综合护理，对比两组 ICU综合症发生率差异。结果： 观察组 ICU综合症发生率为 2.44%，显著低于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论： ICU患者配合综合护理模式可降低 ICU综合症发病率。

简介：摘要：目的：分析围术期综合护理干预模式用于下肢静脉曲张患者的临床效果及对并发症的影响效果。方法：病例是下肢静脉曲张患者，样本量是100例。普通护理组（50例）：常规护理。围术期综合护理干预组（50例）：围术期综合护理干预。观察效果。结果：①同普通护理组比较，围术期综合护理干预组护理7d后的生活质量评分、临床护理满意率更高（p＜0.05）。②同普通护理组比较，围术期综合护理干预组护理3d、7d后的疼痛评分、HAMA评分、并发症发生率更低（p＜0.05）。结论：对下肢静脉曲张患者，行手术治疗期间，予以围术期综合护理干预，效果更佳。

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简介：【摘要】目的 探究便秘的内科综合治疗措施及效果。方法 抽选 54例便秘患者资料，随机分为观察组（采用内科综合治疗）和对照组（采用常规药物治疗）各 27例，对比两组患者的治疗效果。结果 观察组的治疗显效率为 55.6%（ 15/27），治疗总有效率为 100%（ 27/27），分别高于对照组的治疗显效率 37.0%（ 10/27）、治疗总有效率 77.8%（ 21/27），两组对比差异明显，具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 对便秘患者实施内科综合治疗措施，能够有效提高临床疗效，促使患者恢复正常排便，减轻或消除不适症状，改善患者生活质量，具有推广价值。

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简介：摘要：本文旨在探讨保健与心理健康的综合应用策略。本文通过综合运用保健和心理健康的理论与实践，可以促进个体的身体健康和心理健康的综合发展。本文介绍了保健与心理健康的概念和重要性，分析了综合应用策略在不同领域的应用情况，包括个人健康管理、组织健康促进和社区心理健康服务等。最后，通过总结与归纳，得出结论并提出未来研究的展望。