简介：摘要数列是高中教学的重要知识点，也是高考的重点内容。主要让学生深刻体会到数列来源于生活，生活离不开数列，为学生以后的发展提供有利的理论依据，从而达到了教育的真正目的。

简介：随着经济的发展和社会的进步,公众的生活观念正在发生转变,精神文化生活也更加丰富。重拾中华传统文化,全面开启中华文明传承新篇章,是当前国人思考和重视的问题。自古至今,有很多优秀的中华传统文化值得我们传承和颂扬。以明清晋商精神为代表的文化精神近年来被深入研究,并对当代经济生活产生了潜移默化的影响。对明清晋商精神以及形成条件进行了深入分析,并结合具体实际深入探究其理性价值和时代意义,以期为相关课题的研究和探索提供参考。

简介：

简介：摘要随着社会经济的发展，国家越来越重视金融知识对高中生的作用。在一定程度上，金融知识能够影响个人的经济生活态度与方式，当金融知识的存储量与当下理财理念不相符时，个人的理财理念也会跟不上时代发展潮流。本文简要介绍了高中生学习金融知识的必要性，分析了高中生学习金融知识的渠道并提出相应的方法，帮助学生树立正确的理财观念。

简介：本文主要从高中生学习金融学知识的必要性入手,进一步分析了金融学知识在高中经济生活中的应用,并于此基础上探究了学习金融学知识的注意事项,以期为全面深化对于金融学知识的认识,强化学生的金融素养建言献策。

简介：摘要本文在高中新课标颁布的基础上，通过分析课标要求下的情境创设与体验式学习在高中政治《经济生活》中实施的必要性与重要性，搜集了大量关于情境体验式教学的相关研究，并探究了情境体验式教学应用过程中存在的问题，同时给予了一些新的对策和建议。即情境创设体验生活化、情境启发互动多元化、课外实践体验趣味化、教学评价过程融情化。

简介：摘要随着政府倡导的资源节约型、环境友好型社会创建理念影响力不断提升，低碳经济、低碳生活理念日渐深入人心，基于此，本文就低碳经济生活对园林景观设计的影响展开分析，并详细论述了低碳经济生活下园林景观设计策略，希望策略内容能够为相关业内人士带来一定启发。

简介：教学模式的发展与变革是一个自然的历史过程。不管是学案导学还是翻转课堂,都是在生成性教学理念引导下改变教学的方式。创新教学模式,综合运用多种方式来转变教学方式,应是当今教学改革的一种新常态。作为顶层设计的高考改革措施如期而至,在新的＂3＋3＂模式下,选科选考必然带来学习方式的新变革。在生成性教学理念引导下,要综合运用各种教学模式,真正凸显学生的主体地位,落实在分层学习与选课条件下达成学科核心素养目标。

简介：目前所搜集出版的清水江民间文书中，大量带“股”字样的契为争合同文书出现于乡村社会经济生活中的不同领域。通过对大量带“股”字样的契约和合同文书观察发现。不同领域中的“股”的分配或交易，以具体化“股”或抽象化“股”施行。而山地经营领域和资本投资领域中的“股”则属“置”制度性安排，体现了“股”的交易的复杂性及多样性，具有鲜明的地域性特征。因此，“股”的内涵被重新定义．为我们重新理解和定义传统乡村产权制度提供新的认识和借鉴。

简介：2015年的达沃斯论坛上,李克强总理就提出,全球已进入＂分享经济时代＂。2017年共享单车、共享充电宝、共享雨伞、网络购物、电子政务等诸多亮点纷呈。共享经济产生的背景是2000年以来迅猛发展的互联网信息技术奠定了数字社会基础,物联信息技术与产业深度结合.

简介：经济不仅仅是“经世济民”的国家大事，它与生活紧密联系。经济有非常丰富的内涵，并非只关乎钱财与利益，与生活接洽良好的经济安排，能够让生活更和谐、更稳定。与此同时，经济并非完美的存在，它需要人类共同努力去完善。生活是经济的土壤，经济能够让生活更加美好。

简介：从专业学科领域来看,经济学被我们认为是一门复杂高深的学科,经济学领域的主要研究内容是通过专业手段和计算方法对市场的经济现象做出分析和预测。在对词义进行解释时,经济的一种解释是生产生活过程中的节约行为或是物品带来的实惠的效果,如果说一个东西经济划算,那么就是说人们可以通过尽量少的劳动付出来获得或是字节创造尽量大的劳动价值,从而满足自身的物质需要。我们今天讨论的经济学,是生活中的经济学,因为经济学这个学科的理论、思想和应用很大程度上都是来源于生活的。本文对生活中常见的一些经济学现象进行讨论,并对其中蕴含的经济学智慧进行分析。

简介：行为经济学是一门实用的经济学学科,它可以反映人们日常生活中的一些行为和交流现象。行为经济学中的一些概念偏于理论,但同时它的应用是面向生活的。行为经济学的应用范围十分广泛,它适用于国家发展、明星广告和住房问题等各个方面。本文运用行为经济学,对日常生活现象,尤其是学生的学习生活加以解释,从而深化对学习行为的理解,并优化相关的行为学模型。经济学研究将经济理论应用于学生的学习生活,让学生对学习有更深刻的理解,使学生学习成绩更上一层楼。

简介：摘要随着各类热源价格高涨，热水系统投入产出比不高甚至成本倒挂的矛盾越来越明显，生活区现有集中供应热水福利是否有必要延续下去，是公司领导及职工家属普遍关心的问题。公司需综合考虑现有热水系统运行的经济性，生活区居民长期享有集中热水的福利性，并结合国家现有“三供一业”移交政策规定，最终选择长期适合生活区并为公司和居民接收的热水供给模式。

简介：摘要随着人们对生存环境要求的不断提高和土地资源价值的日益提升，城市生活垃圾热转化处理已逐渐取代填埋处理，成为垃圾处理的主要选择。垃圾熔融气化技术是近年兴起的处理方式，参考日本一座处理量为400t/d的城市生活垃圾熔融气化发电工程，运用生命周期评价和投入产出分析方法分析其环境影响和经济性，结果显示，垃圾气化熔融的烟气污染和二噁英排放的环境影响均低于传统的直燃工程；工程投资和垃圾处理补贴是垃圾热转化工程经济性的重要影响因素，垃圾气化熔融工程经济性略低于直燃工程。未来如在我国推广垃圾熔融气化技术，需适当提高垃圾处理补贴，并进一步加强垃圾分类以提高入炉垃圾的热值和成分稳定性。

简介：在一个名为帕特森的地方，有一位名为帕特森的巴土司机。他每天固定在六点半出门上班，和同事交接好工作便发车，载着不同的乘客来来往往，偶尔竖着耳朵听乘客的聊天内容。他定点下班，回家和妻子共进晚餐，之后带着小狗遛弯，经过酒吧会进去坐一坐，独酌一杯。他的生活很规律，每日如此。帕特森略显枯燥的生活，却有那么一点与众不同，因为他有一个爱好——写诗。

简介：摘要语文教育与我们的日常生活密切相关，学生的价值观除了我们在语文课堂的正确引导之外，生活的浸润也起着很大作用。如何把语文教育和生活浸润结合起来，引导学生感知生活、理解生活、探究生活，从而达到牵手生活融进生活的目的。丰富有趣的生活化的教学，调动了孩子们学习的兴趣，同时也让家长意识到社会这个大学堂，生活是本大教材。有了家人的加入，孩子学习变得不再那么枯燥，就如自己的生活一样自然，使他们的学习有了更多的欢乐。

简介：摘要随着共享经济发展的如火如荼，共享理念也已经深入人心。为了能够更好的促进大学生的学习和生活效率，可以运用共享理念增强对于大学生生活深度的共享。所谓的生活深度共享，就是只针对大学生的技能学习进行交换，通过共享平台，为广大学生创建“线上推广，线下学习”的生活深度共享模式，能够有助于大学生提高自己的技能拓展水平，成为综合性的人才。

简介：摘要数学这门学科同我们的日常生活信息相关，如何有效发现或是挖掘生活中的数学知识，方便于我们生活，是我们每一个高中生亟待解决的问题。为此，本人根据所学知识，重点阐述日常生活中高中数学知识的应用。作为学生，文化知识水平有限，文中难免会存在一些小问题，还恳请各位老师给予批评和指正，帮我更好地成长。

简介：摘要教育的最终目的是让学生实现学有所用，尤其是随着教学改革的深化落实，小学数学生活教学理念更是深入人心，而这一理念提出的核心就是要全面改变学生过去相对传统的学习方式，进而才能有效推动我国小学数学教学事业的发展。小学数学虽然是一门理科思维偏强的学科知识，但是和现实生活有着十分紧密的联系。因此将生活教学理念渗透并扩展到小学数学教学中，有着十分重要的意义和价值。本文主要就小学数学生活教学理念在其中的渗透与拓展进行了讨论。