简介：【摘要】目的：探究糖尿病护理小组用于糖尿病护理效果。方法：将2021年1月至2022年2月入选的76例患者作为此次研究对象，并根据随机法分为对照组和观察组，各38例。对照组采用常规护理，观察组采用糖尿病护理小组护理。比较两组患者护理满意度、血糖指标变化情况。结果：观察组患者护理满意度为97.37%，高于对照组78.75%，P

简介：摘要：目的：分析糖尿病护理小组对于糖尿病患者的护理效果。方法：选取2020年7月-2022年7月间入院治疗的146例糖尿病患者。随机数字表分组，观察组73例予用糖尿病护理小组干预，对照组73例予用常规护理干预，对比血糖变化与自我管理能力。结果：护理后观察组的血糖水平低于对照组，观察组的各项自我管理能力均优于对照组（P＜0.05）。结论：为糖尿病患者实行糖尿病护理小组干预能够有效降糖，尽量提升患者的自我管理能力。

简介：【摘 要】目的：分析糖尿病护理小组对于糖尿病患者的护理效果。方法：选取2020年7月-2022年7月间入院治疗的146例糖尿病患者。随机数字表分组，A组73例予用糖尿病护理小组干预，B组73例予用常规护理干预，对比血糖变化与自我管理能力。结果：护理后A组的血糖水平低于B组，A组的各项自我管理能力均优于B组（P＜0.05）。结论：为糖尿病患者实行糖尿病护理小组干预能够有效降糖，尽量提升患者的自我管理能力。

简介：

简介：摘要目的探讨糖尿病护理小组在糖尿病临床护理中的作用。方法选取我院2016年1月—2016年12月收治的60例糖尿病患者作为研究对象，回顾性分析采用不同护理措施对改善血糖控制率的影响。结果实验组的血糖控制率为86.6%，显著高于对照组的70%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组中的护理投诉率为3.3%，患者满意度为93.3%，。而对照组的护理投诉率为10%，患者满意度为73.3%，二者的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在糖尿病的护理中采用护理小组的方式可以明显提高护理质量，且患者的满意度也得到了明显的提高，在临床中具有重要的意义。

简介：摘要目的观察糖尿病护理小组在糖尿病护理中的临床应用效果。方法选出本科室84例糖尿病患者，按不同护理方法把他们分成护理组I及护理组II均42例，护理组I实行一般护理，护理组II建立糖尿病护理小组并实行细节护理，对比其效果。结果护理组II的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白数均低于护理组I，对比差异显著（P<0.05）；护理组I的护理满意度是88.1%，护理组II是97.6%，护理组II比护理组I高，对比差异显著（P<0.05）。结论糖尿病护理小组在糖尿病护理中的临床应用效果满意，有助于血糖控制，且可提升护理满意度，值得推行。

简介：摘要：目地探讨糖尿病护理中运用糖尿病护理小组的实际效果。方式：将医院30名护理人员选择为此次分析的目标，及其将2020年9月－2021年9月医院诊治的32例糖尿病患者选择为给予此次科学研究调研的鉴定目标，较为护理人员在创建糖尿病护理小组前后左右的医学实际效果及其患者的满意率。结果创建糖尿病护理小组前的护理实际效果劣于创建糖尿病护理小组后的实际效果，且其患者的满足水平也是如此，较为结果差别比较大（P＜0.05），具备统计学意义。结果糖尿病护理小组的确立不但提升了护理人员的技术专业护理水准，提升了护理品质，与此同时也得到患者的令人满意认同，非常值得临床医学应用推广。

简介：摘要：目地探讨糖尿病护理中运用糖尿病护理小组的实际效果。方式：将医院30名护理人员选择为此次分析的目标，及其将2021年6月－2022年8月医院诊治的32例糖尿病患者选择为给予此次科学研究调研的鉴定目标，较为护理人员在创建糖尿病护理小组前后左右的医学实际效果及其患者的满意率。结果创建糖尿病护理小组前的护理实际效果劣于创建糖尿病护理小组后的实际效果，且其患者的满足水平也是如此，较为结果差别比较大（P＜0.05），具备统计学意义。结果糖尿病护理小组的确立不但提升了护理人员的技术专业护理水准，提升了护理品质，与此同时也得到患者的令人满意认同，非常值得临床医学应用推广。

简介：摘要：目的 分析糖尿病护理小组的成立对于提高糖尿病护理效果的影响。方法 我院于2021年1月成立糖尿病护理小组，选取2020年9月-12月收治的糖尿病患者90例作为AAA组，2021年1月-6月收治的90例糖尿病患者作为BBB组，比较两组患者的并发症发生情况及护理满意度。结果　BBB组不良反应发生率（4.44%）明显低于AAA组（15.56%），差异具有统计学意义（P＜0.05）； BBB组的护理满意度（94.45%）显著优于AAA组（83.33%），差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论　糖尿病护理小组的成立对于糖尿病患者的临床护理具有显著效果，减少不良反应的发生，提高患者的护理满意度，改善糖尿病患者的生活质量，增加护理人员对糖尿病知识的学习和了解，值得在临床中广泛推广应用。

简介：摘要目的探讨分析在糖尿病患者护理中应用糖尿病护理小组的临床效果。方法选取本院收治的糖尿病患者90例进行研究，以随机数字表法分为对照组（常规护理措施）和观察组（糖尿病护理小组），观察比较两组的护理效果。结果观察组患者护理后的空腹血糖、饭后2h血糖、糖化血红蛋白等指标数据均低于对照组，同时观察组患者的护理总有效率为95.56%，显著高于对照组的77.78%，差异显著（P＜0.05）。结论对糖尿病患者糖尿病护理小组干预措施，不仅能有效控制患者的血糖水平，而且患者临床护理效果显著，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要目的研究糖尿病护理小组对糖尿病患者临床护理的影响。方法将90例糖尿病患者根据入院时间的单双号随机分为对照组和研究组，各45例。对照组患者进行常规临床护理，建立糖尿病护理小组对研究组患者进行临床护理，比较两组患者的护理效果。结果两组患者在护理前其自我管理评分均无统计学差异（P>0.05），研究组患者护理后得分明显高于干预前（P<0.05），且均明显高于对照组患者护理后得分（P<0.05）；对照组患者护理后仅服药得分较护理前差异有统计学意义（P<0.05）。结论糖尿病护理小组可明显提高糖尿病患者的自我管理，利于病情的控制。

简介：摘要目的分析研究糖尿病护理小组对提高糖尿病护理质量的影响，从而进一步提高糖尿病患者的护理质量。方法我院在2014年8月开始建立糖尿病护理小组85例，作为观察组，然后对其进行分析。同时在这个过程中会选择前一年相同时间收取的患者85例，进行对比。对临床资料及诊治经过进行分析，从而能够清晰的进行两组患者血糖控制情况及护理满意度的对比。结果糖尿病护理小组成立后，对于观察组的患者在每个指标上都有明显的改善，于治疗之前相比有很大的改善，差异有统计学意义（P<0.05）。相比较，观察组改善情况明显的比对照组好很多，差异有统计学意义（P<0.05）。从满意度方面的调查情况来看，观察组临床总满意度达到百分之九十五以上，比对照组高出百分之十，差异有统计学意义（P<0.05）。结论成立糖尿病护理小组能够进一步提高糖尿病患者生活质量，具有重要的作用，因此进一步对其进行推广非常有必要。

简介：摘要目的研究糖尿病护理小组在糖尿病临床护理中的应用效果。方法选取本院2017年4月-2018年4月期间我院收治的糖尿病患者70例进行研究和对比，根据患者的入院时间分成两个小组进行护理，分成对照1组与对照2组，每组患者的人数为35人，对照1组对患者进行传统的常规护理模式，对照2组成立糖尿病护理小组并且进行专业的护理，并且对比两组患者的护理作用。结果两组患者在治疗后对空腹血糖以及餐后血糖的改善情况进行对比，经过对比发现对照2组改善情况要优于对照1组，小组之间具有很大的差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论在对糖尿病进行护理的过程中，专业的护理团队可以改善患者的治疗效果，降低患者的不良情绪，可以在临床上运用和推广。

简介：摘要目的研究糖尿病的护理小组对糖尿病病人在护理方面的作用。方法成立一个专门护理糖尿病人的护理小组，组长一名，副组长四名，除此外非糖尿病专科的普通成员95名，主要对其非糖尿病科的普通成员进行一系列的糖尿病相关知识和护理知识的专业培训，在小组培训前后都对非专业的糖尿病护理成员进行考核，根据培训小组在培训前后对糖尿病知识和护理技能的提高，判断培训的效果。结果根据培训前后的考核结果对比，非糖尿病专科的成员经过一系列的培训后，对糖尿病健康教育知识、糖尿病专业知识和护理技能都得到了非常大的提高。结论糖尿病护理小组对患者的康复有很大的用处，值得提倡。

简介：摘要目的探讨并分析糖尿病护理小组对提高糖尿病护理质量的影响。方法我院于2014年1月开始建立糖尿病护理小组，此次研究的对象是选择选取该院2014年1月—8月收治的糖尿病患者85例，作为观察组，进行护理探究。另外，选取去年同期收治的糖尿病患者85例，作为对照组。回顾性分析其临床资料及诊治经过，对比两组患者血糖控制情况及护理满意度。结果糖尿病护理小组成立后，观察组85例患者，各项指标均有很大程度的改善，评分较治疗前比较显著提高，差异有统计学意义（P<0.05）。且组间比较来看，观察组改善情况显著优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。满意度调查方面，观察组临床总满意度为95.3%，显著高于对照组的80.0%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论成立糖尿病护理小组，可有效提高了糖尿病患者的临床护理质量，增加各科室护理人员糖尿病护理知识，改善糖尿病患者生活质量，临床意义重大，应广泛在临床护理中应用。

简介：【摘要】目的：观察糖尿病临床护理中建立糖尿病护理小组的效果。方法：选取2021年5月-2022年2月就诊于本院的84例糖尿病患者，将其随机分为对照组和研究组，各42例。结果：研究组患者治疗依从性、满意度较对照组高，并发症较对照组少，差异显著（p

简介：【摘要】目的 探究糖尿病人实施糖尿病护理小组的临床分析。方法以2019年2月至2020年4月收取的70例老年2型糖尿病患者作为研究对象，按照随机形式分成两组，前者给予常规护理，后者应用护理小组。比较两者血糖和住院情况。结果 乙组患者的血糖指标高于甲组，差异显著。结论 针对患有糖尿病患者给予护理小组，可以提升患者的预后效果，减少住院时间。

简介：摘要目的探究糖尿病护理小组应用在糖尿病护理中的临床价值。方法选择2014年9月～2016年9月来我院治疗糖尿病患者94例作为研究对象，依照随机分组规则，分成对照组、观察组，观察组在成立糖尿病护理小组后给予针对性护理，对照组给予常规护理，比对两组疾病知识掌握情况以及护理满意度。结果经过护理后，观察组患者疾病知识掌握情况、护理满意度均明显高于对照组，数据具有统计学意义（P＜0.05）。结论糖尿病护理小组应用在糖尿病护理中，可有效提升患者疾病知识掌握率，有利于赢得患者信任，建立和谐护患关系，可推广。

简介：摘要：目的：探讨社区糖尿病防控管理中糖尿病教育小组的运用效果。方法：采用回顾性方法分析，选取我院自 2015年 3月～至 2018年 3月的 200例糖尿病患者的临床资料，随机将其分为对照组（ 100例，应用常规护理）与试验组（ 100例，应用糖尿病教育小组），比较两组患者糖尿病知识掌握度、自我管理水平及生化指标。结果：观察组的糖尿病知识掌握度、自我管理水平均优于对照组（ P<0.05）。观察组 GLU、 TC、 TG、 HDL-C、 LDL-C、 HbA1C水平均低于对照组，经对比分析，有显著差异（ P<0.05）。结论：糖尿病教育小组应用于社区糖尿病患者中可提高糖尿病知识掌握度及自我管理水平，改善生化指标，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨糖尿病护理小组在护理糖尿病临床中的应用效果，并进行分析，以供参考。方法选取2012年4月—2014年4月在我院收治的糖尿病患者共101例，以此作为研究对象。并对其进行随机分为2组，一组为实验组，患者共有50例，该组患者采用糖尿病护理小组的方式来进行临床护理；另一组为对照组，患者共有51例，该组患者采用常规的医院护理法来进行临床护理。2组在经过2个月的护理干预之后，对其2组患者的糖尿病自我管理能力进行比较分析，如患者能够做到自我控制饮食、参加运动、服药、血糖监测。结果2组患者在经过2个月的护理干预之后，对糖尿病的自我管理能力均有提高（与护理前比），但实验组患者在护理干预之后的自我管理水平明显高于对照组的自我管理水平，且差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论糖尿病护理小组在护理糖尿病临床中有肯定的应用价值，值得在临床医学护理中推广。