简介：摘要：目的：探讨分析对糖尿病患者进行健康教育时融入糖尿病护理的作用。方法：选取本院收治的72例糖尿病患者开展本次试验研究，所有患者通过数字表法进行平均分组，分别为参照组36例和研究组36例。其中接受常规健康教育的为参照组，融入糖尿病护理的为研究组，观察对两组的血糖控制情况。结果：比较两组的血糖控制效果，研究组优于参照组（P＜0.05）。结论：根据本次研究的结果可以确认，对糖尿病患者进行健康教育时融入糖尿病护理有着极为确切的作用，具有推广价值。

简介：摘要：目的：分析和研究糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育中的作用。方法：所选病例是2021年4月到2022年11月门诊的糖尿病患者98例，随机分为两组，对照组和干预组，各为49例；对照组予以常规的护理方式，干预组施行门诊健康教育，对照护理结果。结果：干预组患者对疾病知识知晓评分、治疗依从性、护理满意度比对照组高，数据有差异（P<0.05）。结论：为糖尿病患者实施门诊健康教育干预措施的效果满意，可有效的提升患者的认知水平、治疗依从性和护理满意度，值得在临床中推广。

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简介：摘要：本研究旨在探讨孕期中医药调理对妊娠糖尿病预防的作用机制。通过对中医理论的分析，结合临床实践，设计了中医药调理方案。研究结果显示，中医药调理在孕期对妊娠糖尿病的预防具有积极作用，通过调节胰岛素分泌、改善胰岛素抵抗等机制，有效降低了妊娠期血糖水平，从而减少了妊娠糖尿病的发生风险。本研究为中医药在妊娠糖尿病预防中的应用提供了理论依据和实践指导。

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简介：摘要：糖尿病和牙周炎是日常生活常见的疾病，严重降低了患者的生活质量。两者双向关系的相关研究是近年来研究的主要焦点之一，本文从线粒体功能障碍和氧化应激的角度对糖尿病与牙周炎的相关性进行综述。

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简介：摘要：目的：分析将健康教育用于糖尿病社区慢病管理中的作用。方法：于某社区卫生院中随机选取70例糖尿病患者作为研究对象。为进一步提升慢病管理水平，将对70例糖尿病患者随机分组，即对照组、观察组，每组35例，分别对其实施常规管理、健康教育，对比两组的慢病管理效果。结果：据本次数据分析看，在干预后，观察组患者的平均血糖水平均低于对照组（P＜0.05）；在健康认知方面，观察组患者对“生活方式改善”“服药依从性”“疾病认知度”“血糖控制达标”等方面的健康认知水平均高于对照组（P＜0.05）。结论：在糖尿病社区慢病管理中加强健康教育，不仅可提高患者认知深度，还可有效提高血糖控制水平。

简介：【摘要】目的：探究糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用。方法：选择2022年12月~2023年12月时段我院诊治的60例糖尿病患者，将随机分为对照组（30例，常规护理）和观察组（30例，糖尿病护理小组干预）。对比两组血糖控制情况。结果：干预后，观察组的血糖水平明显低于对照组（P＜0.05）。结论：对糖尿病患者选择护理小组干预能够控制患者的血糖水平，值得选择。

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