简介:6月3日,甘肃省老龄办召开学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第三十二次集体学习时的重要讲话精神座谈会。省民政厅、省卫计委、省商务厅、省妇联、兰州市老龄办等相关部门负责人,兰州大学教授,省老年法律工作者协会负责人,老年人代表等同志参加了座谈会。
简介:授奖辞巨大的悲悯情怀,让他如负重行者;广博的阅读思考,又为他提供深掘时代和生活的利器。徐兴正的写作,如同细密的波斯画,精致,精准,元气充沛。《皮影》看似写三代皮影师的命运,实则指向了命运背后的时代以及人性的幽微。如皮影一般的被操控与操控,是我们这个时代的隐喻。
简介:姚兴福艺术简历姚兴福,又名馨谷,宇紫寿,别署不息斋主人。现为中国民主同盟会盟员、福建省外经贸学院客座教授、福建省美术家协会会员、福州市美术家协会理事、福州市人大常委会画院画师。出版有《当代青年美术家姚兴福》、《姚兴福花鸟画选》作品集,作品多次参加全国及省市展并获奖。
简介:敬和龚夫子咏燕鸣诗社原玉更化久成新国度,右文无改旧诗心。书征正字篇名玉,册祝元龟匮纳金。握发几人明素志,濯缨当日费清吟。循阶且共登高望,笑倩风云一散襟。
简介:
简介:新化二桥山连流水水连阿,十里烟汀带碧萝。暮薄时分归并乌,月来时候泛清波。
简介:基础教育课程改革从2001年启动至今,经历了波澜壮阔的发展历程。这场改革就像一场新文化运动,将教育改革的宽度、厚度和深度推向了一个前所未有的层次,如今它又面临着新的拐点。2014年4月,教育部正式印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,第一次提出'核心素养体系'这个概念。(如果
简介:本文所界定的"理科教师"为中学物理、化学、生物、地球科学等四门科学学科的教师。理科教师的学科教学能力包括一般教学能力和特定科学学科教学能力。教师的学科教学能力是在教育观摩、教育见习与实习、教育研究的实践活动中逐步习得。建构了理科教师的学科教学能力,并从其培养的角度,对特定的教师教育专业课程进行理论建构。
简介:伴随着一阵阵欢快的《生日歌》,一位手捧鲜花的老太,俯身吹灭蛋糕上的蜡烛,笑得一脸幸福。她就是远近闻名的石门老年大学“80后”学员顾道兴,这天正是老人的八十大寿。县委原副书记、县政协原主席、石门老年大学校长黄家军带领老年大学的工作人员也赶来为顾大姐祝寿,并赠送了一块写有“萱宝弥香”的寿匾。在老年大学领导和师生心目中,“厚德慈祥、可亲可敬;乐学有为、睿智向上”这十六个字,是对顾道兴的真实写照。
简介:在中考、高考作文中。一个靓丽新颖的开头至关重要,它能给阅卷老师“眼前一亮”“耳目一新”的愉悦感,从而让阅卷老师对你的作文一见钟情,产生一种欲读之而后快的感觉,最终可能为你的作文打出高分乃至满分。下面就与同学们一起探讨几种扮靓作文开头的实用技法。
简介:高考作文一般只有800多字,容量有限,要想表现比较深邃的内涵,并且要表现得与众不同,就得在构思上多下功夫。古人云:'凡作人贵直,而作诗文贵曲。'倘若叙事类的文章(包括一般的记叙文和小小说)行文如一马平川,读来便索然无味;波澜起伏,曲尽其妙,方能深深地吸引读者。那么怎样写出波澜呢?这里介绍几种常用的技法。设置悬念
简介:古代私学教育和近代以来的分科教育都不是真正意义上的"人本教育"。只有综合性大教学才能达成"人本教育"的目标。教师从大文科教学的角度出发,把历史学科作为突破口,探讨了大文科教学对教师的要求,以及大文科教学的可行性和深远的意义。
简介:新建本科院校如何编制具有自身特色的高质量《本科教学质量报告》值得深入探究。从新建本科院校的特征和审核评估的理念出发,对安徽省12所新建本科院校《本科教学质量报告》的文本分析,总结新建本科院校编制质量报告存在的问题,提出新建本科院校编制质量报告应该遵循的基本原则,探讨了报告的主要内容,最后,结合撰写质量报告的经验,对新建本科院校进一步完善质量报告提出了对策及建议。
简介:小学全科教师是近几年来教育领域的热点研究问题。文章以小学全科教师为研究对象,通过对"中国知网"关于全科教师文献的分析,梳理了全科教师的涵义及其培养相关内容,探索小学全科型教师研究的发展脉络,更好为小学全科教师的研究提供参考。
简介:刘村燕,女,1968年9月出生,中共党员,哈尔滨市第一二五中学校校长、党支部书记。1991年7月毕业于齐齐哈尔师范学院政治教育专业,学士学位,1999年12月北京师范大学教育管理专业研修班结业。从2005年到2015年,曾多次赴华师大、北师大校长高研班及江苏地区名校学习。中学高级教师,哈市千名骨干校长之一。刘村燕校长工作勤奋敬业,踏实肯干,近年来先后获得市优秀教育工作者、市优秀德育工作者、市
甘肃省:为富民兴陇大业贡献力量
徐兴正
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“核心素养”时代:从“学科教学”到“学科教育”
论理科教师学科教学能力的构成及培养
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“80后”学员顾道兴
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大文科教学新尝试——融其他文科教学于历史教学之中
新建本科院校编制《本科教学质量报告》相关问题的探讨——基于安徽省12所新建本科院校2013年《本科教学质量报告》的文本分析
小学全科教师文献综述
民国折枝梅花坭兴陶壶
教科研兴校的践行者