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  • 简介:[摘 要] 文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴则国运兴,文化强则国家强。党的二十大报告深刻把握文化建设规律和文化在新时代新征程当中的地位和作用,对建设社会主义文化强国作出了战略部署,为我国不断推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌,实现中华民族伟大复兴提供了根本遵循。

  • 标签: [] 文化 文化强国 文化自信
  • 简介:摘要:文化是一个国家和民族的精神象征,是一个民族所创造和积淀下来的宝贵财富。在当今文化多元化、全球化的大背景下,如何推进文化自信自强、打造社会主义文化新辉煌,成为了一个亟待解决的重大问题。本文立足于推进文化自信和自强的理念和战略,阐述其在社会主义文化建设中的重要作用。我们应以饱满的精神状态和更高的文化自信心,加强自身文化素养和修养,推动社会主义文化建设的全面发展,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

  • 标签: 文化 自信 社会主义 自信自强
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  • 简介:摘要:经济全球化以来,我国的对外开放政策渐渐落实,广大人民群众愈发重视精神文明建设。群众文化是人民群众丰富精神世界、获得文化知识的途径之一,在我国文化建设中有着重要的地位。群众文化建设是积累财富的过程,是综合精神和物质,并以精神为主,物质为辅,对构建和谐社会有着极为重大的影响。

  • 标签: 群众文化建设 构建和谐社会 影响
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,人们对于精神文化生活的需求也越来越高。群众文化作为社会文化的重要组成部分,对于构建和谐社会具有重要意义。本文将从以下几个方面探讨如何发展群众文化,构建和谐社会

  • 标签: 群众文化 文化需求 文化生活
  • 简介:摘要:十八大以来,习近平总书记多次重申提升文化自信的重要性。文化自信代表着一个国家、一个民族、一个政党对于自己的文化价值的自我认同,这种信仰使我们能够在发展过程中能够将本土文化与外部文化进行有效的融合和舍弃,能够助力社会主义文化发展的繁荣面貌。

  • 标签: 文化自信 社会主义文化 文化强国
  • 简介:摘要:文化是一个国家、一个民族的灵魂。如何塑造文化自信,不单单是一个历史命题,也是一个实践问题。步入新时代后,习近平同志围绕着什么是社会主义特色文化,如何发展社会主义特色文化,提出了一系列的要求与举措,极大程度地推进了中国特色社会主义特色文化的发展。本论文将浅谈社会主义特色文化的思想资源与增强路径,希望可以推动社会主义文化建设的工作进展。

  • 标签: 社会主义特色文化 文化自信 新时代
  • 简介:[内容摘要]   社会主义核心价值体系与中国传统文化紧密相连,中国传统文化社会主义核心价值体系的重要源泉,社会主义核心价值体系是中国传统文化的升华和创新,弘扬中国优秀的传统文化与建设社会主义核心价值体系并行不悖,互相促进。

  • 标签: []  传统文化  核心价值体系  相互促进
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  • 简介:摘要:社会主义先进文化是以有理想/有道德/有文化/有纪律/的为目标面向未来的,具有特色社会主义文化社会主义先进文化在与思政教育结合过程中,构筑了思政教育的价值边界,对企业职工正确价值观的树立具有积极推动作用。社会主义先进文化与思政教育在教育功能方面具有契合性,在内容和方法方面具有互补性。二者结合可实现文化育人和思政育人的双向互动,从而增强思政教育的文化内涵,强化思政教育的目标导向,不断优化思政教育的过程和效果。

  • 标签: 社会主义先进文化 思政教育 结合
  • 简介:摘要:构建社会主义和谐社会是党和国家在新世纪提出的一项重大战略任务。当前,我国正处在社会转型时期,各种利益关系调整与冲突问题比较突出。为把这一重要任务落到实处,需要加强相关制度建设,通过法律机制保障公平竞争和社会和谐发展。中国人民大学法学院教授李洪雷认为,社会主义和谐社会应当是法治社会,国家应当通过法律手段来解决各种利益冲突问题。国家在处理各种利益冲突时,必须坚持公平正义的原则,通过法律机制来保证法律的实施。基于此,文章就构建社会主义和谐社会的法律机制进行探讨。

  • 标签: 社会主义 和谐社会 法律机制
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  • 简介:摘要:社会主义核心价值观时建设社会主义价值体系的内核, 亦是社会主义的关键内容,以其为基础与标准引领小学班级文化建设,利于培育学生正面的人生观与价值观,促进其身心健康发展,让班级具备更高的凝聚力与向心力,激发学生对美好生活的向往,亦能更好的投入到学习当中。文章就小学班级文化建设现存问题、以社会主义核心价值观引领小学班级文化的建设途径进行了论述与分析。  

  • 标签: 社会主义核心价值观 小学班级文化 建设  
  • 简介:摘要:本文旨在探讨群众文化社会主义核心价值观传承的贡献,并分析其在塑造现代社会主义价值观念和文化认同方面的作用。本文通过对群众文化的深入研究,读者可以更好地理解其在社会主义价值观传承中的重要性,以及如何推动社会主义核心价值观在不同社会群体中的传播和接受。本文采用文献分析和实地调查等方法,以系统性地探讨群众文化的影响力,为深化社会主义核心价值观的传承提供理论和实践支持。

  • 标签: 群众文化 社会主义核心价值观 传承 文化认同 社会主义价值观
  • 简介:摘要:文化是一种深远持久的重要力量,能够发挥润物细无声的作用,文化构成了一个国家综合竞争力的软实力。本文旨在论述建设中国特色社会主义文化的必要性,通过文化的隐性力量展开说明,建设中国特色社会主义文化、坚持中国特色社会主义文化发展道路能更好的满足人民日益增长的精神文化需求,同时也能为中华民族伟大复兴提供精神力量和精神支撑。

  • 标签: 文化 伟大复兴 精神财富
  • 简介:摘要:群众文化的广泛传播、深入人心,使社会主义核心价值观成为人们日常生活中不可或缺的一部分。在这样的背景下,进一步加强社会主义核心价值观的传播,需要创造更多符合群众口味和需求的群众文化产品和形式。加强对核心价值观的教育宣传和引导,使其与群众文化深度融合,共同构建一个思想道德满足群众需求、反映社会共识的价值体系。通过这样的努力,我们可以不断强化社会主义核心价值观在社会意识形态中的引领地位,推动社会主义事业向前发展,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

  • 标签: 群众文化 社会主义核心价值观 传播 影响
  • 简介:摘要:在新时代的发展进程中,中国特色社会主义文化建设的理念进一步深化和拓展。习近平总书记提出了“文化自信”的重要思想,鼓励民族精神和中国特色社会主义核心价值观的传承和创新。文化建设更加注重文化软实力的提升,推动中国文化走向世界,建设具有全球影响力的中国文化品牌。同时,文化产业也成为经济发展的重要支柱,推动了文化与经济的融合发展。走中国特色主义社会文化建设发展的道路,对建立我国的文化发展和文化强国起到重要的作用。

  • 标签: 中国特色社会主义 文化建设
  • 简介:摘要:受个人主义、自由主义、历史虚无主义社会思潮影响,部分儿童出现理想信仰淡薄、价值观念混乱、集体意识缺乏等不良行为倾向。儿童作为国家未来的主人翁和社会的中坚力量,对其思想价值引导能够塑造社会的发展状态。应将中华优秀传统文化化为思想内核,将其中蕴含的优秀文化遗产和思想智慧传递给当代儿童。新时代儿童面临中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的国际环境,应将以爱国主义为核心的国家认同和爱好和平的价值追求融合于新时代青年的思想观念。加强共有价值引导,积极构建“各美其美、美美与共”的场域,使其成长为热爱国家、有责任感的国家公民。

  • 标签: 中华传统文化视域下 儿童社会主义核心价值观 培育