简介:摘要初中化学知识体系的构建依赖于新课程的指导思想。初中化学教材的内容分为四大块基本概念、身边的化学物质、化学实验与探究、化学计算及应用。因而教师在构建初中化学知识体系时,应该按照整体把握、局部细化的原则,并根据学生的实际学习情况进行及时的调整。
简介:摘要基于对PDM系统E-learning工具的深入研究挖掘,通过把先进的计算机网络技术,电子多媒体技术和企业专业的培训资料结合在一起研究出一套全新的企业级的基于知识的在线学习系统,实现传统人工培训模式向数字化、网络化、科学化的方向转变,提高培训和学习的效率,节省员工学习和培训成本,实现快速、科学而且规模化的人员培训。
简介:摘要初中升入高中是学生学习中最为重要的一个转折点,而做好初高中数学教学的衔接工作是当前教师与学生面临的重大难题。在信息技术广泛应用的今天,“微课”作为一种新型的教学辅助工具,相关的教学理念已经受到了广大教育工作者的青睐,为初高中数学教学的衔接工作指明了道路。
简介:在美国社会科学、高等教育体系和智识生活中创建对于美国以外世界各地区研究的庞大学术群落和跨学科制度体系,大体经1943—1953年而告成。地区研究创生史阶段奠定了美国战后地区研究的基本智识和制度格局,呈现出知识构建事业、学术体制改造工程和学术思想运动的内容和风貌,社会科学研究理事会(SSRC)在这一过程中扮演了战略性的领导、推动和中心规划的关键角色。SSRC在地区研究方面的活动构成了地区研究创生史的基干,其参与或者独立组建的地区研究专门委员会、所主持召集的各种层级的会议以及所发布的学术、思想和文化内涵丰富的报告,反映了地区研究创建过程所具有的学术规划的根本特性。地区研究创生史在本质上是一个学术性事态,过于简单化的“冷战知识史”或者“冷战社会科学史”对政治—学术关系的认识模式不符合这一实际历史过程。