简介:【摘要】新课程的改革对高中教学提出了更高的要求,新高考背景下,高中生涯规划课程的建立对于学生来说尤为关键,为学生指引正确的人生方向,有利于学生探索自己的人生道路。让迷茫的学生有一个适合自己的规划,对学生未来的发展的道路做好铺垫。
简介:摘要:新高考作为近年来我国新推出的高考政策,是为了能够更加科学的进行人才的选拔,通过对考试进行分类、多元化录取原则、综合评价等相关指导思想来进行高考,这赋予了学生更为自由的选择权利。学生们面临选科、选课的新型学习模式,给予了学生们能够为自己的未来生涯规划做出第一步抉择机会,这对高中阶段的学生来讲,具有重大的人生意义。本文具体分析如何在新高考背景下进行系统的高中生“生涯规划”课程的设计与实施。
简介:摘要:在为分数论的影响之下,使得大多数高中学生的较为关注高考分数,没有合理分析自身的实际情况对职业规划展开分析,认为高中生涯首要的任务就是高考分数。根据以往经验表明,在高中阶段很多学生都对自身所选择的专业深感无力,而导致这样的问题出现的主要原因就是,高中学生在高考完成后不够充分了解所选择的专业,并且没有充分结合自身的实际情况合理选择专业,没有对自身做出合理的评估。而新高考背景下高中生涯规划课程不但能够较好的帮助学生顺利毕业,同时还能够有效提升学生的自身价值评估能力,从而全方面推动学生的良好发展。基于此,本篇文章就对新高考背景下高中生涯规划课程的实践与思考进行了相关分析与研究,希望可以帮助相关工作人员带来一些参考意见。