简介：摘要目的研究生活习惯行为干预在预防龋齿中的临床效果及价值。方法将本中心自2015年8月至2017年8月期间健康体检时发现的57例龋齿患者作为龋齿组，选取同期的57例健康体检人员作为健康组，将57例龋齿患者依据是否予以生活习惯行为干预进行分组，实验组纳入的30例患者予以生活习惯行为干预，参照组纳入的27例患者不实行生活习惯行为干预，观察龋齿组与健康组生活习惯对龋齿的影响以及龋齿患者经生活习惯行为干预之后新增龋齿例数、半年内看牙医次数。结果龋齿组经常吐痰、爱吃零食、睡前刷牙、爱喝茶、常换牙刷、早晨刷牙、熬夜等指标与健康组数据比较，P＜0.05，统计学差异存在。实验组龋齿患者经生活习惯行为干预之后新增龋齿例数、半年内看牙医次数对比参照组数据，P＜0.05，统计学差异存在。结论在预防龋齿中采取生活习惯行为干预更具优势，值得借鉴。

简介：采用《青少年行为问卷》和《生活压力问卷》对成都西藏中学预科、高一以及高二学生进行了调查,探讨西藏中学生生活压力对问题行为的影响。结果表明:西藏中学生生活压力对问题行为具有显著的影响。问题行为受生活压力各维度的影响,影响大小依次是:学业压力、自我认同与期许、异性关系发展、同伴人际关系。

简介：宫颈癌是妇科最常见的恶性肿瘤之一,仅仅次于乳腺癌,严重威胁妇女健康,而手术疗法是治疗宫颈癌的有效手段之一。大多数患者在进行完手术后还得进行化疗及放射疗法等一系列的术后的后续治疗,使患者在心理上生理上以及社会等诸多方面造成较大的影响,严重影响患者生活质量。

简介：摘要目的探讨健康管理对老年人健康行为及生活质量的影响。方法选取行健康管理的141例老年人作为观察组，另选取同时期行常规体检的138例老年人作为对照组，对比两组生活质量及心理压力、高盐饮食、酗酒、缺乏体育锻炼、吸烟等行为指标的发生率。结果观察组缺乏体育锻炼、高盐饮食、心理压力、吸烟等行为指标发生率均低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组生活质量评分（87.29±2.39）分高于对照组（60.01±7.97）分，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对老年人实施健康管理可有效改善老年人的健康行为，提高老年人的生活质量。

简介：

简介：摘要目的探讨心理行为干预对梅尼埃病患者生活质量的影响。方法选取2016.1~2017.2该院94例梅尼埃病患者，按护理方案的不同平分为常规、研究组，人数为47例。对常规组患者实施临床常规护理，研究组在常规护理基础上实施心理行为干预，并将两组患者生活质量评分进行对比。结果研究组患者生活质量评分为（48.92±8.73）分，显著高于常规组患者的（40.34±8.40）分，两组对比具有统计学意义，P<0.05。结论对梅尼埃病患者实施心理行为干预，可有效提升患者生活质量，改善预后，具备临床意义与价值。

简介：摘要目的探讨综合护理对慢性胃溃疡患者遵医行为及生活质量的影响。方法将2015年5月—2016年6月在我院的50例患者慢性胃溃疡患者作为研究对象，按照区别护理的方法将其分为观察组和常规组，每组各25例患者。观察组患者给与综合护理；常规组给与常规护理，对两组患者的临床治疗效果、遵医程度、生活质量评分以及患者满意度进行对比分析。结果观察组患者在临床治疗中的有效率、遵医程度、生活质量评分以及患者满意度等多项评估标准上的表现明显要好于常规组。结论综合护理对慢性胃溃疡患者遵医行为及生活质量有良好的改善作用，能够促进患者遵医程度，提升临床治疗效果和患者满意度，生活质量显著提高。

简介：摘要目的合理情绪行为护理改善烧伤整形科患者的心理状态加以分析，并对其生活质量进行探讨。方法在本院2014年1月到2016年6月所接收的烧伤整形患者中本着随机原则选取100例，盲选其中50例，按照常规方法进行护理，作为对照组，另50例患者，观察组在对照组的基础上给予合理情绪护理。针对两组患者护理效果间的差异性进行比对。结果在护理干预后，观察组生活质量评价量表（SF-36）各项评分显著高于对照组，且观察组的护理满意度同样优于对照组，P<0.05差异具备统计学意义。结论通过对烧伤整形患者进行合理情绪行为护理，使患者拥有良好的心态，改善患者术后的生活质量，具有十分重要的研究价值，值得临床护理进行广泛推广。

简介：【摘要】目的：探讨行为干预对提高老年期痴呆患者生活自理能力作用。方法：将 30例病人随机分为实验组和对照组，实验组在常规治疗的基础上给予行为干预措施，内容包括记忆训练，行为矫正、文体活动训练，定向力训练，日常生活能力训练等内容；对照组给予常规护理。两组病人应用日常生活能力量表 (ADL)分别于 2、 4、 6个月后进行效果评价。评定干预前、后数据的变化并进行比较。结果：实验组进行 6个月的干预后，患者的指标有明显变化，与对照组比较有显著性差异（ P＜ 0.05）。 结论：老年期痴呆患者经过行为干预后可提高患者的生活自理能力和适应能力，改善其生活质量，有效延缓痴呆的进程。 【关键词】行为干预；老年痴呆；生活自理；         老年痴呆是指发生于老年期，由多种原因引起的中枢神经系统退行性病变的临床综合症，以缓慢智力减退为特征。早期出现记忆力，定向力，社会功能减退，如健忘、丢三落四、情感淡漠、抑郁或易激动，随着病程的进展，智能全面衰退，呈现明显痴呆症状，大部分功能丧失，生活不能自理。有报道，我国 60岁以上人群痴呆患病率为 0． 75％一 4． 69％。随着全球人口老龄化，痴呆患病率将快速上升 ，不仅严重危及老年人健康和生活质量，同时也给家庭和社会带来沉重的负担。目前，老年痴呆疾病的治疗尚无根本性突破，单纯的药物治疗效果不理想。参照国内有关报导，通过临床实践对此类病人介入行为干预，尚收到较满意的效果，现报道如下。         1对象          30例老年性痴呆患者均是 2015 年 3 月～ 2017 年 3月在我院 住院的患者。均符合 CCMD-3痴呆诊断标准。全部为女性。年龄 52-70岁，平均年龄 61岁，病程 7个月 -2年。将 30例老年期痴呆患者随机分为研究组 15例，对照组 15例。两组均用常规治疗（奋乃静 2毫克，每天两次，和各种益智药）及心理护理：鼓励患者与医护人员、家人和亲友从思想上、情感上尽可能地沟通，以减少患者的孤独感，交谈时要有耐心，从言谈中观察患者的记忆力、思维能力以及情感的变化。研究组介入行为干预，包括记忆训练，定向力训练，日常生活能力训练等内容。         2干预方法          2.1记忆训练         主管医师及护士通过患者亲人了解其个人生活史，让患者缅怀过去的光辉和成就；其次，将以往重要的人和事进行提示，让患者慢慢回忆。利用患者熟悉的及感兴趣的事和物激发患者的远期记忆，促使个体的生理功能和人际关系达到最佳水平。

简介：目的：为制定中日小学生成长阶段的合理锻炼规划提供理论依据。方法：随机选取日本埼玉县和中国江西省南康县横市镇773名3-5年级小学生，进行日本文部省制定的《新体能测试》体质健康项目测试，并通过问卷进行小学生生活习惯与性格调查。结果：对体育锻炼兴趣浓厚以及花费更多时间进行运动的中日小学生（8-10岁），较之同龄人的体质健康状况更好；除了柔韧指标外，日本小学生的其它体能指标均优于中国小学生；对于中国小学生而言，体温低于36℃和日常步行数少于8000步可能导致体质健康状况不佳，但睡眠时间与体质健康状况没有显著性关系；拥有开朗性格儿童的体质健康状况相比其它性格小学生更好；没有“恐高症”儿童的肌肉力量、力量和灵敏性更好。结论：中日小学生体格比较差异不明显，日本小学生体能总体状况优于中国小学生；开朗性格与中日小学生运动能力呈正相关。

简介：摘要目的总结分析心理及行为干预对老年脑梗死患者康复效果及生活质量的影响。方法本研究中以本院2014年2月—2016年10月期间收治的58例老年脑梗死患者为研究对象，对照组29例采用常规指导，观察组29例则在对照组常规指导同时实施心理及行为干预，回顾分析两组患者的康复效果以及对应的生活质量。结果在汉密尔顿抑郁量表评分、汉密顿焦虑量表评分、治疗总有效率以及患者生活质量评分等重要指标方面，观察组和对照组之间存在着较大的差异性（P＜0.05），具有统计学意义。结论对于老年脑梗死患者在康复治疗期间强化心理以及行为干预，能够有效改善患者的心理状态，改善患者的生活质量，促进患者的康复，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨认知行为团体治疗对社区恶性肿瘤患者的生活质量的影响。方法将240例社区恶性肿瘤患者随机分为干预组和对照组，各120例，干预组给予认知行为团体治疗，对照组给予常规的随访，用生活质量问卷(QLQ-C30)。干预前、2月及6月末用同样方法进行测量；结果干预组不同阶段差值变化与对照组比较有统计学差异(P<0.01)。结论认知行为团体治疗有效改善社区恶性肿瘤患者生活质量,明显高于一般护理.

简介：

简介：摘要目的探讨分析延续护理措施对肺结核患者遵医行为及其生活质量的影响。方法回顾本院2014年6月~2017年6月期间收治的肺结核患者的一般资料，从中随机选取70例符合研究标准的患者，按照护理方式的不同分类两组，对照组35例患者采用常规护理，观察组35例患者采用延续护理，比较两组患者护理后遵医行为和生活质量。结果观察组患者遵医行为佳的比率显著比对照组高（p＜0.05），且生活质量评分也明显比对照组高（p＜0.05）。结论临床在肺结核的护理中可采用延续护理干预，其能够使患者遵医行为得到提高，同时改善患者生活质量，临床应用价值较高，值得推广。

简介：

简介：摘要目的观察延续护理对2型糖尿病患者健康行为及生活质量的影响。方法选择2014年8月至2016年5月我院收治的2型糖尿病患者74例，根据入院时间分为对照组和实验组，各37例。对照组于患者出院后行常规随访，实验组进行延续护理。观察两组护理效果。结果出院3个月后，对照组健康生活方式问卷（HPLP）评分及生活质量评分均低于实验组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论延续护理的实施对2型糖尿病患者健康行为的改善及生活质量的提高均有良好效果。

简介：校园欺凌是世界性的普遍问题,近年来开始引起我国政府部门和社会各界的关注,但是相关实证研究却十分有限。本文采用2016年底中国应急管理学会校园安全专业委员会开展的全国调查数据,分析了校园欺凌（传统欺凌和网络欺凌）对青少年健康相关生活质量、偏差行为（旷课、吸烟、喝酒、打架、沉迷网络游戏）和自杀倾向的影响。结果显示,校园欺凌经历,无论是作为欺凌受害者还是实施者的经历,都会降低青少年的生活质量,增加他们大部分偏差行为的可能性以及其自杀的可能性。在一些维度上,网络欺凌的作用比传统欺凌要大。最后,本文探讨了研究的不足和未来研究方向,以及信息社会下进行校园欺凌干预的挑战。

简介：

简介：展示行为是教师在课堂上通过运用一定的技术手段进行的一种辅助教学行为，它能有效地促进教师课堂教学，同时促进教师自身发展。教师应有效运用板书展示、物体展示、声像展示、行为动作展示等，优化教师教学展示行为，实现教师有效教学。

简介：摘要目的探讨协同护理模式应用于老年糖尿病患者护理中的效果，以及对生活方式和遵医行为的影响。方法选取我院2014年1月—2016年6月所收治糖尿病患者158例，随机分为研究组和对照组。对照组79例，采用常规护理内容；研究组79例，加用协同护理模式。比较两组患者生活方式及治疗依从性差异。结果研究组加用协同护理模式后，70例患者满足健康生活方式标准，达标率为88.61%，显著高于对照组的59例（74.68%），差异显著（χ2=4.223，P＜0.05）。研究组加用协同护理模式后，治疗高依从性者68例，其高依从性比例为86.08%，显著优于对照组的54例（68.35%），差异具有统计学意义（P<0.01）。结论协同护理模式应用于老年糖尿病患者临床护理中，有利于健康生活方式养成，提高治疗依从性，改善临床疗效，值得临床推广应用。