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  • 简介:摘要爱,是一种责任,它是无怨无悔地付出而不求回报;教育,是一种信念,它是用生命影响生命的过程;爱的教育,是一种使命,它让我们影响更多的人去付出更多的爱。做学生喜爱的教师,前提条件是我们要爱学生,要了解学生,了解他们的爱好与才能,了解他们的个性特点,让学生在教师的影响下生命中多一些触动。

  • 标签: 身正为范爱的教育心的触动
  • 简介:生命教育,顾名思义就是有关生命教育。其目的是通过对中小学生进行生命的孕育、生命的发展等知识的教授,让学生懂得生命至高无上的美的价值,特别是要悦纳自己,善待自己,享受生命成长的快乐,同时也尊重他人和其他形态的生命

  • 标签: 生命教育 回家 中小学生 善待自己 生命成长 教授
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  • 简介:'教书育人'是每位教师的职责与目标,在高中历史课堂教学中,更应重视教书育人,关注学生的生命教育,让学生对历史课有独特的感受,解放学生思维,让历史课鲜活起来。历史是真实发生的,有生命情节,构建历史生命课堂,实施生命教育,还历史'生命',让历史课'活'起来。一、高中历史生命课堂模式构建笔者基于生命教育理念,契合新课程改革教学要

  • 标签: 高中历史 历史课 课堂模式 教育理念 新课程改革 历史人物
  • 简介:刘禹锡诗歌中有大量的关于生命意识的歌咏,他坚信人是自己命运的主宰;虽盛年被贬,壮志难酬,仍坚持追求理想;面对衰老和死亡,乐观达生。刘禹锡的人生际遇和生命意识,值得高校工作者探讨、借鉴、运用。

  • 标签: 刘禹锡 诗歌 生命意识 高校教育
  • 简介:实践农村幼儿生命教育,务求以幼儿直接感知、动手操作和亲身体验作为主要形式,活动的内容贴近幼儿的生活。教学中尊重幼儿生命的独立品性,呵护幼儿生命与生俱来的灵性和好奇心,倾听幼儿生命的自由感悟,共享幼儿生命的真实体验,创造一个个充满生命张力的课堂,为幼儿成为热爱生活的幸福的人奠定基础。

  • 标签: 生命教育 课程资源 环境创设 家园合作
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  • 简介:摘要历史教育具有诸多重要的功能,历史教育生命教育的结合,对个人的成长和社会发展有重要意义。历史教育工作者在教育实践中要运用新思维、新理念,通过合理有效的方法,有的放矢地开展教学,将生命教育融入到历史教育中,使历史教育的功能价值得到充分的体现。

  • 标签: 历史生命教育功能
  • 简介:当一个人理想的圣火逐渐熄灭之后,随之而来的便是生活的苟且与平庸.面对工作,我们有一肚子的委屈和牢骚;面对荣誉,我们满脑子的抱怨和指责.在纷纷扰扰的争执中,我们几乎忘却了自己的身份和责任,你是如此真切地感受到:教师也是普通人!普通人就会有普通人的喜怒哀乐,但普通人不能等同于俗人,平淡不能用平庸来阐释.而教育之路上无谓的抱怨和指责不但会消磨我们的斗志,而且还会消解我们的责任,无形中使我们与自己所从事的“太阳底下最光辉的事业”背道而驰,甚至会误入歧途而无法自拔,还沾沾自喜于那一点点并不光彩的成就.教育需要高度的责任感与使命感,如果我们渴望享受成功带来的荣耀,就必须自愿承担随之而来的责任.责任是对自己所负使命的忠诚和信守,责任就是对自己工作的出色完成.蔑视责任,无异于蔑视自己的人格.

  • 标签: 教师 教育 责任 理想
  • 简介:目前,生命教育在我国受到了越来越多的重视,其相关课程也被逐渐引入国内。而幼儿时期是人一生的启蒙时期,关注幼儿成长状态、思想转变,对其开展生命教育,帮助他们正确看待生命、关注生命、尊重生命、敬畏生命至关重要。本文主要对幼儿生命教育的现状进行阐述,并且对未来幼儿生命教育的发展方向和目标进行探索。

  • 标签: 幼儿 生命教育 现状 探索
  • 简介:在现代德育的视域下,生命教育应该纳入德育的范畴,教师应该把生命教育摆在德育的首要位置:理解生命教育具有紧迫性,强化生命教育的工作理念,掌握生命教育的工作内容,明确生命教育的工作重点,遵循生命教育的工作原则。唯有这样,我们才能使生命教育之树常青,使生命之花怒放。

  • 标签: 生命教育 现代德育视域
  • 简介:死亡教育在国内尚处于相对空白的境地。认识死亡及开展死亡教育具有十分重要的意义:认识死亡能够帮助学生更好地理解生命,开展死亡教育则能帮助学生反观生命意义,从而在实践和感悟中超越死亡。死亡教育生命教育不可缺少的途径和策略。

  • 标签: 死亡教育 生命价值 生命教育 生命实践
  • 简介:生命教育的本源,教育生命成长的内在需要,生命只有受到教育的润泽才能走向完整。随着社会对生命教育的广泛关注,发展生命化的成人教育会给予我们更多的思考,理解关怀生命才是成人教育的本质追求,使成人在工作和生活两方面达到完满的发展才是真正的"成人"教育

  • 标签: 生命 生命教育 生命化的成人教育 成人
  • 简介:本文从文献综述及比较的角度探讨大学生命教育的意蕴,分析生命教育与通识教育的关系,提出在我国当前的大学教育发展中,生命教育应该是通识教育的题中之义。

  • 标签: 生命教育 通识教育 意蕴 内容 途径
  • 简介:摘要目前我国经济日益发展,文化日益多元,观念日益开放,资源日益丰富,这些虽然极大的改善了青少年的学习和生活条件,却同时也为他们的身心成长带来了消极的影响,而与此不相适应的却是当前基础教育生命教育的缺失。面对如此现实,我们认识到进行生命教育实践的重要意义和紧迫性。

  • 标签: 必要性精神状态生命教育
  • 简介:在电影《可爱的你》中,从名校辞职的校长吕慧红为了让每个孩子都拥有享受教育的权利,接管了一所只有五个孩子而濒临关闭的学校。她倾尽全力教给孩子们自尊、爱与梦想。她的言传身教,不仅在孩子们心中播下了尊严与信念的种子。也在孩子们的家庭里播下了梦想和爱的种子,更在社会中播下了善意与正义的种子。电影《可爱的你》的最大特色就在于其试图从家庭教育、学校教育、社会教育三个层面全方位地唤起大众对教育的关注。

  • 标签: 电影《可爱的你》 家庭教育 学校教育 社会教育
  • 简介:《在本课的教学过程中,教师始终坚持以'研学后教'的理念,指引课堂教学。把时间交给学生,让学生以自主、合作、探究的学习方式来进行学习。并合理利用'电子书包'的多项功能,辅助教学,较好地达成教学目标,突破教学重难点。

  • 标签: 教师活动 写话 课文内容 学语文 整体感知 讨论交流
  • 简介:生命教育是美国学者杰·唐纳·化特士于1968年首次提出,此后在世界范围内引起了广泛关注。我国很多中学生呈现出对生命缺乏敬畏,出现轻生、伤害别人、不懂得保护自己的情况,为我们敲起警钟。因此,尊重生命、重视生命教育迫在眉睫。

  • 标签: 中学生 生命教育问题 尊重生命