简介:有人说生命在于运动,其例证俯拾皆是,犹如日前《报刊文摘》载,老年人只要坚持腿部运动,每天用紧走一段,慢走一段的变速法步行30分钟,就能使腿部肌肉保持紧实,从而会有一颗强壮的心脏,给他带来健康与长寿云云.由此可见,生命在于运动确有道理,但笔者静夜三思,此话似有以偏概全之嫌.君不见兔子运动强度大大超过乌龟,为何龟寿千年,兔子却仅数载而亡.至于田径、球类、体操等竞技运动员寿逾百岁者寥若星辰,而从不知运动为何物的农村老妇却能长命百岁,这说明生命像骑自行车一样,除了运动以外,还需要平衡,这包括身体各器官的生理平衡和心理诸多因素的心态平衡,因为只有平衡的运动才能不断前进.笔者曾见一图片杂志述及二十世纪20
简介:摘要在小学阶段,计算能力的高低不仅影响着学生的学习成绩,还影响着学生的智力发展,对学生将来的学习和工作也会有直接影响。数学课程标准指出要培养学生的数感,理解运算的意义,选择恰当的运算策略和技巧,提倡算法多样化。
简介:摘要:自古以来健康长寿是人类追求的目标,关于如何获得健康长寿,众说纷纭:有人说生命在于静止,有人说生命在于运动,还有折中的说法是生命在于动静结合,更为新颖的说法是生命在于被动,那么到底哪种观点更科学合理,本文就以上问题论述如下。