简介：2015年10月29日中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议通过了中共中央《关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,为我们未来五年的发展规划了蓝图。"十三五规划"(以下简称规划)提出了全新的发展理论体系,提出了"创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念"。而其中"创新发展"又"是引领发展的第一动力"。"规划"指出,"必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断

简介：总有一种力量让我们精神抖擞，总有一种力量让我们潸然泪下，也总有一种力量让我们在人生的旅途中不断前行，这就是阅读的力量。

简介：小学数学课堂实际上就是一个思维场、探究场、情境场,只有让儿童进＂场＂了、在＂场＂了,课堂教学才会焕发出生命的活力。教师应注意盘活儿童的思维,注重师生的有效互动,创设有利于促进儿童思考的情境,鼓励儿童动手实践,精心设计教学进程,让儿童的思考、对话、探究、操作和体验在＂场＂。

简介：新奥尔良市是美国路易斯安那州最大的城市，也是美国仅次于纽约的第二大港城。邮寄地址上，“新奥尔良，路易斯安那州”的英文缩写叫“NOLA”，新奥尔良人亲切的将自己深爱的城市称作“诺拉”。这里最著名的是爵士乐和法国殖民地文化，还有每年2月或3月举行的狂欢节。固然现在很多城市也开始有花车和狂欢节，但全世界真正的狂欢节，还只有巴西和新奥尔良。

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简介：2015年3月9日，我收到了《快乐日记》编辑的短信：“孙老师，2月份‘坚持之星，的评选，全国14位获奖小朋友中，你们班就占了7位。恭喜啊!”我的思绪一下子回到了三年前。那时，我刚从村小调入现在的学校，接手一个一年级班。几天的接触，我发现班上的孩子们极其不善表达。

简介：闫文盛的创作文体非常丰富，从诗歌到散文到小说，及至报告文学、传记、文学评论等，均有涉猎，其中尤以散文见长。其散文创作表现出对日常生活掘进的日渐深入，在日常生活的皱褶里，那些深沉的价值追问、意义思考得以最大程度的显影。

简介：摘要唐诗宋词，是中国文化殿堂的瑰宝。处于诗般年华的中学生，却无法燃起对诗歌的热情，课堂往往上演教师的独角戏，沉闷、空泛成了课堂的代名词。如何使课堂充满活力，拥有应有的诗意呢？唤醒学生的生命体验，关注学生心灵的成长，课堂不再艰难。

简介：刘子科河南省郑州市二七区教育体育局局长中国德育：刘局长,您好!非常感谢您接受我们的采访。据了解,＂多彩教育＂是二七区区域教育发展的新亮点。请问＂多彩教育＂的內涵是什么？具体是怎样实施的呢？刘子科：简单地说,＂多彩教育＂是二七教育人在长期学习实践后的思想结晶和理论生成,其核心理念是＂为每位受教育者提供适合的教育,使每位教育参与者做最好的自己”，核心特征是“多元共生、和而不同、优质特色、高位均衡”。

简介：德国有位生理学家在92岁寿诞时,向人们介绍的长寿秘诀只有一个字：“笑”。笑是一种特殊的健身运动,人一笑,便引起面部表情肌肉和胸腹部肌肉运动,捧腹大笑时连四肢的肌肉也一起运动,从而使人体内血流加快,促进全身新陈代谢,有助于提高机体的抗病能力。最近,美国医生指出,人的笑由右脑额叶前部皮层控制,它同时主管人的情绪。每笑一次,

简介：在我们的身边,跳广场舞的大妈越来越多,晚上散步的中年人越来越多,业余时间约在一起打球的白领们越来越多,在全面建成小康社会的过程中，亚健康问题既普遍常见,人们也更重视对亚健康状态的改善和对自身全面健康的投资。

简介：当有人问“我读过很多书：但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？”时，我的回答是：“当我还是个孩子时我吃了很多的食物，大部分已经一去不复返而且被我忘掉了，但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。阅读对思想的改变也是如此，请坚持。”

简介：春季也是新一年忙碌的开始，想要抓住一年中最关键的这个季节，为自己的健康加分，就从合理调整自身健康开始吧。一年之计在于春。春季气温日渐回升，万物复苏。然而，伴随着美好春光而来的，还有因气温变化、天气干燥等带来的感冒、身体不适等。

简介：日常教学中,听课是常见的一种研训方式,而模仿一节好课更是一线教师常采用的学习方式,但如何进一步观察、反思一节好课,值得我们思考。通过临摹公开课,反思公开课和自身课堂两者间的差距与问题所在,进一步提高课堂教学效率,发挥公开课的真正价值。

简介：有太多人明明已握住自己的幸福，但却渴望他人手中的幸福。试图去拾起他人给予的幸福，却丢掉了自己真正的幸福。俗话说：“得不到的东西往往是最好的。”正如穷人渴望富人的衣食无忧，平凡人羡慕明星的光彩夺目。我们常常因为自己的不完美而蒙蔽了双眼，却看不见自己拥有着别人眼中的幸福。

简介：近年来在高中数学课堂教学中大量存在着这样的问题：概念教学远离探究、解题教学缺失探究、对探究教学的理解产生偏移．数学教学应该是一种慢艺术，只有探究的数学课堂才能创造自由呼吸的课堂，只有自由呼吸的课堂才能让学生自由想象，在他的自由想象的空间里发展无限的创造力并能付诸实践，才能感受数学的深邃之美．

简介：6月23日,见到廖桂生时,他正在烟田里和烟农一起忙碌。个子不高,皮肤黝黑,烈日下的他,汗水湿透了衣背。如果不是旁人介绍,烟农并不知道眼前的就是时任桂阳县委书记。“今年雨水多,烟叶生长有麻烦、烟农增收有困难,我心里急啊!”没有豪言壮语,没有夸夸其谈。廖桂生心里装着的,不仅仅是众多良田的阡陌纵横,更是忠于使命、一心为民的责任担当。

简介：“快，上飞碟，我们有重要任务要完成!”开心米、酥油饼和炒肥肠正在一起做手抄报的时候，作文老怪把飞碟停在了他们身边，说：“快点啊，再磨磨蹭蹭的，就来不及了!”开心米、酥油饼和炒肥肠见作文老怪神情凝重，便都飞快地上了作文飞碟。作文飞碟带着他们直冲向蓝天。

简介：《生命生命》这篇充满哲理的散文,通过几件小事传达着作者对生命的思考。一、教学目标有感情地朗读课文,背诵课文,积累好词佳句。理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意思。感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。二、教学重难点抓住重点词语,联系上下文和生活实际,体会句子的含义,理解三个事例中蕴含的道理。引导学生思考人生,感悟生命的意义。三、教学过程