简介:摘要德育对于小学生整个学习阶段来说有着不可忽视的影响,而这取决于班主任德育工作开展的好坏。因此班主任在开展德育工作时,要摒弃传统的不厌其烦的说教模式,积极转变德育理念。激励措施对于小学生的德育有着较大的帮助,正确地对学生进行激励可以更好地调动学生的学习积极性,有效地提高学生自身的素质,促进班主任德育工作的顺利开展。
简介:摘要班主任德育教育在整个教育过程中起着不可替代的作用,尤其是中职学校,由于中职生这个特殊的群体,决定了中职班主任德育教育更具有现实意义。
简介:摘要新时期,素质教育得到越来越多的关注,同时也得到了越来越高的重视,而德育是素质教育中不可或缺的一部分,所以小学班主任的德育工作就显得尤为重要。小学生的人生观、价值观、世界观还没有成熟,受外界环境和他人言行的影响比较大,而班主任作为一名基础教育的工作者,是长期与学生接触的引导者和管理者,同时也对小学生的言行起主导作用,所以小学班主任应该对自己从事的德育工作给予高度重视,并从自身做起,不断提高自身德育意识和专业的业务水平。俗话说“打铁还需自身硬”,只有提高自身素养、注重个人言行、丰富教学方法才能在今后的教育工作中很好地实施德育工作,同时也为学生树立一个很好的学习榜样,使学生在不断的成长过程中形成良好的思想和道德品质。
简介:摘要本课题对中职学生的现实状况及中职学校的品德教育工作进行了探究,分析了班会和班主任的语言艺术对品德教育工作所起到的作用,并给予相关方面的探索和研究提供了理论依据。