简介：摘要；“核心素养”在当下成了我国基础教育的标准。在教育领域，素养教育的战略意义和现实意义已经成为当代教育理念的基石。目前，特殊教育领域已经引进了素养教育，并且素养教育在特殊教育领域占的比重还比较大。对特殊教育的教育工作者来说，特殊教育的开展前提是让学生接受良好的素养教育，基于特殊群体里，让素养教育在特殊教育学领域的地位更加牢固。

简介：摘要：关爱是教育的重要基础，没有爱也就失去了教育的意义。因此作为一名特教工作者，也应该关心爱护自己的学生，对学生不产生怨气和藐视，而是通过慈母之情来更好的关心和鼓励学生，使其能够逐渐的战胜自我，树立信心，更好的成长和发展。由于特教学校面对的是残疾儿童这一特殊群体，因此要对残疾儿童从自身的生理心理等方面进行分析，并采取关爱教育，关心学生的生活，引导学生的思想，更好的帮助学生成长。我们针对特教学校孩子的成长进行分析，探讨了该类型学生母爱的残缺和依赖，希望能够为相关教育工作者起到一些参考作用。

简介：摘要特殊学校的学生身心脆弱，由于先天的疾病让他们对学习兴趣不高，他们更渴望得到教师以及身边人的关爱。因此作为特教学校的语文教师身上的担子也是非常重的，不仅要教会学生语文知识，又要陪伴他们成长。本文就着重探讨了特教学校小学语文教学中存在的问题及其解决的对策，为进一步发展奠定基础。

简介：摘要：在农村特教学校进行教育的过程中，运用的方式为封闭式教育，在学生的大部分时间中，都是寄宿在学校，与外界并没有过多的交流沟通。因此，在农村特教学校开展生活化课堂教学发挥着重要的作用。本文主要对农村特教学校课堂教学生活化的探索与实践进行了研究，首先对农村特教学校构建教学生活化课堂的意义进行了阐述，然后对农村特教学校构建教学生活化课堂的措施进行了总结。

简介：摘要我国现代著名教育家陶行知先生指出“生活即教育，教育即生活，他主张给生活以教育，用生活来教育，教育的中心就是生活。”智障学生多伴有多重障碍，如语言缺陷、肢体障碍、行为笨拙等，更缺乏综合应用的分析能力，对抽象性的知识技能难以吸收。对他们要实现有效的语文学习，需要在现代化生活教育思想指导下，结合智障生身心特点，让语文课堂贴近现实生活。我在近十年的特教学校教学实践中悟出了以下想法和做法，以求抛砖引玉，与同行共同切磋。

简介：摘要随着科学技术的进步和现代信息技术的高度发展，人们的教育观念也不再局限于传统的教育模式当中。在网络技术广泛普及的背景下，通过信息技术来对教学工作进行辅导和优化的教学举措，得到了社会各界的关注和重视。很多特殊教育学校也开始尝试在教学中引入信息技术进行辅助教学，以达到更加鲜活形象的教学效果。如何在尊重学生实际体验的情况下，为学生带来更加符合自身需求的信息技术教学内容，是现阶段特教学校教育工作者需要重点思考的主要课题。

简介：摘要随着科学技术的进步和现代信息技术的高度发展，人们的教育观念也不再局限于传统的教育模式当中。在网络技术广泛普及的背景下，通过信息技术来对教学工作进行辅导和优化的教学举措，得到了社会各界的关注和重视。很多特殊教育学校也开始尝试在教学中引入信息技术进行辅助教学，以达到更加鲜活形象的教学效果。如何在尊重学生实际体验的情况下，为学生带来更加符合自身需求的信息技术教学内容，是现阶段特教学校教育工作者需要重点思考的主要课题。

简介：摘要随着“生物——心理——社会医学模式”的提出，人们对于情绪行为问题的关注度显著提升。通常，当人们受情绪行为问题所困扰时其身体以及工作、学习、社会交往等均有可能累及，也会由此引发一些不可控的不良事件。据媒体报道，在神圣的校园内也不乏此类事件。那么，聚集多元特殊教育需要学生的特教校园，更是需要提高警惕做好各项防范工作以及教育教学康复活动。本文对于在特教学校教育教学康复活动中运用绘画疗法对特殊教育需要儿童进行情绪行为管理的实施效果进行了整合分析。

简介：

简介：摘要随着社会的不断发展，我国的教育思想、教育理念、教育体制也都在不断地做出调整。在这样的教育背景下，各学校在语文教学方面也进行着大胆地尝试。对于特殊儿童应给予特别的照顾，应从多方面考虑，使学生感受到学校的美好和学习的乐趣。

简介：摘要对多媒体技术的思考，主要就是探寻怎样更好地利用多媒体，来搭建一个教育教学活动的平台，给课堂添加趣味性，进而提升教学质量。在此其中，教师应结合学科，在实际教学过程中科学使用多媒体，从学生出发，对网络进行高效利用。同时多媒体的使用应紧密结合语文教学的特点，使教育水平得到提升。

简介：摘要体育教学是加强学生身体锻炼，促进学生身心健康发展的重要教学手段。尤其是特教学校，体育教学在促进学生身心健康方面起着非常重要的作用。特教学校的学生由于在生理方面、智力方面先天有所缺陷，所以在学习的过程中会遇到各种各样的问题。为了培养这些折翼天使坚强的意志，我利用体育教学来引导他们积极的投入到体育活动中去，并感受运动的快乐。

简介：摘要体育教学是加强学生身体锻炼，促进学生身心健康发展的重要教学手段。尤其是特教学校，体育教学在促进学生身心健康方面起着非常重要的作用。特教学校的学生由于在生理方面、智力方面先天有所缺陷，所以在学习的过程中会遇到各种各样的问题。为了培养这些折翼天使坚强的意志，我利用体育教学来引导他们积极的投入到体育活动中去，并感受运动的快乐。

简介：

简介：摘要特殊教育是采用区别于传统的教学方式或措施和设备的辅助下，对特殊的对象进行教育，以帮助该对象在今后的生活和社会中像常人一样自食其力、快乐成长，本文重点围绕特教学生综合能力发展的原则，针对如何优化教学思路展开探讨，从中找到有利于特教学生综合能力发展的教学策略。教师主要以培养学生生存能力，提高学生综合素养，重视对学生综合能力的发展为主要方向，不断优化其教学策略，提出创新性教学思路，为特教生未来的发展起到贡献。

简介：摘要有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说，教师的生命像一个根号，一项项工作为他们的青春无数次开方。其实这些都是说对了一半。因为对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。

简介：摘要习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话指出要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育及教学全过程，全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。教育兴则人才兴，教育强则国家强。特教老师身负对特殊儿童教育的重要使命，提高自身的道德素质，对促进特殊教育发展，实现教育公平、平等具有重要作用。

简介：摘要合唱是一门群体性的歌唱艺术，是中职学校开展素质教育的重要载体。探索中职学校合唱教学发展路径，对于提升中职学生人文精神和综合素质具有至关重要的作用。本文简要阐述了合唱教学的积极作用，剖析了当前我国中职学校合唱教学的现状，并对如何改进我国中职学校合唱教学提出了自己的思考和建议。

简介：摘要聋生（听力残疾学生）由于种种原因丧失听力后，在日常生活和学习上会遇到一定的障碍，他们主要靠视觉器官的直观形式获得信息并进行交流的。因此，聋生的视觉非常敏感，形象思维能力也非常发达。本文主要针对聋生敏锐的视觉感和非常强的形象思维表达能力，从中探究出特殊教育学校教师（特教教师）在提升聋生服装工艺教学成效上的几个突破点。下面做简单介绍。

简介：