简介：本文探讨了学生在进行英语阅读时存在的心理误区,并阐述了心理激励在英语阅读中的有效运用.

简介：嫉贤妒能心理与公平激励原则萧鸿江我们给“嫉妒”下一个定义：“嫉妒是一种不服、不悦、自惭、怨恨的负感情”（唐秉仁《论嫉妒》），是个人和他人相互关系的势差变化引起的个人意识的非理性、非健康性的心理表现。当他人的才能、声誉、地位等方面发生向上的变化，特别是...

简介：本文首先介绍了激励理论及其所揭示的实质，其次阐述了心理契约的概念及作用，并进一步地分析了心理契约与有效激励之间的关系，在此基础上论述了如何利用心理契约，提高激励的有效性。得出的主要结论：管理者利用心理契约．最终结局是组织与组织成员的“双赢”。

简介：一、问题的提出"九五"期间,哈尔滨市动力区教师进修学校开展的"操行评语的素质教育性研究实验"是中央教育科学研究所德育研究中心的"九五"规划国家级重点课题的子课题研究实验.在五年的实验研究过程中,广大教师踊跃参与,拓宽思路,以多种形式、从多方面调动学生的积极性,培养学生的自我教育意识,挖掘学生的内驱力,为培养具有个性特征的心理健康的人才,积累了一定的经验."十五"期间我校继续参与该课题的滚动研究,并在评价的内容、功能及产生的心理效应方面进行重点研究,让每一个孩子都能尽快发掘自己的潜能,成为具有良好心理品质的人.

简介：运用心理激励，激发学生对数学学习的热情和信心，是数学教学获取最佳效果的有效手段．在课堂教学中，把握心理激励的最佳契机，可以最大限度地调动学生的积极性，充分发掘学生的潜能，培养学生良好的个性品质．１抓住教学起始的契机，运用心理激励使学生以积极心态进入学...

简介：2l世纪是生命科学高速发展的时代，它需要培养大批思维型、开拓型、创造型的人才，但是在我国中等护理教育领域，由于长期以来学生受传统教学模式的影响，主动意识淡薄，参与意识不强，没有真正发挥学生“主体”作用，这种状况制约了护理教学的开展和教学质量的提高。此时，作为“主导”作用的教师应帮助学生适应教学观念的转变，勇于探索，通过多种新颖独特的教学方法和教学手段，激发学生的参与意识，提高学习的兴趣，从而提高学生的观察能力，分析问题以及解决问题的能力，以适应2l世纪对护理人才的要求。

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简介：业绩股票是股权激励的一种典型模式，指在年初确定一个较为合理的业绩目标，如果激励对象到年末时达到预定的目标，则公司授予其一定数量的股票或提取一定的奖励基金购买公司股票。业绩股票的流通变现通常有时间和数量限制。激励对象在以后的若干年内经业绩考核通过后可以获准兑现规定比例的业绩股票，

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简介：043799心理干预对输尿管镜气压弹道碎石患者的效果观察／张永艺…／／中国实用护理杂志.-2003,19(11).-70~71

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简介：随着现代医学的发展，心理护理已成为医学模式的重要组成部分，也是维护人们身心健康、使病人取得最好治疗效果的必要条件。在临床护理实践中如果忽视心理护理这一重要环节．就会给病人造成不应有的痛苦。因此，护理人员充分了解和掌握病人的心理状态．解除心理压力，针对病人的不同情况做好心理护理，有利于增加临床护理的效果，提高医疗质量。下面是在临床护理过程中针对各种病人进行不同生理和心理护理的一点体会。