简介：摘要：“1+X证书制度”是国家职业教育制度建设的一项基本制度，也是构建中国特色职业教育发展模式的一项重大创新制度。“1+X证书制度”的实施，必将助推职业学校改革承现新的面貌。

简介： 摘要：“1+X证书制度”是国家职业教育制度建设的一项基本制度，也是构建中国特色职业教育发展模式的一项重大创新制度。“1+X证书制度”的实施，必将助推职业学校改革承现新的面貌。

简介：摘要：社会飞速的发展，各行各业都在不断的进行创新，就会计专业而言，以前的教学模式已经不能适应现在的行业发展了，以前更加重视学生的理论知识讲解，没有很好的结合实践，使得会计专业的学生面对工作时无从下手。在大时代的背景下，大专学校想要教育出更多的符合行业发展的会计专业的学生，一定要改变原来的教学模式，以职业资格证书为导向，结合社会的实际需求，培养出实践能力更强的人才，使学生毕业以后能够顺利的适应工作，能够更好的胜任会计工作，下面本文将围绕“以职业资格证书为导向的大专会计专业培养模式”进行分析和讨论。

简介：摘要：在教育中最关键的因素是人，而教师作为教学的主导者，学生学习的辅导者，教学活动的施教者，其对于教育的发展意义重大。因此，不断是职业院校，还是普通高校都应该严格依照教师资格证考试的要求，对教育专业课程进行改革，使课证融合发展，使我们的学校能够培养出更加优秀的教师人才，不断提高我国教师队伍整体素质，打造一直高素质、高水平的教师团队。就目前来看，基于教师资格证考试背景，学校方面应该针对教育专业课程教学存在的问题进行分析，并有效制定良好的教学策略，提高教育专业课程的效率与质量。本文通过分析教师资格证考试背景下的课证改革的策略，让课证融合改革得到发展，使学生更符合教育教学工作的要求。

简介：摘要：文章首先阐述了教师资格证考试背景下教学改革的依据，然后论述了当前的教学存在的问题，而后论述了教师资格证考试背景下教学改革的实践，旨在帮助师范生对教学改革有新的认识。

简介：摘要：我国教师资格证考试制度改革之后，对于专科生来说，无论在知识点复习还是备考方法上都存在一定的欠缺和困惑。本文针对小学教师资格证考试的两门科目——综合素质和教育教学知识与能力，分析了近四年六次的考试试题，旨在在题型、题量、分值和知识点分布等方面找出规律，并为考生总结一些备考策略，帮助考生对小学教师资格证考试有一个更清晰的了解，增强考生备考信心，为考生备考以及指导教师提供一些参考。

简介：【摘要】：在“教资热”的启发下，调研宁波市高校物流专业学生教师资格考证情况，从调查对象、方法等多种途径中，得出宁波市物流专业教师资格考试报考者考试意愿、备考方式与报考原因情况，得出了结论“教资热”狂潮与就业压力与父母要求等挂钩，只为求一个所谓的“后路”，在教育的这条道路上我国的责任还任重道远，最后为改善宁波市教师资格证报考现状给出相应建议。

简介：摘要：当前在教师资格证国考背景下，小学教育专业应当不断培养学生们的实践能力，并且定期加强教学创新研究以促进学生们专业技能与实践能力的有效提高。提高小学教育专业学生们的实践能力，一定程度上会影响学生们对未来学习与生活以及工作的适应，因此教师在进行教育教学过程中应当遵循教师资格证国考的相关要求以及教育背景，对小学教育专业学生们的实践能力进行系统化的教育教学，以促进学生们实践能力与专业技能培养的效率得到有效地提高。

简介：

简介：摘要：本文对1+X证书制度要求下，零部件测绘与CAD成图课程的创新进行研究，通过对其中存在的问题进行分析，提出了对应的教学措施，以期教学质量的提升。这不仅可以有效提高学生的学习效果，还能增强对学生实践能力的培养效果，这对学生以后的职业发展有着重要的促进作用。

简介：【摘要】 在过去相当长的时期内，多数职业院校推行了“双证书”制度，即学生在获得学历证书的同时必须获取与本专业相关或相近的职业资格证书。相较于双证书制度，“1+X”证书制度更加多元、开放、立体。本文简述了1+X证书制度推行过程中的教学实践路径。

简介：摘要：数字证书的办法来自权威公正的第三方机构CA中心。基于数字证书的加密技术可对通过网络传输的信息进行加密和解密、数字签名和签名验证，从而让通过网络传输的信息的保密性、完整性和商业实体身份的真实性得到保证，同时确保所签名信息的真实性，最终让网络应用的安全性得到保障。数字签名本质是一种普通的物理签名，也称为电子签名，它属于一种公共密钥数字签名，用于识别数字信息，并使用公共密钥加密领域的技术得以实现。一组数字签名通常被定义为签名和验证的两个附加步骤。

简介：摘要：在职业教育备受重视的新形势下，中职教育与高中教育并轨发展。中职教育不断全面发展，中职学生不仅要学技能，还能通过职教高考提升学历。中职生报考高职院校，考取符合要求的技能证书是升学的第一要求，因此，专业技能课程的学习就显得极其重要。本文将以专业技能电子课程为例，通过教学背景、课程现状、教学实施、教学方法等几个方面对电子证书的专业技能课程教学进行分析。

简介：摘要：情态证据一直以来都在司法活动中发挥着重要的作用，但在当代司法实践中却存在没有法律依据支撑的问题，其问题的重点在于是否要承认情态事实的证据能力。以科学为基础的情态事实和技术手段演变所形成的证据，是指专业人员依靠专业的分析工具来证明相关案件的事实，通过收集和解释整个人体的外在生理表现形成结论，而不受主观意志的控制。通过确定情态证据的证据资格，确立“限制使用”原则，可以肯定情态观察和情态事实在证据效力中的客观性、相关性和准确性。因此本文认为：情态证据一直以来都在司法活动中发挥着重要的作用，立法应将情态证据纳入法定证据种类中，以便可以正式的应用。

简介：摘要：3+证书招生考试中，学生们不仅要具备一门专业技能证书，还要通过语文、数学、英语三个学科的考试。基于3+证书背景下数学复习显得尤为重要，其关乎着学生高考成绩。本文，将先粗略探讨高考数学复习备考现状，再详细阐述3+证书高考数学复习备考工作要点，旨在提高备考效果，帮助更多学生获得录取资格。

简介：摘要： "1 + X”证书制度是一种制度创新，课程模式也应该随之创新改变。但课程改革是一项系统工程，涉及课程结构从“单进程”向“多进程”转变。提出了 “1+X”证书课程开发遵循开放性原则、优化性原则、包容性原则；证书等级标准与高职课程标准对接对接内容的细化与改进方法。

简介：摘要：国务院印发《国家职业教育改革实施方案》以来，各试点院校按照“1+X”证书制度开展考证。本院校也响应国家政策组织了多次的“X”证书考证。在组织的过程中不断总结，发现了此方面很多的不足之处和需完善的地方，在此把问题列举出来，以便在今后的实施过程中不断进行过程改善，以求对今后工作提供便利。

简介：摘要：随着可再生能源发电设备的日益扩大，原来依靠政府政策支持的传统机制，已不能有效激励可再生能源开发，因此，已经逐渐向绿色电力证书交易机制（E证制）的开发模式转变。绿色电力证书是可持续发展的动力，其市场交易和流通价格由市场竞争决定。本文首先介绍了绿色电力证书定义及内容，其次分析了绿色电力证书属性及产生过程，再次说明了绿色电力证书交易原理及交易过程，最后对绿色电力证书进行了仿真分析。

简介：摘要：中职学校实行1+X证书制度是中职教育改革的一个重要内容，所以，1+X认证体系的建设已迫在眉睫。首先，介绍了中职1+X认证体系的教学模式。其次，结合中职院校的计算机基础课程，对1+X的认证体系进行了剖析，并提出了对学生评价方式的改革，从而达到了中职教育质量的目的。

简介：摘要：特检人员是特检机构最重要、最活跃的因素，其能力是确保特种设备安全的最核心要素，检验人员资格必须依法严格管理、科学管理。随着我国经济长期高速稳定发展，特种设备检验面临人员与任务不协调的困局，本文指出了特检人员资格管理中的一些问题，并给出了相应改进建议。