简介：

简介：摘要职业教育课程改革不是一个一劳永逸的过程，而是一项系统工程，只有与时俱进，加快改革的步伐和力度才能不断推进职业教育的发展进步。汽车运用与维修专业的课程改革符合职业教育专业发展的普遍规律，但也具有其专业特点所决定的特殊性，本文根据汽车维修行业现状，并针对目前中职汽车维修专业人才培养现状，提出应对措施，以供参考。

简介：摘要职业教育是我国教育事业的重要组成部分之一，它担负着我国的各行各业技术人才培养的重任，本文就汽车维修专业的职业技术教育发展方向进行了相关阐述。

简介：近年来我国的汽车维修行业取得了长足的进步，但还存在着现代服务理念和创新意识缺失，行业从业人员技术水平不高、整体素质偏低等诸多问题。汽车维修企业要想在激烈的市场竞争中获得生存和发展，就必须不断地更新服务意识和观念，加强对专业技术人才的培训、努力提升他们的综合素质，并要对部门的管理机制进行完善。只有这样，才能够显著提升汽车维修行业的服务质量、服务效率，实现经济效益的显著提升。

简介：文章通过对咸宁市汽车维修市场各企业的大量调研,分析了当前咸宁市汽车维修市场发展的现状及存在的主要问题,提出了解决对策,对加快我市汽车维修市场健康发展有重要意义。

简介：摘要汽车维修专业（简称汽修专业）实践教学体系构建是一个复杂的系统工程，是新形势下培养高素质新型汽车维修士官人才的必然选择。该体系涉及汽修专业实践教学诸多方面，内容十分丰富，有必要对其研究动因及构架予以明确。实践教学体系评价研究是汽修专业实践教学体系的重要组成部分之一。对实践教学进行评价，实质上是对实践教学质量进行评价，所以应首先明确实践教学质量建设特点。依据实践教学评价的原则，最后建立汽修专业实践教学评价指标体系。

简介：摘要本文主要提出了职业学校普遍存在的汽车维修类专业课教学效率不高的问题，并提出了提高其教学效率的一些措施及办法。教学中可通过加强师资队伍建设、加大学校专业设备的投入、改进教学方法，充分利用现代多媒体技术等以达到提高教学效率的目的。

简介：针对产学结合汽车维修实训基地的建设,从三个方面进行探讨,就产学结合中应关注的四个方面具体问题进行剖析,提出高职汽车维修实训基地产学结合管理应实现的八大功能,其管理系统的开发应从四个方面来实施。

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简介：摘要本文在汽车维修现状与维修数据的分析的基础上，对汽车维修时间延迟模型概念与原理进行了探究。并基于汽车检查时间与故障次数的关系分析，探究了建立汽车维修优化模型的必要性及维修的最佳周期。

简介：随着不断增大的汽车保有量，在日常生活和各行各业中，汽车所扮演的角色越来越重要，汽车维修行业也受到普遍的关注。随着不断提高的汽车行驶速度和逐渐增多的汽车技术，汽车行业的地位已经彰显出来。对汽车维修行业标准进行规范，同时进一步提高行业技术，是目前维修行业的重要课题。

简介：汽车产业的高速现代化对汽车维修行业的从业人员提出了新的更高的要求。市场需求和发展形势表明，只有掌握机电一体化维修技能的汽车修理人员才能满足市场的需求。中等职业学校汽修专业应制定合理而科学的教学计划和大纲，优化课程设置，采用先进的教学手段，开展校企联合，培养适合维修技术发展的高素质高技能的应用型人才。

简介：摘要本文提出了理实一体化模块式教学法，论述了教学模块的确定及内容的设置、实施方法，分析了一体化模块式教学法有待解决的几个方面。

简介：现代汽车普遍实现了电器化、自动化等特点,经过相关行业的数据统计,日常发生的汽车维修问题中电器故障出现的概率是较高的.针对汽车电器系统的组成及特点,在故障排查和维修中,要求从业人员应具有专业知识,了解汽车电器系统的工作原理、设备特点、品牌特征,能运用专业的维修技术,及时准确地排查电器故障.

简介：摘要本文就如何上好《汽车发动机构造与维修》这门课阐述了自己的几点经验。发动机在汽车专业中是重中之重，而其教学内容由于过于深奥，而让学生望而却步。我认为做好以下几个方面，你的《汽车发动机构造与维修》课一定会精彩异常在教学中以毕业生实例吸引学生，让学生乐此而往；以拆装实习吸引学生，让学生乐于参与；以多媒体教学吸引学生，让学生乐学好学；以作业吸引学生，让学生想学会学；以小组间比赛吸引学生，使学生乐在其中；以丰富的教学经验吸引学生，让学生信之服之听之；以学生参与教学吸引学生，让学生知之懂之熟之。

简介：摘要新技术在汽车上的应用，使现代汽车的故障诊断与维修理念有一个全新的突破。为适应现代维修企业的对高素质技能型人才的需要，在汽车教学中，要求对汽车检测与维修专业人才的培养理念要进行相应的变革，创建新的适应汽车工业及其新技术的发展要求的培养模式。

简介：本论文以广东农工商职业技术学院汽车检测与维修技术专业为例，针对中职升高职学生常规培养模式中存在的问题，分析“三二分段”中高职衔接在构建现代职业教育体系及促进中国职业教育向纵深联合发展的重要作用。论文分别从培养目标、课程体系、教学方法、教学管理等四个方面对汽车检测与维修技术专业“三二分段”中高职衔接进行阐述，并提出汽车检测与维修技术专业“三二分段”中高职衔接的保障措施。

简介：本文主要介绍德国双元制教育模式，并对双元制汽车职业教育与我校汽车检测与维修技术专业的教育模式进行比较，从而分析我校汽车专业教学中引入双元制教学的可行性以及相关的建议。

简介：针对目前高职院校的汽车运用与维修专业课程体系存在的问题,提出了基于OSTA专项技能认证的汽车运用与维修专业课程体系,可以有效地克服目前高职院校的汽车运用与维修专业课程体系存在的缺点,使学生具有较宽的理论基础的同时,精通汽车维修的某几个专项,毕业后可以迅速的适应汽车维修相应的工作岗位；同时,鉴定和教学相结合,提升了学生就业的竞争力.

简介：《汽车》创作于2006年，是利用砖、水泥、钢材等材料制作完成的雕塑作品，作者以独特的再现手法．完成了对“汽车”的再创造，他呈现给观众的是一件车门能够打开、可以坐在其中并可自由转动方向盘的不一般的“汽车”,同时更是一件独特的雕塑艺术佳作。通过这件作品可以感受到作者对事物敏锐的观察力、对材料超然的感受力及把握、运用能力。