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  • 简介:一、创设情境,提出问题在日常工作和生活中,常常要把两个数量进行比较。比如:(出示第一个实例及图)一面红旗长3分米,宽2分米。要表示这面红旗长和宽关系,我们可以求长是宽几倍或者求

  • 标签: “比的意义” 教学设计 评析 教学情境 小学 数学教学
  • 简介:一、电脑引人,激发兴趣教师启动电脑,屏幕上显示一面国旗,对同学们说:“你知道有关国旗知识吗?谁能说给大家听听?”接着将一小红旗贴在黑板上,让学生量一量它长与宽,并要求学生思考:根据这两个条件可以求出哪些问题?学生一边口答,电脑屏幕一边闪烁显

  • 标签: 电脑辅助教学 激发兴趣 引导学生 电脑屏幕 比值 教师
  • 简介:《了不起盖茨》以盖茨和黛茜爱情悲剧为主线,深刻地揭露了美国梦虚假实质以及盖茨比美国梦幻灭,同时批判了以汤姆为代表美国上层阶级自私专横、丑陋虚伪,盖茨悲剧源于他对上层社会的人物缺乏认识。

  • 标签: 盖茨比 《了不起的盖茨比》 爵士乐时代
  • 简介:“XY还W”具有统一构式意义,即反预期比较。“XY更W”构式意义为递进比较。二者在构式上存在着差异,没有共同语法意义。二者还具有主观性差异,还可以兼容共用。二者在句法表现上也有差异,这些差异可以通过构式意义得到解释。

  • 标签: X比Y还W X比Y更W 反预期 递进
  • 简介:《莫·迪克》又名《白鲸》。在这部作品中作者赫尔曼.麦尔维尔运用了多层象征意义。小说中白鲸有着多层象征意义,船长阿哈,这艘船皮阔德号,及航海本身都具有各自象征意义。这种写作手法在当时美国文学界也具有巨大影响力。

  • 标签: 《莫比·迪克》 《白鲸》 象征意义
  • 简介:有了工厂,有了技术,有了产品,然后,产品应该怎么卖?对企业来说,通常会选择以下三种方式中一种:

  • 标签: 招商 规划 产品 企业 先规划战略
  • 简介:六、量算术性质本文讨论涉及小学算术中除法计算、分数计算、或比值计算;运算对象有数(自然数、分数)、量之分;量又有同类量、非同类量之分。通过讨论,我们知道,仅就数来讨论除法、分数、或比值,就简单了。数可相除,除可言除义同,同商比值。若不谈量,

  • 标签: 思想价值 算术 方法论 意义 分数 比值
  • 简介:《弟子规》中说道:“若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。”意思是说,不要和人攀比衣服和饮食,更不要因此不愉快。

  • 标签: 《弟子规》 衣服 饮食
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  • 简介:摘 要:数学学科核心素养是数学课程标准目标和数学学科育人价值集中体现,同时也是学生通过学科学习而逐步形成正确价值观念、必备品格和关键能力。其在发展上也具有一定连续性和阶段性,其中既包含了个人价值观,也包含了社会价值观。立足于学生核心素养,进而提升学生学习能力,可以充分锻炼学生数学思维和数学逻辑能力,让学生在实际探究学习过程中,自身等方面能力得到综合性全面发展。本篇文章从立足核心素养、提升学生学习力入手,并以意义为例,阐述了核心素养与学习力之间关系,提出了立足核心素养,提升学生核心素养几点措施。

  • 标签: 核心素养 学习力 比的意义
  • 简介:摘要血清肌红蛋白(Mb)存在于心肌与其他肌肉组织中,其分子量为17500,血清肌红蛋白是急性心肌梗死(AMI)患者升高最早、标志物之一。血清肌红蛋白测定方法有很多,由于分光光度法、电泳法及层析法不能测定低于微克水平Mb,现已不使用。免疫化学法较灵敏,但抗血清必须是对Mb特异。放射免疫试验灵敏度高,对流免疫电泳是一种定性方法,且灵敏度较低,不适宜检测心肌梗死。乳胶凝集试验是个半定量试验,是用肉眼判断终点,具有一定主观性,而且一些含有高浓度类风湿因子血清会产生干扰。放射免疫试验灵敏度高,特异性强,但使用放射性核素,现已少用。胶乳增强透射浊法灵敏度高,特异性好,测定速度快,适用于各型生化自动分析仪,现已在临床上普遍采用。我们测定了30例AMI患者在3~6小时、12小时、24小时和48小时Mb水平,观察血清肌红蛋白在急性心肌梗塞)时升高时间特点及不同部位心肌梗塞之间水平差异,结论表明对于那些发病早、临床症状和心电图不典型AMI患者应尽早检测Mb,以免贻误治疗时机。同时,Mb也可作为评估AMI预后和判定梗塞面积一个良好指标。

  • 标签: 血清肌红蛋白 检验 临床应用
  • 简介:摘要具有微创、高效等特点输尿管软镜碎石术已经成为了泌尿外科宠儿,被广泛应用于上尿路结石治疗。但是碎石术中不恰当镜鞘搭配会导致肾盂内压力升高,进而引起多种严重并发症,使得微创变成了重创。本文就输尿管软镜与输尿管导引鞘适配(简称"镜鞘")研究进展作一综述。

  • 标签: 尿路结石 输尿管镜检查 肾盂内压力
  • 简介:概念教学是小学数学教学重要组成部分,但是就目前来讲,小学数学概念教学并未取得理想教学效果。本文中,笔者通过查阅文献、观察法以及归纳法等方法,以'意义'为例,探究了小学数学概念教学,得到结论:概念形成是一个抽象过程,在实际教学中,要贯彻以生为本理念,立足基础,挖掘本质特征,从而取得理想教学效果。

  • 标签: 数学概念 “比的意义” 本质特征
  • 简介:四岁时候,妈妈给我买了两只小乌龟。我给它们起了名字,一只叫苏,一只叫鲍。它们很小,身体像瓶盖那么大,眼睛小米粒儿还小。一有动静,胆小它们就把头往壳里缩。我非常喜欢这两只小乌龟,一有时间就给它们换水、

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:在日前召开“中国中医科学院学习贯彻医改《意见》和《实施方案》专家座谈会”上,中国中医科学院院长曹洪欣、党委书记李怀荣及以陈可冀为代表多位中医科学院院士参与学习和探讨新医改《意见》和《实施方案》,并各抒己见,兴起了新一轮贯彻新医改、执行新医改热潮。

  • 标签: 医改 中国中医科学院 李连达 有意 《意见》 党委书记
  • 简介:韦明功张家与黄家紧邻,张妻子干什么都爱和黄家攀比。一晚,老张对妻子说:“你总是与邻家攀比,这些年人家添了缝纫机,你硬叫我买一部;人家购买彩电,你也要我买一台;人家购买了摩托车,你又要我买一辆;人家起了新楼,我也依了你,借钱盖了三层楼。你说,现在我...

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  • 简介:”字写法很形象.像两个并列的人挨得很近。“海内存知己,天涯若比邻。”这里“比邻”就是近邻,也就是挨得很近邻居。

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  • 简介:詹计划是20世纪20年代苏联政府提出在远东地区建立犹太民族家园计划,目的是转移犹太人对巴勒斯坦热情,解决苏联国内犹太问题并加强苏联在远东现实存在。但是,尽管有政府积极支持和国外犹太组织帮助,这一计划实施效果并不理想,未能实现预期目的。恶劣生存条件、敏感地理位置使詹很难吸引并留住犹太移民,政府准备不足和政策多变也使该计划屡屡受挫。本文研究詹计划由来、实施情况及失败原因,在此基础上对该计划做一客观评价。

  • 标签: 比罗比詹计划 犹太人 苏联政府 农业定居