简介：摘要：作为新时代的青年应该树立远大理想抱负，要树立以“为中华之崛起而读书”为学习目标，中华武术是中国传统文化的瑰宝，有着丰富的思政教育价值。对传统武术在课程思政体系的构建进行梳理研究，通过课程思政和武术精神的融合，让学生在学习过程中感受我国传统体育精神文化，以“立德树人”为根本，优化课程结构，促进学生思想的提升，培养学生良好品质。

简介：摘要：武术是中华民族的传统体育项目，是中华民族宝贵的文化遗产。在大学体育教学中开展武术教学，不仅能够使学生掌握基本的武术知识和技能，而且还有着重要的德育价值，可以有效锻炼学生的意志品质，培养学生的民族精神。鉴于此，本文探究了武术在大学体育文化中的德育价值，希望可以为促进“寓德于体”的教学方式及德育与体育的有机结合提供理论支持。

简介：摘要：小学武术教学中要能够紧随时代的发展需求，做出相应的改革，要注重采用多样化的方式方法将德育融入其中，以此让学生在习的相关知识内容的同时，也能够促进学生综合素质的提升。本文先分析小学武术教学中渗透德育价值的必要性，接着提出小学武术教学中德育价值开发和融入的路径，以此更好地发挥小学武术教学作用，提升教育教学效果。

简介：摘要：经济全球化随着社会的不断发展，科技文化在各个国家和民族地区之间的交流日益密切，不同国家及民族文化正在不断地冲击着我国的民族传统体育文化，自身的价值在民族传统体育中不断的流失，现如今信息化也在逐渐的把其中的内容所替代，挑战在传统体育项目的继承与发展不断的增加。民族传统体育项目中武术作为重要的分支，在国家大力的推导之下，正逐渐的被人们所学习。：本文通过文献资料法和逻辑分析法武术与民族传统体育当代的价值进行深层次的解析提供建设性的建议与依据。

简介：摘要：据了解，目前幼儿园在体育运动项目中开展武术内容并没有兴起， 因此，文章对武术操在幼儿园开展的可行性和价值性进行实际性的浅谈，除此之外，以另一角度阐述武术对儿童身心健康所产生的影响。

简介：摘 要: 传统武术文化作为中国文化的重要组成部分，有它独特的魅力。随着中西方文化的交流融合，中国传统武术文化越来越受到西方国家的热衷和追捧。在我国的高校体育教学中，传统武术教学已经被纳入到体育教学内容中去。传统武术不仅作为一种体育锻炼可以增强学生的体质，康健学生体魄，而且还能够作为一种文化传承，培养学生的正确价值观，引导他们在以后的社会实践活动中养成良好的行为习惯。传统武术文化在高校中体育教学中的价值是非常大的，一方面可以推动高校体育教学改革，另一方面可以充分发挥传统武术文化的育人作用，进一步推进学生的全面发展，为我国的高质量发展输送人才。本文从传统武术在学校的重要意义为着力点，深入分析传统武术文化在学校体育教学中的具体应用，为以后的相关课题研究提供借鉴和参考。

简介：摘要：小学体育中对于传统文化的学习既能从文化弘扬、文化传承的角度，在小学教学中融合中华优秀传统传统文化的部分，同时体育教学中传统文化的加入也可以丰富体育教学内容，利用武术训练来来锻炼学生的身体素质。小学体育教学活动的组织不仅要达到强身健体的要求，也要利用体育教学培养学生体育思维，锻炼学生精神品质。而武术与体育的融合除了能在教学环节丰富内容，改进教育质量之外，也能通过对于无数背后精神品质的学习，锤炼学生的意志。本文主要探究了传统武术文化在小学体育中的应用价值，在明确意义的基础上，以期推动小学体育教学武术文化融合的质量。

简介：摘要：本文主要就当前小学武术特色学校中武术教学所出现的困境进行分析，进而提出相应的改进建议。希望通过对武术教学的改进，能够在一定程度上顺应当今时代的教育要求，同时，使学生的综合素质有所提升。

简介：摘要：武术是高校体育教学中的一项重要内容，它不仅能够让学生强身健体，还能够通过教学传承中华文化，近些年受到了高校的广泛重视。然而，我国高校的武术教学虽然经过多年的探索和实践，取得了较大幅度的进步，武术教学体系也越发完善，但是不可否认的是，仍然有一些高校内部的武术教学模式比较传统，不能满足新时代的教学需求。本文简单分析了现阶段我国高校武术教学方面存在的普遍问题，并提出了教学改革的方法，以及创新教学模式的建议。

简介：摘要：在传统武术的训练中，好的方法才是训练的关键。而在多种多样的训练方法中，如何确定正确的训练方法是非常重要的。所以，在传统武术的训练方法中，需要了解传统武术的特性。利用好现代与科学的方法，找出对的方法，以便传统武术的延续和发展。此篇论文以探讨传统武术的训练方法研究为开篇，对传统武术进行详细分析与研究。

简介：摘要：武术作为我国非物质文化遗产的重要组成部分，其中也蕴含着丰富的教育资源，只有不断对其中的教育资源进行深度挖掘，并将其与现阶段体育教学内容进行结合，才能充分发挥其育人功能。将其应用于体育教学中，能够有效帮助学生传承体育文化、弘扬民族精神，从而有助于构建新型和谐社会等方面。基于此，对学校武术课堂教学策略进行研究，仅供参考。

简介：【论文摘要】

简介：摘要：在高校体育课堂上，武术内容的教学深受学生的喜爱。然而长期以来，教学中也存在着一些问题，作为高校体育教师，要分析其中这些问题存在的原因，并且积极地开展有效的措施，解决武术教学中所存在的不足，进一步的完善教学的目标内容和方式，提高学生武术学习的兴趣和效果。

简介：摘要：在我国传统文化中，武术占据着重要地位。中华武术源远流长，且博大精深，不仅能使习练者强身健体，还能有效培养习练者的武德精神。当前，武术已经纳入体育教学体系，成为体育教学的重要内容。浅析武术在体育教学中的应用优势，探究加强武术在体育教学中的应用措施，以期为体育教学提供借鉴。

简介：摘要：幼儿武术的教学不同于成人教学，首先是幼儿的生理和心理条件决定的。成人的注意力分散的时间频率一般为每十五分钟一次，而幼儿的注意力一般在短短几秒钟最多十几秒钟。所以，教师在课外的组织工作尤为重要，如详尽的教案内容，和课堂上形象化的讲解，都是极其重要的。根据儿童身体的发育程度，教师在进行武术套路教学的过程之中，教师需要捕捉幼儿的心理与情绪的变化，这样就能够根据幼儿的实际情况，调整当前的幼儿武术套路教学的方案，而当前幼儿需要把握武术套路教学中的要点，才能够明确武术套路中的规律，在学习武术的过程之中，就会愈发轻松。

简介：摘要：如何把武术运动提升为武术教育？又如何把武术教育转化为武术智慧？开展少儿武术课程对幼儿的原由有哪些 ？带着这些问题去思考、实践。

简介：摘要：武术是中华文明传承下来的一项体育文化，具有传播性强老少皆宜的特点。对小学生进行武术教育，不仅能强身健体，更能让学生养成积极向上不怕困难的良好品质。武术教学是小学体育教育教学的一项重要内容，小学生好奇心强，精力旺盛，对于武术教学抱有强烈的兴趣，教师要创设条件，给学生练习武术的机会，满足他们的学习需求。鉴于此，本文对小学体育教学与武术的融合策略进行了探索。

简介：[摘 要]

简介：摘要：武术教学是高中体育课程中的一项重点内容。武术教学的教学方式以及教学内容与一般的文化课程存在着诸多差异。在进行武术教学的时候，教师常常会面临一些困难，而这些困难往往也会进一步影响到课程的整体教学质量。基于此，本文针对高中体育武术教学的现状及其对策进行了简单分析，以供参考。

简介：摘要：在中华几千年的历史文明中孕育了很多文化瑰宝，其中武术作为中国文化长河中的一颗明珠，是民族智慧的结晶，蕴含丰富的文化内涵。在学校内涵发展中融入武术元素，丰富学校文化平台建设和特色发展形式，符合学校探索教育本意的初衷，体现学校健康第一的教育理念。本文就武术在学校的推广为切入点，阐述了武术在学校教育中的重要性，旨在推动武术元素丰富学校文化的发展。