简介：摘要：为更好地促进职业教育为经济社会发展服务，国家提出职业教育要“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研相结合的道路”，并出台了相关政策文件，推动职业教育发展进一步推行校企合作、工学结合的人才培养模式。校企合作是在企业规模和技术实力不断增强的背景下开展的。

简介：摘要： 校企合作是职业教育模式发展的重要方向， 本文对技工教育校企合作模式现状与实践展开研究，主要包含技工教育校企合作模式现状研究与 技工教育校企合作模式实践研究，以期为现代技工教育发展提供借鉴。

简介：摘要：职业院校也是为社会与国家，培育优质人才的主要场所。为了促使职业院校的稳健发展，向社会输送优质的职业人才，还需要高职院校进行校企合作教育模式的改革，来紧跟时代的发展潮流，推动职业教育事业的高速发展。

简介：摘要：校企合作：顾名思义是学校与企业建立的一种合作模式，通过校企合作、共同育人、优势互补、过程共管、互利共赢，以企业为主的合作模式。校企合作取得了丰硕的成果与成效，学生基本理论知识与实际操作能力相结合，完成了企业多个实训项目，提升了学生素养。

简介：摘要：校企合作教育模式在职业教育上发挥了重要的作用。这种教育模式不仅在我国得到出色的应用，甚至在整个国际，校企合作办学都是得到认可的。校企合作，顾名思义，这是学校和企业联合起来办学。和传统的办学模式不同，校企合作办学模式更注重学生实践能力的培养。学校和企业在人才培养上目标是保持一致的。坚持校企合作模式不管是对企业还是对学校都是有极大好处。在企业方面，企业用工需求明确，学校直接为企业培养人才，可以减少了企业在人才培训上的投入，是有利于减少成本，提高效益的。对于学校来说，企业可以为学校提供实习场所，也能够指导学生实践，这扩大了学校的教学资源，也有利于培养学生的实践能力。总而言之，校企合作模式中，企业和学校双方加强了资源的整合和共享，真正实现了共赢。

简介：摘要：随着现代经济的迅猛发展，人们的生活水平也在持续提升，在获得优越物质生活的同时，更加追求精神上的富足，相应地增加了对旅游服务的内在需求，也是在这一背景之下，旅游酒店管理专业成为备受重视的一个专业，提高了对旅游酒店管理专业人才培养的要求。旅游酒店管理专业具备极强的实践性特征，想要培养专业人才就需要和企业实践进行密切整合，给学生提供广阔的实践训练空间，促进理论和实践教育的有效结合。校企合作模式符合旅游酒店管理专业的人才培养要求，而且能够为专业人才培养提供良好的实践学习条件，为企业输送专业素质过硬的综合型人才。本文将着重就如何将校企合作模式应用到旅游酒店管理专业教学中，以便为旅游酒店行业培养人才进行探究。

简介：摘要：校企合作基础之下所实施的现代学徒制是通过学校、企业之间的深度合作，以资源共享，传帮带的方式，提升学生的技能水平，培养优质的技能型人才。当前，校企合作的现代学徒制教育模式在高校的应用可谓是越来越频繁，但实际应用过程中也出现了一些缺陷和不足，只有及时解决相关问题，才能使得现代学徒制朝着更好的方向发展和进步，发挥现代学徒制的效用，促使学生获得更好的成长及发展。

简介：摘要：随着市场经济的不断发展，社会对人才的需求量越来越大，技工教育也越来越受重视。现在国家出台了很多相关的政策去扶持技工教育发展。其中校企合作教育是国家人社部门大力倡导的技工教育办学模式，而事实也证明了，这种办学模式是有利于企业和学校发展的能够实现双赢的模式。就此，现代社会经济发展对技术人才培养提出了新的要求 ,大批既懂现代科技知识又掌握实践技术的应用型人才 ,是促进和保障经济稳步、持续增长的关键因素 ,因而“校企合作教育”是技工教育发展的大趋势。本人结合多年的企业跟岗实践工作 ,和大家分享一下个人以发展“校企合作教育”的一些心得体会。

简介：摘要：中职院校是以培养技术型、技能型人才为主的职业学校，需要专业的实践操作指导，强调专业学习的实用性，但目前许多中职学校存在着课程体系落后、教师的专业素养较差、教学设备相对陈旧等问题。因此，学校应当积极主动进行教学改革，全面加强校企合作，借用企业专业的技术人员以及先进的设备与知识，培养更具符合时代需要的技术型、技能型的实用性人才。

简介：摘要：随着企业对人才需求的不断提高，校企合作成为应用型本科院校发展的必经之路。应用型本科院校校企合作在学生培养方式、教师教学方法、企业参与程度这三方面仍需探索。本文基于应用型本科院校校企合作现状，对其未来发展进行深度思考。

简介：摘要：以北京财贸职业学院二级学院为例，探讨了校企合作共建实训室的意义、合作运行模式以及在校企合作实训室建设中存在的问题和解决的对策，说明了校企合作是提高高职教育办学质量的重要环节，是培养社会所需求的一线技能人才的必经之路。

简介：摘要:我国物流行业迅速发展的过程中，对高素质应用型人才的需求量也呈现出急剧增长的发展趋势。所以，加强中职学校应用型物流专业人才培养模式创新改革的力度，充分发挥校企合作人才培养模式的优势，才能为物流行业的长期可持续发展培养出更多的高素质应用型专业管理人才。

简介：摘要： 在当前中职学校的校企合作模式中，大多数的合作模式已经陷入停滞或缓慢维持状态，这是由于企业并未获得学习提供的优秀生源，学校也未能获得企业更多的投资，从而渐渐地失去了校企合作的利益结合点。所以，这就需要对当前的校企合作模式进行创新。因此，本文主要围绕如何创新中职学校校企合作模式进行探究。

简介：摘要：本文主要论述了学前教育专业校企合作机制的构建，即人才培养方案的构建、实践教学基地的构建、课程体系的构建、课堂教学的构建。通过调查发现，在广西二轻高级技工学校学前教育专业人才培养基地中，学前师资队伍建设占一定比例。本文通过对广西二轻高级技工学校学前教育专业人才培养模式的研究，分析、探讨了目前校企合作的现状，以更好地提高学生学前综合素质和实践教学能力。

简介：摘要：随着社会经济的发展，高职教育日益受到国家的重视，社会对高技能人才的需求也日益迫切，职业技术教育校企合作是国际上职业技术教育发展的大趋势。对于高职教育，为了专业发展和课程建设满足企业对人才的需要，提高办学质量，建设校企合作实训中心具有重要的意义。

简介：【摘要】高职院校校企合作是人才培养的重要模式，通过校企合作企业可以获得自身需要的人才，学生可以掌握实际操作经验，对理论知识有更深的领悟，学校也可以及时精准的了解市场需求，并据此对教学做出调整，培养出真正适应社会需求的人才。本文在分析国内外校企合作现状的基础上，进一步研究我国高职院校校企合作中存在的具体问题，并提出相应的解决措施，较全面的分析了我国校企合作现状，对我国高职院校校企合作发展有一定的借鉴意义。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，校企合作是目前发展职业教育时提出的新要求，更能够帮助学生更好地在将来适应社会。纵观国内高职院校艺术设计专业合作的现状，依然会存在诸多各种类型的问题，又因为企业没有主动地参与在内，所以也就使得很多学生在进入社会之后很难更好地适应。基于此，本文就校企合作教学模式人才培养体系展开论述，基于该教学方法构建出集理论实践为一体的教学体系，致力于提升学生理论知识的应用能力与企业适应能力，以期提高艺術设计专业课程的实效性。

简介：摘要： 当前形势下，知识产权专业人才为各个行业企业所需。培养具有实践能力的知识产权人才是当前高校知识产权专业教育亟待解决的关键问题，也是关系到国家知识产权战略实施的关键因素。校企合作是培养知识产权专业学生实践能力的有效途径，结合现有知识产权专业校企合作模式的弊端，在完善高校知识产权专业学科体系和人才培养方案基础上构建政校企三位一体校企合作模式。

简介：摘要：随着我国职业教育办学模式的多元化，以往单纯的院校培养人才的传统机制有了很大改观，学生在正式走出校园之前，已经通过校企合作模式与社会、企业有了非常多的密切接触，这种模式可以为学校学生提供实习就业平台。这种人才培养模式，有助于提高学生走向社会之后的专业技术能力，也能使学生在企业实践的过程中发现自身知识结构存在的问题，提高学生后期学习的针对性，在自身知识和能力得到完善和补充的同时，也使学校的教学效果得到提高。另一方面，大量的学生进入合作企业，可以在有限期限内为企业注入新鲜血液，提供高素质高技能的劳动力，可以为企业创造出更多的效益。

简介：摘要：校企合作是高职院校人才教育的重要一环，也是应用型人才教育实践的核心关键。为更好地适应当前教育发展环境，并为校企协作未来化发展做好准备，高职院校应以深化校企合作人才培养为基础条件，构建完善的新时期专业教育应用型人才教育培养体系，围绕企业对人才培养应用需求开展教育规划，为校企合作模式深入实施提供充分的教育支持。