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  • 简介:目标教学是以构建具体化、系统化、序列化的教学目标为起始而展开的教学活动。在这一活动中,又以教学目标为导向,充分运用教学目标来调节控制教学过程,从而优化教学,实现教学质量和效率的提高。教学目标是这一先进教学摸式的核心。构建教学目标,科学运用教学目标,便成为目标教学模式得以科学、高效运行的关键。这里就构建运用学科、单元、课时教学目标,谈几点浅见,以求与广大教师和研究

  • 标签: 教学目标 目标教学模式 课时教学 学科教学目标 教学质量 摭谈
  • 简介:一、溶液中溶质的质量分数模型构建例1:已知25%氨水的密度为0.91g/cm^3,5%氨水的密度为0.98g/cm^3,若将上述两溶液等体积混合,所得氨水溶液的质量分数()A.等于15%B.大于15%C.小于15%D.无法确定解题策略分析:常规解法一般如下,设所取溶液的体积为VmL,则混合后溶液的质量分数为[25%·0.91V+5%·0.98V]/(0.91V+0.98V)=14.63%〈15%。

  • 标签: 高中化学 解题策略 元素化合物 氨水溶液 模型法 勒夏特列原理
  • 简介:[摘要] 通过建设光缆综合训练场,真实模拟在用通信线路的存在形式,组织大量贴近实际的训练和实践,使线路人员会维护、会测试、会查障、会排故,提高线路人员的操作技能和综合能力。

  • 标签: [] 光缆综合训练场 光缆敷设 光缆查障
  • 简介:目前,价值链管理的理论已在世界范围内得到不同程度地实践应用,但尚缺乏会计手段的支撑,难以形成价值链管理的价值参照。本文从价值链会计概念入手,说明价值链会计与价值链管理之间的关系,为价值链会计的继续研究提供一管之见。

  • 标签: 价值链管理 框架构建 会计理论 价值链会计 世界范围 会计手段
  • 简介:摘要我国在社会中的经济和地位都在不断的提高,对于建设项目中的工程造价信息进行管理和评估造价的准确性方面有了更高的要求。采用先进的计算机网络信息技术,能够有效地提升建设项目工程造价管理的效率。本文针对在工程造价信息化管理系统中所遇到的问题进行探究,探讨如何构建建设项目工程造价管理信息系统的步骤以及在进行推广时需要注意的事宜。

  • 标签: 建设项目 工程造价 信息管理 系统构建 运用
  • 简介:摘要:本文以某煤矿机电安全管理情况为案例,通过可靠性分析、故障模式效应分析、失效模式影响分析等方法进行了评估,并得出了具体的评价结果。同时,根据煤矿机电行业的实际情况,提出了优化安全管理措施和策略的建议和措施,以提高煤矿机电的安全水平和管理效率。

  • 标签: 煤矿机电安全 管理评价指标 构建及运用
  • 简介:顶岗实习是高职人才培养中实施实践教学的重要一环,是训练学生专业技能、培养学生职业素养的主要途径。但由于顶岗实习的特点现状使得顶岗实习管理存在诸多问题。为此,我院开发了专业群顶岗实习管理系统并应用于实践,不仅提高了顶岗实习管理效率,加强了顶岗实习过程实时监控,也为专业群建设发展提供了有效的指导。

  • 标签: 专业群 顶岗实习管理系统 顶岗实习
  • 简介:摘要:本文旨在探讨核心素养的概念,并以小学语文教育为背景,研究核心素养下小学语文任务群的构建运用。通过文献综述和实证研究,本文提出了一套针对小学生的核心素养培养模型,并以此为基础,设计了一系列语文任务,旨在促进学生的综合素养发展。研究结果显示,核心素养下小学语文任务群的构建运用对学生的语言表达、思维能力和创造力有着积极的影响。本论文的研究成果对于小学语文教育的改进和发展具有重要的指导意义。

  • 标签: 核心素养 小学语文 任务群 综合素养 语言表达 思维能力 创造力
  • 简介:日常教学中,我们经常要根据实验目的构建新的实验模型或对原有的实验模型进行改进。其实,构建和改进实验模型本身是一个创新的过程,利用创新技法,可以打开思路,帮我们构建新的实验模型。一、利用联想法构建实验模型联想法是根据已有实验模型的某一特点,联想到一系列新的实验模型的方法。

  • 标签: 实验模型 创新技法 联想法 实验目的
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  • 简介:几何直观借助图形的本质——直观性特点,将抽象、深奥的数学知识同直观的图形语言相结合,凸显问题的本质,突破数学知识的难点,是启发学生思维、开启智慧的钥匙。在教学中,如何运用几何直观,让数学课堂更加灵动,让学生的数学素养得到更加有效的培养呢?下面,笔者结合自己的教学实践,谈几点看法。一、加强数形结合,依形促思数形结合将"数"与"形"相互转化、彼此参照,灵活地将几何问题代数化,代数问题几何化,有效促进学生对数学概念的理解,以形成解决问题的策略。

  • 标签: 几何直观 数学课堂 图形语言 数学知识 教学实践 数形结合
  • 简介:小学音乐课堂合唱教学不仅能培养学生从小具有独立感、协调感、均衡感等综合音乐感知能力,还能培养学生的群体意识和协作精神。苏联教育家克鲁普斯卡娅曾说过:“合唱教学是任何教育工作都不可以替代的重要形式。”因此,许多发达国家和地区都将学生的合唱教学当成培养学生高尚情操和团队精神的一项重要工作。

  • 标签: 合唱教学 有效策略 音乐感知能力 音乐课堂 协作精神 群体意识
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  • 简介:摘要构建社会主义和谐社会,是党中央提出的英明决策。构建和谐校园是构建和谐社会的一个重要组成部分,也是学校绿色健康发展的内在要求。论文先谈到了构建和谐校园对加快教育事业发展的战略意义和现实要求,接着提出了构建和谐校园要运用先进的办学理念、要搭建温馨的校园人际关系、要创建优美的环境三大理论思考实践探索。

  • 标签: 和谐校园构建理念实践
  • 简介:有效引领是有效教学的重要组成部分,是教师学识、智慧、口才等综合能力的体现。作者通过对课堂引领的运用、改进、总结、积累、摸索出初中思想品德课“歌曲引领”、“视频引领”、“时政引领”、“小品引领”等教学策略。

  • 标签: 引领 策略 高效 课堂
  • 简介:摘要在项目工程造价工作的过程中,要对它的估价有一个准确的评定。只有有了一个准确的评定才能有效的进行后续的工作,而能够进行准确评定的依据就是项目工程造价管理信息系统。但是在目前的项目工程造价信息化管理系统的发展过程中,其实还是存在着一些问题的。目前我们要做的就是把这些问题处理好,建立统一标准工程造价的管理信息系统,使得它能够更好的推广开来。

  • 标签: 建设项目 工程造价 管理信息系统 构建 运用
  • 简介:自制教具对于开发小学生数学逻辑思维,增进创新力和动手实践能力具有重要现实意义。本文针对当前小学数学自制教具使用中的问题进行了分析,提出高效使用自制教具打造灵动课堂的策略,保障小学数学课堂教学的有效实施。

  • 标签: 小学数学 自制教具 问题 应用策略
  • 简介:摘要:“学习共同体”是学生在学习实践活动中,在合作共享文化的环境中,通过人人参与、平等对话、相互信赖形成学习方式的变革,发展合作精神、互动合作、共享知识经验,依托班级团队,在小组学习中进行创新,真正实践学习共同体的教育思想。由于初中生已经具备了自主学习的能力,在初中课堂教学中培养初中生自主学习的意识,养成自主学习的习惯,打造高效课堂,成为教师必须要认真思考的问题。运用运用班级学习共同体,提升初中生的自主学习能力,有利于充分挖掘初中生小组学习的潜在能力,有利于激发初中生学习的兴趣与自信心,有利于提高学生对课堂的参与积极性,进而提高的学习效率。

  • 标签: 初中班级学习共同体 小组合作 自主学习能力 高效课堂 策略探究