简介：摘要：传统语言学已经可以帮助人工智能解决一部分初级问题，但在语义、语用层面仍面临很多困难。要解决这三个方面的问题，需要从语言学范畴去深入了解理解词义的本质，语义的概念构建与表征以及语境对语义的作用。从认知科学的角度看，语言能力是一种认知能力。因此，语言的理解和产出也是认知任务的完成过程。因此探讨语言系统理解自然语言的机制对自然语言中语义的智能化处理能够提供有益借鉴。

简介：首先，介绍了联合战场态势认知研究现状；然后，结合人工智能技术发展和智能态势认知的军事需求，阐述了态势要图智能标绘、态势要素智能计算、交战局势智能研判、作战重心智能判定和态势演化智能预测5项技术挑战；最后，提出了基于概率的态势理解框架、基于人在回路的态势认知智能计算、基于人机交互的态势认知可视化技术、基于人机协作的指挥员意图的机器理解与学习及基于时间序列分析的变化和异常检测5种对策及主要措施。

简介：摘要：随着电磁频谱成为现代战争的关键作战域之一，战场电磁频谱优势的争夺已成为决定战争胜败的关键技术手段之一。因此，在未来军事对抗中，现代雷达将面临日益复杂、灵巧和智能的电磁干扰环境。特别是随着数字化技术、射频电子技术和智能化技术的快速发展，现代数字射频存储认知干扰机通过对雷达信号进行截获、存储、调制与转发，产生与真实目标回波高度相似的假目标干扰，对雷达实现“饱和式”攻击，极大降低了雷达的探测性能。基于此，本文章对认知智能雷达抗干扰技术综述与展望进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要基于目前VHF设备只能采用自动降速来应对干扰和频点通信质量较差的问题，本文提出一种智能认知技术，该技术可以根据频谱等电磁通信环境的变化，生成与之相适应的频率，速率等通信参数，实现智能跳频，规避干扰和不利频谱，提升VHF设备的抗干扰能力和通信能力。

简介：摘要：雷达以特定的频率发送电磁脉冲，与民航飞机进行通信，是民航交通管理系统的关键组成部分，对飞行安全起到了至关重要的作用。随着雷达系统在民航管制中的日益重要性，用户对其缺陷的容忍度逐渐降低。总体来说，雷达系统问题主要包括飞机检测错误和数据解码错误。这些问题的产生原因可以归为系统内干扰和环境干扰两类。

简介：摘要随着我国社会信息交流量的日益加大，人们对各种通讯设备的要求也越来越高，再加上近几年来，个人移动通信已经越来越普及，所以频谱则成为人们越来越离不了的资源，它为人们的生产和生活带来了很大的便利，当然，先进的无线电技术离不开智能天线技术的支持，因为智能天线技术的有效应用可以为整个通信过程提供更加清晰的信息通道，保证其不受外界的干扰，保证其通讯质量。本文从对智能天线技术及认知无线电的理解中，对其具体的应用进行了探讨。

简介：摘要：随着人工智能技术的快速发展和广泛应用，战争模拟系统的建设重心聚焦于智能化博弈对抗。作战态势智能认知，是采用人工智能技术实现对战场态势的自主感知、理解判断和预测的过程，是实现智能博弈的基础领域。当前对深度强化学习的深入研究，为态势智能认知带来的曙光，但是由于深度学习本身的黑盒特性，算法不可解释导致使用者难以信任，从而影响了博弈系统的使用。本文分析了智能感知概念建模，并结合当前可解释人工智能的研究现状，提出基于可解释性建模的几种思路，对实现态势智能认知的可解释性，提高用户信任度有一定意义。

简介：通过分层整群抽样的方法抽取福建省345名小学生作为研究对象,采用自编调查问卷作为测量工具,探讨智能移动通信终端使用方式与儿童认知能力的关系。结果表明：（1）以智能手机为代表的智能移动通信终端已经取代电视、电脑、掌上游戏机等传统电子设备成为儿童最常用的电子产品;（2）儿童使用智能移动通信终端的用途主要为娱乐,大部分儿童仅仅是在家庭中使用这些电子设备,并且每天的使用时间通常低于1小时;（3）儿童智能移动通信终端使用状况具有显著的性别、年级差异;（4）儿童智能移动通信终端使用状况与认知能力各方面存在相关性;（5）儿童性别与智能移动通信终端使用状况中父母陪伴、使用时长、终端用途对儿童的认知能力影响显著并具有线性关系,四者对儿童认知能力的解释度达到9.2%。

简介：摘要：根据我国互联网信息中心发布的统计数据，2020年3月，我国网民数量达到了9.04亿，其中通过手机上网的网民达到了8.97亿。截止到2020年6月，我国网民数量达到了9.40亿，较之3月增加了0.36亿，普及率达到了60%以上。在所有网民中，20岁到29岁的网民占到了其中的21.5%，学生网民占到了26.9%，同时，网民每周上网时间达到了30.8个小时。网民队伍的不断扩大使得网民成为了网络舆情传播和接受的主要力量。但是，网络本身的自由特性以及信息传播速度快等优势也使得网络舆情更加容易引发危机事件，这就需要对网络舆情进行更加深刻的认知以及应对。

简介：家纺专卖店品牌识别力存在问题策略　　　　一、专卖店品牌识别力的重要性　　　　品牌识别,这就势必造成企业专卖店产品展示在品牌识别力上的混乱情况,家纺专卖店的视觉识别主要依据企业的品牌定位来确定

简介：认知冲突具有重要的认知价值,认知不平衡可以激发学生学习的内驱力,转变错误前概念,建立新水平的认知平衡.从认知冲突的创设、应用和处理说明使用认知冲突的一般路径和方法,并以原电池概念、溶液pH计算和盐类水解概念教学为例进行说明.

简介：布鲁纳认为:认知是指一个人在了解周围世界时所经历的感知、理解、推理等认识过程的总称。实践证明,对教学过程作符合学生认知的安排与处理,将直接影响到学生的学习。在实际教学中,学生数学认知"缺失"的现象时有发生。研究发现,导致这种现象的原因是多方面的,主要有:(1)教师不能正确把握教材内容的连贯性,忽视了知识的整体性

简介：家纺专卖店的视觉识别主要依据企业的品牌定位来确定,企业专卖店需要借助产品的差异化使品牌跳出同质化的怪圈,　　4.制定专卖店品牌识别系统 　　拥有鲜明品牌识别力的专卖店

简介：这就势必造成企业专卖店产品展示在品牌识别力上的混乱情况,　　 　　三、专卖店在品牌识别力上存在的问题与原因分析 　　 　　1.门面装修与橱窗展示 　　企业远程管理不够完善,　　橱窗最先向消费者展示产品和体现品牌文化

简介：学习目标小班早晨、中午、晚上。中班昨天、今天、明天。大班日、星期、月、年。

简介：学习困难不仅使学生的学业成绩受影响,通常还伴随各种问题行为,因此引起医学界、教育界、心理学界及整个社会的关注。转化学困生,是教育界长期面对的问题。随着认知心理学的发展,对学困生了解更为深入,使学困生的转化有了更多的依据。多元智能理论的出现,为解决学困生的问题提供了新的视角。根据多元智能理论的观点,每个人的智能结构都不相同,每个人都有自己的优势智能。学困生只是在学校评判标准下的＂语言＂或＂逻辑—空间＂智能发展出现了暂时性困难,他们还存在其他方面的智能,教师要善于发现学困生的优势智能,创设环境,引导他们发展个性,帮助学困生获得自己独特的成功。

简介：摘要: 企业认知实习是建筑电气与智能化专业教学过程中重要的实践环节。结合建筑电气与智能化专业的特点，对企业认知实习的目标和要求、实习的开展以及实习存在的问题进行探讨。通过本专业的认知实习，提高大一学生对本专业的认识和了解，为以后的专业课程学习奠定良好的基础。

简介：摘要目的探讨内隐认知训练对轻度认知障碍患者认知功能的影响。方法随机选取2016年8月—2018年8月我院轻度认知障碍患者60例，随机分为内隐认知训练组（30例），常规认知训练组（30例），统计分析两组患者的MOCA评分、MMSE评分、ADL评分、临床疗效。结果两组患者训练后的MOCA评分、MMSE评分均显著高于训练前（P＜0.05），ADL评分均显著低于训练前（P＜0.05）；训练前两组患者的MOCA评分、MMSE评分、ADL评分之间的差异均不显著（P＞0.05），训练后内隐认知训练组患者的MOCA评分、MMSE评分均显著高于常规认知训练组（P＜0.05），ADL评分显著低于常规认知训练组（P＜0.05）。内隐认知训练组患者的总有效率73.3%（22/30）显著高于常规认知训练组的13.3%（4/30）（P＜0.05）。结论内隐认知训练较常规认知训练更能有效改善轻度认知障碍患者认知功能。

简介：【摘要】目的：研究老年轻度认知障碍患者的认知功能，探究早期认知护理干预对其认知功能的影响。比较不同护理方案对于改善老年轻度认知障碍的临床疗效。方法：选取本院在2021年10月-2022年11月收治的68例老年轻度认知障碍患者为研究对象，以双盲法设为对照组（n=34）和观察组（n=34），分别行常规护理和认知护理早期干预，对比两组干预效果。比较两组治疗前后记忆障碍评分、简易智能精神状态检查以及日常生活能力评估情况。观察组表现出较轻的记忆障碍程度，而简易智能精神状态检查量表（MMSE）和日常生活能力评定量表（ADL）则呈现出较高的水平，这种差异在统计学上具有显著意义（P<0.05）。同时，观察组治疗前后记忆力、生活自理评分明显优于对照组，且组间比较具有显着性差异性。老年轻度认知障碍患者的认知护理早期干预，可显著降低其记忆障碍程度，改善其心理状态和日常生活能力。

简介：皮尔斯符号学是一门认知科学，也就是认知符号学。当今流行的认知语言学是认知符号学的一个分支，是其基本理论的应用、具体化和发展，对语言学科的发展起了重大推动作用。它秉承皮尔斯符号学的哲学根源，属于现代西方哲学的科学主义思潮、英美分析哲学传统和从生物体内部角度研究语言的生理活动和心理活动的语言学。