简介：

简介：【摘要】目的：分析在普外科临床见习教学中，引入病例导入式教学的价值。方法：选取普外科见习生30名，分为对照组、观察组，分别给予常规教学、病例导入式教学，比较教学效果。结果：组间试题评分及总分、自我评价评分相比，观察组均较高（P＜0.05）。结论：临床见习教学中使用病例导入式教学，可获得良好教学效果，提高见习生的自我评价。

简介：目的：探究标准化患者模拟结合案例情景对普外科见习教学的运用。方法：选取我科2012年本科见习生120例进行随机分组，模拟组、案例组及联合组各40例，分别采用标准化患者模拟、案例情景及标准化患者模拟结合案例情景进行教学，对比三组见习生的学习效果，分析联合教学的运用方法。结果：联合组学生见习结束后学习兴趣、知识掌握情况及讲师满意度均显著高于其他两组，其课堂气氛活跃情况明显优于案例组（P〈0．05）；三组学生传统试题错题数无明显统计学差异（P〉0．05），联合组学生病例分析错题数明显低于案例组及模拟组（P〈0．05）；见习结束时，联合组知识掌握程度及病历书写能力均显著优于模拟组及案例组，三组数据对比存在统计学差异（P〈0．05）。结论：标准化患者模拟结合案例情景能够有效弥补传统见习教学的不足，提高学生学习积极性、课堂活跃度及学习效果，使其知识掌握情况和病历书写能力得到大幅提升，是一种效果优秀的教学方式，值得广泛推广。

简介：研究目的:对比研究案例教学法在普外科临床见习教学中的效果和实际措施。研究方法:选取在本院学习的普外科临床医学专业的学生共120名,随机分为治疗组和对照组两组进行对比研究。结果:实验班的成绩和教学满意率均高于对照班。结论:通过本次研究可以了解到,普外科临床见习工作必须要全面推广临床案例教学方法,加强学生对临床研究设计、测量及评价方法的理解和掌握,经过周详的计划改善教学效果。

简介：摘要外科学是一门实践性较强的科学，为提高临床见习教学质量，笔者体会到要从五方面努力才能有效地培养学生的素质水平。

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简介：摘要目的探讨普外科临床实习教学中PBL教学法的应用价值。方法选择2015年9月-2016年9月期间50名临床实习生作为研究对象，根据随机原则分为两组，每组25人，对照组实施传统教学方法，观察组实施PBL教学法，比较两组的教学成效。结果观察组同学的理论考试成绩及病历书写成绩均优于对照组(P<0.05)；观察组同学的问卷调查中各项评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论通过在普外科实习教学中应用PBL教学法可有效提升学生的问题分析能力和解决能力，提高其专业素养和实践操作能力，在在普外科实习教学中具有至关重要的意义。

简介：摘要科学的护理管理，将先进的护理理论和技术很好地应用于护理实践，是护理安全管理的重要保证。由于普外科病种杂、手术多，护理工作繁重，为了加强普外科护理管理工作，我科推行“5S”管理模式（五常法），五常法即常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。帮助护理人员树立“以病人为中心”的护理观念。要求她们时刻以“病人的要求为第一要务”的服务意识来鞭策自己。从而促进护理工作质量的持续改进和不断提高。

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简介：<正>为了提高中医外科教学质量,几年来我们就中医外科临床见习由老师床边讲授法这一单一模式进行了大胆的探索与改革,使临床见习形式活泼多样,调动了学生学习积极性,提高了临床见习质量。主要做法有如下几方面:一、介绍性见习介绍性见习,就是以由老师介绍情况为主,不加评论与解释,由学生自己去体验与判断。其内容主要是两方面:(一)介绍医院的情况与环境;(二)典型病例介绍。

简介：摘要目的讨论常见普外科肿瘤的外科治疗。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结论论小肝癌或大肝癌，以外科切除为主的综合治疗仍然是目前最有效的治疗方法。而对于不能手术或难以手术切除的肝癌，介入、射频、冷冻、高能聚焦、微波固化、无水酒精注射、三维适形放射治疗等均取得了一定的效果。近年来，肝癌的微创外科治疗、分子生物学、肿瘤疫苗治疗的研究和应用已越来越多地受到重视。

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简介：摘要：目的：减少泌尿外科手术并发症，提高麻醉成功率，提高患者满意度。方法：本研究选取2022年2—2023年2月150名进行泌尿外科手术的病人，采用随机数字表，分成两组各75名。对照组采用芬太尼作为手术前全麻，而研究组采用瑞芬太尼作为手术前全麻。结果：两组病人在麻醉诱导时间，手术时间，苏醒时间等方面均优于对照组。治疗组与对照组相比，不良反应发生率明显降低（P

简介：摘要： 目的： 探讨分析在进行泌尿外科全麻手术时选择不同剂量右美托咪定麻醉 的效果。 方法： 将 2019 年 6 月至 2020 年 4 月作为研究时段， 挑选该时段内我院 中收入的 30 名泌尿外科手术的患者作为研究对象， 将患者随机分为对照组与 实验组。 对照组内包含 15 名患者实验组内包含 15 名患者， 本次研究中所有患者 在进行麻醉时， 经鼻喷雾应用右美托咪定， 对照组用药剂量为 0.5ug/kg， 实验组 患者的用药剂量为 1.0ug/kg； 在手术完成后记录所有患者的不良反应发生状况以 及患者的各个手术时间指标。 结果： 相较于对照组来说， 实验组患者的各个时间 点的生理指标明显优于对照组， 数据已经对比分析， 存异 （P＜0.05）。 两组患者 在手术过程中均有不同程度的不良反应发生状况，但实验组患者的发生率明显低 于对照组， 数据对比分析差异显著 （P＜0.05）。 结论： 在进行不同剂量右美托咪 定麻醉时将经鼻喷雾应用右美托咪定 1.0ug/kg， 能够有效控制患者的不良反应发 生状况并减轻患者的呛咳反应， 使患者的麻醉质量得到提升。

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简介：摘要目的探讨我院护理差错发生的防范措施。方法2014.05～2014.06两个月我院普外科收治的126例病人所发生的护理差错进行分析，探讨差错发生原因，以及防范措施。结果治疗组护理差错的发生明显低于对照组。结论通过加强与病人的交流，提高护理技术，提高护理素养，注重观察病情，能够有效减少护理差错发生。

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简介：摘要：普外科是所有外科手术的总称，由于普外科的性质限制，大多数病人住院后都无法立即出院，需要在医院进行一定的疗养过后才能出院，因此对于普外科的护理服务是有一定的难度的，而为了提升护理质量，让患者的康复效果更好，能够更早的出院，采用更加优质的护理是有必要的，故本文围绕着普外科优质护理的措施进行阐述，简单介绍了一下普外科和优质服务的定义以及实行优质护理的具体措施，希望以此能够推动我国医疗护理服务的发展，营造出和谐的医患关系，为广大同行提供一份参考资料。

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