简介：近年来．孟州市电力公司将“安全、稳定、和谐、发展”作为工作基调．牢固树立大安全理念，全面、全员、全方位、全过程开展安全管控．千方百计消除安全管理真空，“无缝衔接”铸就公司“大安全”。

简介：摘要自主学习既是一种学习方法也是一种教学实践,它越来越被证实是解决外语课堂教学枯燥和效率不高的有效方法,基于人文主义理论和建构主义理论对英语自主学习的启示,本文探讨了英语自主学习能力与外语学习策略的整合研究，介绍外语自主学习的理念和相关学习策略,旨在改变英语学习不令人满意的现状。

简介：摘要二十一世纪的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人，这已成为人们的共识。我国《英语课程标准》把学习策略列为课程目标之一。学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。本文针对中学生英语学习策略薄弱的现状，依据《英语课程标准》中的英语学习策略目标，提出了加强中学生英语学习策略训练的具体措施。

简介：摘要本文通过控制补偿收缩混凝土的限制膨胀率补偿干缩,避免干缩裂缝;通过温差应力计算,确保使用过程中混凝土温差应力不超过抗拉强度,实现超长混凝土结构的无缝设计。

简介：

简介：摘要应用无缝隙护理模式寻找生活护理工作中的缝隙，正确评估患者的生活护理需求，采用多样化的实施方法，以提高生活护理的质量和患者及家属对生活护理工作的满意度。

简介：

简介：摘要随着义务教育的推广和新课程标准的实施，在教学中出现了一部分学习困难的学生。要大幅度提高数学教学质量就必须关注他们的成长，帮助他们解决数学学习中遇到的困难。

简介：

简介：

简介：

简介：高校学困生普遍具有学习目标不明确、学习方法不恰当、厌学等特点,这些学习困难生的形成,既有学生自身的原因,也受到了学校管理和教育、家庭成长、社会风气等因素的影响,为了使学习困难的学生得到全方位的发展,有必要结合社会、学校、家庭的力量,引导学生形成良好的学习习惯和学习方法,树立起学习的自信心。

简介：

简介：为了保证手术室病理标本送检质量,对手术室标本实施无缝隙管理。根据实施无缝隙管理10个月统计,送检标本8532个,未发生标本丢失,防腐合格率100%,送检标本与病理检查单、病理标本登记簿完全相符,同时缩短了快速病理标本送检的时间。

简介：随着我国经济的增长，也带动了建筑行业的快速发展。伴随着建筑项目的日益增多和工程规模的不断扩大．混凝土施工中所产生的裂缝问题逐渐成为了当前制约建筑工程质量的重要性问题。混凝土结构裂缝的存在．一方面影响了建筑结构的耐久性和安全性，另一方面也影响了结构自身的美观和防水性能，是在建筑施工过程中所必须重视的难点问题。本文结合工作实际．针对混凝土结构裂缝产生的原因．对混凝土抗裂无缝施工技术进行了分析和探讨。关键字混凝土结构裂缝无缝施工技术

简介：在大学英语新教学模式特别注重学生自主学习能力培养的背景下，网络自主学习环境下的学习策略研究日益受到人们的关注和重视。目前该领域的实证研究主要是对同一年级的实验班和控制班进行对比分析，本文调查分析的是不同年级、不同性别和来自不同高中的学生在网络自主学习过程中对学习策略的整体使用情况，并提出相应的建议。

简介：诸多因素对英语学习者选择何种学习策略有重要影响,其中教师这一外在因素对英语学习者学习策略的形成起着至关重要的作用。因此大学英语教师的教学方法,尤其是阅读和听力的教学方法会对英语学习者学习策略的形成有着直接和间接的影响,它可以帮助学生形成正确的阅读策略和听力策略。同时教师的情感因素对形成良好的师生关系和良好的学习策略也有积极的作用。

简介：学习动机和学习策略是影响语言学习者学习成败的关键性因素，学习动机是直接推动、导向和强化学习者学习的动因；学习策略是影响学习效果和效率的重要变量。本文通过对高中生关于学习动机和学习策略的问卷调查和访谈，对形成高中生英语学习驱动力的学习动机、学习兴趣、学习目标以及记忆策略、认知策略、补偿策略、元认知策略、情感策略、社交策略六项学习策略的现状进行深入分析研究，提出了激发高中生英语学习动机、引导学生形成科学有效的学习策略的建议。

简介：校企合作是解决高校毕业生的人才培养和企业可持续发展的一个重要途径，因此研究高校和企业的有机结合模式非常有必要。本文通过我院多年校企合作的实践，分析了目前高职院校校企合作中存在的一些困难，探讨了建立校企合作无缝对接的长效机制的一些措施。

简介：本试验通过无缝焊接技术,利用电弧作为热源,气体作为保护介质,将报废铣刀柄重新焊接加工成所需铣刀,.时分析了无缝焊接铣刀在线路板生产制造中的实际应用.试验结果表明,无缝焊接铣刀的长度公差在要求范围内,铣程达到正常铣刀平均铣程的89.20％,对成型生产效率影响较小,有利于节约成本.