简介:摘要合作学习是一种极其有效的教学理论与策略,是以小组活动为主体而进行的一种教学活动,是一种同伴之间的合作互助活动。它基于“人多智广”这一思想,在教学上运用小组合作,使学生共同活动以最大程度地促进自己以及他人的学习,共享小组合作学习的乐趣,使师生之间,生生之间、人本之间展开了多元互动,真实地展现了生命成长的过程。
简介:摘要:本论文旨在探讨基于校企合作模式的数字化教学资源共建共享应用,并研究其在教育领域的实际效果。首先介绍研究背景、目的和意义。接着从理论基础、校企合作模式、共建共享流程和实施策略等方面展开讨论。然后,通过案例分析探究数字化教学资源共建共享的应用实践。随后,提出了效果评价的指标体系、评价方法与工具,并进行实证研究。最后,讨论存在的问题与解决策略,并展望未来研究方向。
简介:纺织服装业面临最大冲击———经济全球化当今的国际市场,地区贸易协定不断签订,区内贸易合作不断增加,冲垮了过去业已形成的市场格局;1995年纺织品及服装协议的签订,纺织品出口配额问题正逐步得到解决;1999年欧元的启动,欧洲经济进一步走向一体化,各国间纺织品及服装贸易蕴含着新的生机和活力;纺织服装业在世界范围内继续按低劳动成本趋向进行转移;各国消费者纺织品的价值、产品的多样性、购物的方便性等要求不断提高。这些因素使得世界纺织品贸易额,经过1996、1997年的停滞徘徊后,今后会快速增加,据国外专业机构调查显示:今后10年世界纺织品及服装的跨国贸易,将由1998年的1900亿美元,扩大到2010年
简介:摘要新课程标准指出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学学习过程是学生主动参与思维活动的过程,了解小学生的数学认知发展特点有助于教师很好地开展教学活动。合作学习是小学数学学习的一种重要方式,它可以发展学生的思维能力,培养学生的合作精神,激励学生的学习兴趣,促进学生的共同发展。
简介:摘要:优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。构建以人为本、改革合作机制,拓展项目形式,树立师生创新意识,把适合于教师和学生的新兴体育项目拓展到大课间活动,给教师和学生欢乐的健康人生,创造一个良好的合作工作学习环境。
简介:摘要:文章主要是分析了全民艺术普及的作用,在此基础上讲解了全民艺术普及对数字化资源的作用,最后探讨了全民艺术普及数字资源拓展研发与共建共享的措施,可以为有关人员提供到一定的参考和帮助。
简介:经过前期多次谈判协商以及大量的准备工作,川航迎来了首个重量级的国际合作伙伴一荷兰皇家航空公司,并于2006年5月28日以航班代码共享的方式展开了双方之间的首次合作。与国外航空公司开展代码共享合作,对川航也是第一次。荷航作为世界领先的航空公司之一,以欧洲第四大机场荷兰阿姆斯特丹史基浦机场为枢纽,拥有直达欧洲其他国家的百余条航线,而川航作为以成都为基地的航空公司,在西南地区拥有丰富航线网络资源以及多条旅游航线,辐射了中国各大省会城市和西南大部分城市,具有各自网络优势并在一定区域内形成了强势品牌的双方之间的合作,无疑在欧洲国家和中国西部城市之间建立了一座桥梁,不仅使双方旅客可以通中转一票轻松的直达多个城市,对中欧之间的商贸和旅游业带来新的契机。也让合作双方的资源形成优势互补,延伸了各自的航线网络、服务和品牌。
简介:摘要口腔修复涉及临床诊疗流程、个性化修复体定制、医患和医技间信息传递与沟通,甚至对美学的个性理解,是一个跨学科领域。数字化修复以临床需求为牵引,目的在于优化人才与物质资源配置、提高医技工作效率、改善修复效果、提升社会经济效益。数字化战略布局对口腔行业的发展有结构性影响。本文梳理了口腔修复数字化的发展历程,通过区分狭义数字化和广义数字化两大发展阶段,指出将数字化技术作为辅助工具的片面性与局限性,强调数字化理念的战略先导作用和数字化技术的拓新能力。数字化技术助力医患沟通,促进医师与技师信息传递方式的变化,有利于医技资源重整,其在口腔产业升级方面的潜力值得重视。广义的口腔修复数字化将推动口腔修复行业协同共享生态的建立,也是通向口腔医疗智能化的必经之路。