简介：摘要：幼儿时期对于每一个孩子来讲都是成长道路中最重要、最关键的时期，这时的幼儿身体各个器官组织都处于快速发展阶段，但是其身体的抵抗能力以及适应能力比较孱弱。所以在根据幼儿实际身体情况进行认真分析后，要积极地开展幼儿卫生保健工作，充分体现出这项工作开展的意义和价值，让幼儿能够得到更健康的成长，更长久的发展，为幼儿将来的成长奠定基础。

简介：我小的时候,每逢周末,全家人经常挤在那辆破旧的"雪佛莱"车里去海滨。在长达两个小时的路程上,我们唱呀,闹呀。在海边,人人对我们侧目而视。他

简介：中午我在休息，书楷同学再次提出要将那个藏在阳台角落的篮球拿出来。我仍旧敷衍他：“多麻烦呀，实在要拿，就自己想办法吧。”篮球和足球放在那个角落很久了，外面逐渐堆放了盒子、箱子、架子，反正一眼看不到球。

简介：学完苏教版小学语文六年级上册最后一单元，班上的智多星周翔宇找到我，问：“张老师，为什么要把第22课《古诗两首》放在这个单元的第一课？”没想到这小家伙竟对课文的编排感兴趣!我拍了拍他的肩膀：“好小子，研究得越来越深了。”

简介：决定销售成败的因素有很多，在销售前充分考虑好各方面的情况，排练好销售这幕剧至关重要。

简介：拒绝他人不是一件容易的事，人家有事求你，而你又不愿意效劳。怎么办呢？从自己角度出发当然是拒绝为好。可拒绝又会伤及对方自尊，假如不讲拒绝艺术的话，难免会埋下“你做初一，我做十五”的祸根。拒绝别人，实在是一件艰难的事，不是得罪别人，就是为难自己。

简介：炎热的夏季，侦探戴维准备带着未婚妻去休假。

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简介：投币：为了改掉乱花钱的习惯，我在家门口弄了个小箱子，有了零钱就塞进去，效果还不错。这天朋友来我家，我开门时随手就把剩下的零钱塞进去，朋友吃惊地问：“你家进门还要投币吗？”

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简介：我们从生下来那一刻起便有很多事情需要解决，比如吃饭，穿衣，洗澡等。起初，这些事情是我们自己解决不了的，需要妈妈的帮助；随着年龄的增长，自己所遇到的事情也变多、变复杂了，如读书，交朋友，结婚等，这些事情都逐渐由自己来承担。相应地，妈妈因为年龄逐渐变老，很多事情也渐渐无法独自完成，需要交给我们来处理。生命就是这样一个循环的过程，在这个过程中，任何人都需要学会承担。

简介：在职业教育战线上,我们会经常遇到在思想上、行为上、学习上存有不同问题的学生。如何对症下药来帮助教育学生进步成长,树立正确的人生观、价值观,为每名学生将来走向社会打下良好的基础,是每个教育工作者为之思考且不断探索、孜孜以求的重要内容。

简介：我们作文，要写出诚实的、自己的话。我们要记着，作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。学生学作文就是要练成一种熟练技能，一辈子能禁得起这种最广泛的意义的‘考试’即‘考验’，而不是为了一时的学期考试和升学考试。

简介：企业的竞争是一种组织能力的竞争，组织能力的竞争又取决于领导力的竞争，而这种领导力我把他称之为教导领导力，他的核心就是：教事和导入。

简介：帮助学生开发写作源泉，走进生活，打开生活之门。倡导学生课外练笔，这不仅于作文之外，大大增加写作量，而且会提高写作兴趣。要引导学生把语言表达当成大事，养成咬文嚼字一丝不苟的好习惯，他们终生受用不尽。

简介：张志公（1918～1997），著名语言学家及语文教育家。1937年入中央大学，后转入金陵大学外语系，学习外国文学和语言学。自40年代起，他先后在中央大学、开明书店、人民教育出版社工作，研究语言学、英语教学、汉语文教学。代表作有《汉语语法常识》、《语法学习讲话》、《修辞概要》、《现代汉语》、《语文教学论集》、《张志公论语文教学改革》、《张志公文集》等。张志公先生在中小学作文教学方面有许多精辟的论述，尤其是他从语言学和语文教育这两个角度研究，视野开阔，时有创新。

简介：作文，评分高，先要内容好……一是看是否“真实”。二是看是否“通达”。三是看是否“恳挚”。四是看是否高尚。

简介：语文训练包括听说读写四个方面。教学，教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识交给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。

简介：<正>人类因地域不同造成说话时用不同的方言,但没想到动物也在用方言说话。科学家用海底扬声器记录一些鲸鱼的声音后发现,生活在太平洋西北部海域的鲸鱼与生活在太平

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