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  • 简介:中国古代货币铜钱,中间为何有个方孔呢?有人说是为了穿绳成串便于携带;有人说是为了节约金属;还有人说是为了减轻铜钱的重量。其实,铜钱中间有方孔是由当时工艺条件所决定的。铜熔化后要在范模中铸钱,钱的边缘总有许多毛刺,既不美观又不便于使用。要去掉这些毛刺只有靠锉刀加工,但一次锉一个比较费事,只有串起来锉才省时省工,因此,钱的中间必须留有一孔才能串在棍上。

  • 标签: 铜钱 古代货币 工艺条件
  • 简介:苏霍姆林斯基曾说:“在教育过程中,儿童越是觉察不到教师的教育意图,教育效果就越好。我认为这条规律是教育艺术的核心。”“成功的教育应该使学生在没有意识到受教育的情况下却受到毕生难忘的教育,而这种潜移默化过程中受到的教育往往具有滴水穿石的作用。”这两句话实际上指出了教育工作的一种最高境界即无痕教育,这是一种基于相信学生性本善、学生具有道德生长能力的教育,它弱化说教、灌输,而是以学生生活中的各种真实情境为教育载体,通过环境熏陶、榜样示范引领、对话沟通等方式,激发学生内心道德生长的需求,让学生自觉自愿地接受道德观念,产生道德情感,在潜移默化中形成道德行为。这种基于学生内生长力的无痕教育是每位教育工作者必须追求的目标。

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  • 简介:摘要教导处是学校教学研究和教学管理工作的主要行政机构。教学工作是学校的中心工作,是贯彻教育方针、实现教育目标、培养合格人才的主要途径。在全面实施素质教育、积极推进课程改革的今天,学校教学与管理创新愈来愈显现出它的重要性。教导主任这一角色的重要地位和作用也更加突显。

  • 标签: 教导主任学校职责教育教学
  • 简介:以生命为出发点的蒙台梭利教育,对幼儿教师作出了新的角色定位:幼儿教师应该既是善于“教导”的教育家,又是谦虚“被教导”的学习者。为此,幼儿教师需要在观察、相信、尊重儿童的基础上创设环境、引导儿童、研究儿童。

  • 标签: 蒙台梭利 生命 教导者 被教导者
  • 简介:本文从当前任职教育转型过程中教导大队师资建设存在的困难和问题入手,提出以“大教员的格局”构建“教导大队教学人才库”,形成师资力量的社会化,培训力量的网络化,多纬度全方位打造具有创造力、执行力和持续竞争力的靶场教学人才队伍.

  • 标签: 任职教育 大教员格局 多纬度 全方位
  • 简介:南京国民政府时期,军事合作是中德关系的重要方面。国民政府为提高军队战斗力在德国军事顾问的帮助下,引进大量德式装备训练中国军队,教导总队即由此成为德式装备的模范。本文拟就教导总队在抗战初期及南京保卫战的作战战况与其最后结局作分析、研究,希图揭示中国军事现代化进程中对国外军事思想、武器装备消化吸收的部分规律。

  • 标签: 抗战 南京 教导总队
  • 简介:清朝雍正年间的国子监司业(官衔,监内副长官)胡宗绪,10岁丧父,由母亲勤耕苦织抚养教育成为一名出类拔萃的学者。不仅胡宗绪终身难忘母亲的大恩大德,而且天下做父母的都无不对胡母由衷地敬慕。

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  • 简介:中国现代历史地理学创建人侯仁之先生,于2013年10月22日与世长辞,随即在学界内外引起了人们广泛的关注和各种追思悼念活动。为了缅怀尊敬的仁之先生的道德情操和学术追求精神,本刊特约五位担任过中国地理学会历史地理专业委员会正副主任委员的学界前辈和同仁撰文纪念,表达作者本人和学界的景仰怀念之情。

  • 标签: 侯仁之 纪念 历史地理学 专业委员会 导师 中国地理学会
  • 简介:我校是一所进城务工人员子女定点小学。2008年课题立项之初,绝大部分家长为了生计奔波,没有时间和精力关注孩子的学习。大部分学生学习习惯不好,自信心不足,爱心、责任心缺失。为此我校确立了《进城务工人员子女“三心”教育研究》课题,以培养学生的“三心”(爱心、责任心、自信心)为突破口。

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  • 简介:他,凭借着孜孜不倦的创业、创新和军人艰苦奋斗的精神,越过创业路上的荆棘坎坷,跨过春夏秋冬,不断追寻人生的理想和目标。他,用5年时间将企业发展成为拥有职工150余人、固定资产3000多万元的曲轴专业制造商,他就是临清市星皓机械有限公司董事长、聊城市“十佳创业之星”贾国军。

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