简介:摘要为了适应新课程的教学,实现新课程的教学目标,教师在课堂教学中要运用和把握好课堂教学艺术。教学结构的安排、教材的处理要有独创性;教学语言、教学体态和手段要有形象性;教学过程和教学方法与设计要有情感性。
简介:摘要随着时代的进步、教育的发展,新课程标准对教学提出了新的要求。初中数学作为教学活动中的一个重要组成部分,需要每位教师积极研究新变化,努力解决新问题,不断总结,不断创新,从而提高初中数学的教学质量,提高学生的数学学习能力。
简介:摘要随着以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展及移动通讯技术、网络媒体及社交网站的广泛应用,“微课程”也成为国内外信息化教学中教学改革研究的热点。该文基于高校计算机基础课程的视角,在深入了解课程现状和培养目标的基础上,结合“微课程”的特点研究并设计出合理有效的“微课程”教学模式。