简介：摘要从教材的编排来看，每篇课文都是作文教学的范文，而且教材中作文内容具有多样性。但是传统的语文教学中，阅读教学与作文教学形成“两张皮”。写作教学常常表现为作文而写作，在作文课堂中“闭门造车”，一味地“讲、读、抄、练、背”，出现学生不愿写、没什么写、不会写的现状。我认为要改变这种现状，必须在作文教学中实施多元化习作教学，首先倡导在阅读教学中提供写作“支架”进行随堂写作，然后开展自主选题写作，最后推行评价主体和评价标准多元化的制度，以此提高作文有效性。

简介：综合实践活动课程注重培养学生的创新精神、实践能力及综合运用知识的能力。研究综合实践活动课程的有效性的关键是教师要善于通过多元化链接,创设出学生乐于进行实践与体验的活动环境,这样,学生围绕丰富多彩的活动任务进行有效探究,能真正“动”起来。

简介：摘要：小学阶段数学科目属于一门十分重要但同时理论性较强的课本，通过传统的教学模式教学质量以及效率不佳，无法达到培养学生综合素质的目的，因此需要对教学模式加以创新，开展多元化教学，提升数学教学有效性。

简介：摘要：随着中国学生发展核心素养的提出，美术作为视觉教育的学科具有视觉凸显性特点，也是全民素质教育不可或缺的重要组成部分。图像识读作为美术学科的凸显性特点放在了首位，它最具有学科的代表性，也体现了视觉图式观察在美术欣赏教学中的重要性。

简介：摘要：随着社会的发展进步，教育事业迎来了全新的改革，同时伴随着教育事业的不断改革，社会和家庭越来越重视幼儿的教育，也对幼儿教育的教学和工作提出了新的挑战和更高的要求。现在大部分的幼儿教育也逐渐的意识到了游戏对于幼儿教学的重要性，并且慢慢的把游戏融入到幼儿的实际教学当中。利用游戏的方式来吸引和引导幼儿学习，提高幼儿学习积极性，培养他们主动求识的意识。

简介：摘要：对于语文这门学科，最终的教育目的就是带动学生语言能力和素养的发展。而在发展学生语言素养的过程当中，情境的创设则是必不可少的，可以让学生加强语用意识和能力，达到理想当中的教育效果。所以，在当前，小学教师在语文教学开展的过程当中就应该加强多元化情境的有效创设，带动教学的有效性得到不断的提高。

简介：摘要：本文首先分析了影响教学质量的各类因素，之后阐述了校企合作课程体系和评价体系构建思路,提出了具体方法和措施｡

简介：摘要：本文深入探讨了多元化招聘渠道的有效性和策略优化方法。在人才市场竞争激烈的背景下，多元化招聘渠道成为企业寻找和吸引人才的重要手段。本文通过理论探讨、现状分析、有效性评估和策略优化等方式对多元化招聘渠道进行了全面研究。评估结果显示，不同招聘渠道的有效性存在差异且受多种因素影响。基于评估结果，本文提出了优化策略，包括遵循企业战略、关注人才质量、提高招聘效率等原则，以及针对性的优化措施。案例研究进一步验证了策略优化的实际效果。总之，本文通过多维度研究，为企业提供了多元化招聘渠道使用和策略优化的有益参考。未来，企业应持续关注招聘渠道的有效性，根据实际情况调整策略，以更好地满足人才需求，提升企业竞争力。同时，本文的研究也为企业招聘提供了新的视角和思路，有助于推动人才招聘领域的创新与发展。

简介：摘要：阅读教学活动是语文教学实践的重要组成部分。通过阅读教学，学生不仅可以学会快速获取材料、积累知识，还可以提升能力、发展智慧、陶冶情操、塑造健全人格。阅读教学的效果直接影响整个初中语文课堂的质量。在语文教学中，教师十分重视学生阅读能力的培养。如何进一步优化阅读教学手段，提高阅读教学效率，逐渐成为我国一线语文教师研究和探索的问题。基于此，以下对多元化教学背景下初中语文阅读教学的有效性进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在新课程改革后一再强调师生地位的转变，要发挥出学生的主体地位，建立以学生为中心得课堂教学模式。对此，就要做法教学方法的多元化，要同时根据学生心理特点、兴趣点、知识契合点来采取方法。小学语文教学所处关键，但小学生的接受能力又有限。对此，盲目的教学时不可取的，要做到有目的、有计划的教学。对此，本文也将从多个角度入手，找寻多元化教学的可行性方法。

简介：摘要：随着教育体制的改革和发展，高中语文教师在开展语文阅读教学时，要结合多元化教学模式，高效开展语文阅读教学，培养学生语文学习兴趣。本文首先分析基于多元化教学模式下，高中语文教学开展阅读教学的重要意义，然后，综合探究高中语文阅读教学和多元化教学模式有效结合的具体策略。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”2010年颁布的《关于当前发展学前教育的若干意见》再次强调了家园共育的重要性，“要把幼儿园教育和家庭教育紧密结合，共同为幼儿的健康成长创造良好环境”。

简介：【摘要】目的：探讨多元化宣教方式提高孕妇产前口腔护理健康教育的有效性。方法：从本院于2021年1月至2022年10月间接收的孕妇中，随机抽选80例孕妇作为研究对象，应用随机数字表法，分为实验组和对照组，对照组给予常规健康教育，实验组给予多元化健康宣教，两组各40例，比较两组孕妇的护理效果。结果：在口腔卫生状况方面，实验组的DI-S、CI-S、GI均低于对照组（P＜0.05）。在护理满意度方面，实验组满意度97.50%，对照组满意度77.50%，实验组明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在孕妇产前口腔护理中，行多元化健康教育，其效果显著。

简介：摘要：多元化教学主要是指教师在组织教学活动时，能够从多个角度出发，采用多种指导模式引导学生积极主动的参与学习活动，这种教学模式的应用相对来说有着一定的开放性与新颖性，对于提高学生的学习兴趣、增强最终的教学效果有着十分积极的意义。在新课标指引下，小学数学课程教学中，教师可以使用多元化教学方法来创新数学教学的形式，从而有效落实新课程改革的需求，践行生本教育思想与理念，全面实现高效课堂的构建，培养学生在数学学习过程中的兴趣，有效提高小学数学教学质量，本文就小学数学多元化教学的有效实施展开了分析。

简介：摘要：多元化教学模式对于小学数学教学效能的提升具有着十分重要的意义。然而，在实际推进过程当中，由于受到诸多因素的制约与影响，需要相关的教学工作者进行进一步的优化与完善。基于此种现况，本文浅析了小学数学与多元化教学模式的相关性，并且提出了一些小学数学多元化教学模式的应用建议，以便相关专业人士进行参考。

简介：摘 要：素质教育的全面推行，为高中数学教学及课后练习模式都带来了新的方向与要求。因此，如何结合学生的学习情况和心理特征布置数学作业是广大数学教学教育工作者迫切需要解决的问题。

简介：10月7日，笔者应邀参加了卧龙控股集团三十周年庆典活动举办的“中国智造”——2014年产业发展高峰论坛（在本期P．10有特别报道），聆听了有关领导和经济学家的演讲，很受启发，尤其对企业多元化经营有了新的理解，这个问题的探讨不仅对我国的电源制造厂商的发展具有指导意义，对其他企业也会有启示。

简介：旅游概论课程是高等职业学校旅游类专业学生必学的一门基础理论课程。笔者针对旅游概论课程的特点以及各章节的具体内容，在日常的教育教学过程中通过个人的探索和反思，总结出几点教学经验，在教学实践中显示出良好的课堂教学效果。

简介：青岛哲范小学 266100 摘要：教育就是教育。基础教育是教育的基石。小学音乐教育是素质教育的重要组成部分。这是培养学生美育的重要途径之一。教师素质的限制和班级规模等因素阻碍了音乐课程的多元化创新。目前，音乐教育课程已成为素质教育的重要课程。传统的教学模式太简单了。因此，增强小学音乐课程的多元化教学模式是培养学生全面发展的必要手段。

简介：游泳项目的教学与其他体育运动项目教学存在身体感知觉方面的区别。游泳运动正是由于其独特的运动环境和身心体验效果,决定了游泳课程的教学方式不仅区别与以往以抽象思维训练和文本知识传承为代表的学科式教学,而且是有别于其他体育运动项目以技术传授和技能演练为主的运动人体与运动环境互动的身心体验式教学。在实践教学中,可综合运用以讲解示范、电化教学为主的讲授式;以询问与应答、观察与纠错、分组与合作、反馈与指导为主的研讨式;以成效比赛、互动游戏与水中救生为主的互动式;以及以正误对比、心理模拟、动作组合、助力辅助为主的体验式等多元化教学方式,以提升项目学练效果,丰富课程教学体系。