简介：10月7日，笔者应邀参加了卧龙控股集团三十周年庆典活动举办的“中国智造”——2014年产业发展高峰论坛（在本期P．10有特别报道），聆听了有关领导和经济学家的演讲，很受启发，尤其对企业多元化经营有了新的理解，这个问题的探讨不仅对我国的电源制造厂商的发展具有指导意义，对其他企业也会有启示。

简介：改革开放20多年,我国改革始终围绕国有企业改革主线展开.宏观层面上的多元化产权与微观层面上的产权多元化,是我国产权制度改革的主要方式.建立混合所有制经济、推行股份制,是建立有中国特色的现代产权制度的主要途径.

简介：摘要：小学数学是一门很基础的学科，一直深受家长和老师们的重视，小学数学由于本身学科特点比较枯燥乏味，一直困扰着不少学生，没有形成学习数学的兴趣习惯。这是我们每个老师所要面对的，所以如何设置数学作业，激发学生学习的兴趣，让学生不在疏远数学是老师们所要思考的。小学阶段的学生好奇心比较强，求知欲比较明显，要求老师的作业设计要多元化，摆脱课本的束缚，让学生走进生活，在探索生活中完成作业。下面将从小学作业设计应联系生活、富有趣味、注意个体差异三个方面进行讨论，多元化的设置作业，激发学生学习兴趣。

简介：摘要建筑空间是通过建筑实体的围合而产生的空间，它是建筑的主体，也是建筑的灵魂。在物质生活得到极大改善的情况下，人们必然会在文化上有更高的追求。创造既体现传统文化又反映时代特征的现代室内设计风格，是文化意义上的可持续性发展方向。中国传统室内空间设计风格以其独特的艺术形式给人以美的感受，若在现代建筑室内环境中应用多元化的空间的设计方法，，营造平静、和谐的室内环境，使传统风格具有明显的时代特征。基于此，本文就建筑空间设计多元化进行了分析，目的在于形成独特的室内设计风格，获得使用功能和审美功能和谐统一的宜居空间环境，使我国建筑设计逐渐向国际市场发展。

简介：

简介：摘要：作业是课堂学习的延伸和补充，是学生深化理解知识、激活思维、提升学习能力的重要手段。教师要打破传统的作业形式，注重学生作业的多元化，结合课程特点、学生心理和认知发展规律，围绕教学目标，精心设计课堂作业，促进学生有效学习，提高学生的自主学习能力。

简介：多元智能理论旨在从多方面提高学生能力,促进学生多方面智能发展,既能促进学生学习能力的提高,又对学生学习知识、掌握技能有很大好处.因此,教师要将学习地理知识与培养学生多元智能发展很好地融合在-起,具体可以通过布置多元化作业来提高学生的学习能力.

简介：摘要：随着我国老龄化进程的加速，养老建筑的发展成为未来社会发展的必然趋势。我国的养老建筑多以老年住宅为主，但随着人口老龄化趋势加剧，单纯的老年住宅已经难以满足老年人对生活品质的要求，而社区化养老成为未来养老模式具有广阔的发展前景，必将带动社区养老建筑的蓬勃发展。本文针对当前我国养老建筑社区化设计及多元化设计进行了分析与探讨，希望对我国的养老建筑发展有一定帮助。

简介：新希望集团的多元化,是农业企业向其它领域进军的一个缩影.把饲料能够做到数亿规模,这让许多中小企业看到了农业产业的魅力与希望;把饲料产业拓展到新的领域,这又让不少做大了起来的企业看到了新的希望.这就是新希望的魅力所在.

简介：中国经济已经进入低增长时代，越来越多的上市公司都试图通过多元化寻找新的增长路径。然而，多元化之路充满了重重陷阱，如何能利用好这一战略推动企业的持续增长，需要有风险意识、创新思维和治理机制保障。

简介：摘要室内建筑空间设计体现着当地的人文环境和文化特色，展示着一个地域的地方特色和风土人情，更体现着设计者的文化底蕴和性格特点，推动着室内建筑空间设计向多元化方向发展。本文将详细阐释空间建筑设计目前的发展情况及出现的问题，并针对如何促进建筑设计多元化发展提出对策。

简介：摘要：教师在根据新课改进行初中数学教学时，不但需要根据新课改要求创新设计初中数学教学的教学策略，还需要对初中数学的作业进行创新设计，这样才能帮助学生巩固所学知识，并减轻学生学习和写作的压力。那么，教师应该如何设计初中数学作业？本文从故事作业、合作作业和动手作业三种作业类型入手，阐述了设计多元化的初中数学作业的方式和价值。

简介：摘要：“多元化”是目前全球最受欢迎的语句，涵盖许多领域，如文化、教育和设计。艺术和设计是我们日常生活中必不可少的组成部分，因此显得尤为重要。多样性的设计并非仅限于当代，它已经深深地影响到我们的生活。从一开始，这种趋势便已经存在。跟着时代的进步，这种趋势已经变得越来越普遍。。伴随人类踏上新的一段历史，“全球化”的问世，让整个地区的艺术设计迎来了一片蓬勃的生机，不仅仅是一片繁荣的景象，还有许许多多的因素，比如：文化的交融、视角的拓宽、思考的深度，以及对于独特的个性和对于真实的情绪的探索。此外，由于经济社会的进步，以及科学的发展，还有许许多多的因素，共同推动着艺术设计的多样化和快速的发展。由于时代的进步，艺术设计的多样性已经成为当今社会不可忽视的一部分。基于这一点，本文旨在深入探讨当下的艺术设计，探讨它的演变史、影响力、价值观，并提出一些有效的解决办法，来推动当今的艺术设计的可持续发展。

简介：

简介：摘要：新课程标准明确指出，我们的课程不是单一的专业技能课程，人文内涵和艺术修养学习已成为小学美术课程的重要组成部分。有效的美术作业可以让学生对美术学习的兴趣更加浓厚，愉快自然地接受艺术学科知识。择选择生活中多元化的艺术元素，设计融合成学生感兴趣的美术作业，可以提高学生完成美术作业的积极性和主动性。。

简介：【摘要】小学语文教学中，多元化的作业设计为学生营造了开放性、动态化的学习氛围，创造综合性、多元化的学习机会，能使学生获得更多的知识与情感体验，有助于提高学生的多种能力，减轻学生过重的作业负担，让学生全面成长，达成减负不减效的教学目标。

简介：    摘要：本文从学校建筑的发展趋势、设计的必要条件、功能等对学校建筑的设计进行探索。

简介：摘要：小学是学习英语起始阶段，是培养语言逻辑思维的重要时期，由于英语是目前世界上第一通用语言，也是我国小学阶段主要科目之一，需要学生具备良好英语核心素养，在学习过程中需要具备良好的语言逻辑思维，对以后语言类学习奠定了重要基础，由此可见，英语教学在整体的教育体制中发挥着重要地位和作用。学习英语的最终目的是更好的与他人进行交流，提高自身语言能力，掌握多门语言技巧，但一直以来我国教育事业一直存在严重误区，即作业越多学习效果越好，受应试教育理念等因素的影响，学生往往背负着巨大的学习压力，作业负担过重成为整个教育体系中存在的严重问题，不仅压缩了小学生放松娱乐时间，还起到了适得其反的教学效果，导致部分学生出现厌学想法，同时也影响了学习思维发散与创新能力的培养。基于此，本文首先对现阶段我国英语教学过程中存在的问题展开了阐述，并提出相关建议，对如何合理设计小学英语作业的具体措施进行了深入的探讨。

简介：【摘要】如何减轻学生作业负担，让学生爱上语文作业的同时又能提高作业的功效，语文学科实施实践性作业的方法与策略有拓展性的课外阅读，迁移性的课外练笔，开放性的实践活动、把简单粗放的纠错作业变成快乐创新的互助互纠。作业的设计只要在内容上走向生活，在形式上改变传统单一，就能凸显作业本该有的功能。

简介：摘要：“多元化”是当下全球范围内广受欢迎的概念，涵盖了众多领域，如文化、教育、设计。艺术和设计是我们日常生活中至关重要的一部分，“多元化”的影响力和意义明显易见，多样性并非只属于当代，它早已深深影响到我们的社会。从一开始，这种趋势就一直存在。随着时代的进步，这种趋势开始变得越来越明显，并且也已变成当今世界的一种重点。