简介:摘要:少儿作为祖国的未来,对他们的教育关系着国家的教育水平。阅读教学活动不仅是人们日常生活中一种重要的精神活动,更是一种传承人类精神文化和延续民族文化的重要方式,对于少儿的教育水平将直接影响国家的发展前途。伴随着社会的不断发展,我国对于少儿的教育工作越来越重视,亲子阅读作为促进学生家长和孩子之间感情交流的重要途径。能够让学生家长通过阅读潜移默化的影响学生养成良好的阅读习惯,在整个过程中学生家长和孩子都是受益的。为此,少儿图书馆可以开展亲子阅读活动,让少儿能够在良好的教学环境引导下提高阅读能力和形成良好的阅读习惯。使他们能够在阅读的过程中发现知识的魅力,提高对于知识学习的兴趣,达到理想的教学效果。
简介:摘要:随着素质教育的普及推广,少儿阅读与图书阅读工作引起了教育部门及社会各界的高度关注。重视提升少儿阅读水平对于培养儿童良好的阅读习惯和进一步推广普及素质教育有着重要意义。作为家庭教育工作的主责部门,妇联组织需要进一步贯彻素质教育理念和精神,积极开展儿童图书捐赠实践活动,教育孩子从小养成爱读书、多读书、读好书的良好习惯,让儿童在阅读中享受到读书的乐趣,为素质教育打下坚实的基础。
简介:摘要:我国信息技术水平和科技水平的快速发展,“互联网+”环境下先进信息技术与移动设备发展非常迅速,读者的阅读方式由纸质阅读逐步转变为新型多媒体阅读。互联网的出现让人们阅读变得便捷与丰富,但也出现很多弊端,主要体现读者在网络阅读中形成的碎片化、快餐式阅读习惯,也影响了读者阅读素养的提高。少儿图书馆需主动适应时代要求,有效借助互联网优势开展阅读推广活动,并灵活运用多种措施解决互联网为大众阅读造成的不良影响,为发挥图书馆职能奠定基础;同时,少儿图书馆还要形成互联网思维,拓宽阅读空间与途径,逐步打造成适合各类社会群体的阅读场所,为实现全民阅读目标发挥应有作用。