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  • 简介:摘要:本文通过对巴什羊羔羊从出生到断奶间的体重增长规律进行研究,结果表明,公母羔羊平均出生体重并未有显著差异,而且到120日龄后,二者还是没有出现明显差异,说明巴什羊羔羊断奶前,羔羊性别差异对公母羔羊体重增长影响很小,只对幼龄期的体重产生重大影响。巴什羊羔羊体重增长规律与也木勒白羊、阿勒泰羊有所差异,有着独特的遗传性,属于羔羊早熟型绵羊品种群。

  • 标签: 巴什拜羊 羔羊 体重 增长规律
  • 简介:摘要:随着全球气候变化问题日益严重,减少碳排放已成为各国政府和企业的重要任务。氧化铝作为一种重要的工业原料,在生产过程中会产生大量的碳排放。耳法生产氧化铝是一种广泛应用的方法,但其生产过程中产生的碳排放也需要得到准确核算和管理。本文旨在探讨耳法生产氧化铝过程的碳排放核算,为行业内的碳减排提供理论依据和技术支持。

  • 标签: 拜耳法 氧化铝 碳排放
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  • 作者: 韦涵钟
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-25
  • 机构:广西华银铝业有限公司 广西德保县533700
  • 简介:摘要:耳法是重要的氧化铝生产工业方法,在具体的生产期间会产生产品成本20%~30%的能量消耗,但是在能源价格上涨的情况下,应把控氧化铝生产过程中消耗的能量,能够有效减少生产成本,从而让企业的竞争力得到提升。基于此,本文首先探究了耳法氧化铝生产的流程,其次分析了耳法氧化铝生产过程的节能降耗方法,以期为耳法氧化铝生产节能降耗提供科学参考。

  • 标签: 拜耳法 氧化铝生产 节能降耗措施
  • 简介:摘要:英语作为一门全球通用的语言,在国际舞台上发挥着桥梁的作用。虽然我国的英语教育体系已经比较完善,但英语语法在教学中仍然存在一些问题。本文主要分析目前学生学习语法的困难之处、语法教学的难点、语法教学理论以及教学方法等,从多个方面来探讨语法。

  • 标签: 英语语法 教学模式 教学方法
  • 简介:【摘要】目的:探讨医协同背景下“医协同护理专业学生临床见习带手册”的应用效果。方法:选取来自云南省某二级甲等医院护理专业见习的60名学生为研究对象,分为对照组和研究组,对照组依据常规见习大纲进行见习,实验组依据医协同护理专业学生临床见习带手册进行见习,比较两组护理见习生的见习效果及及护理见习带满意度。结果:干预后,实验组的见习效果及护理见习带满意度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:依据医协同护理专业学生临床见习带手册指导学生见习,通过设立见习带目标、书面化带记录及见习作业的布置等提升了护理专业学生的见习效果,同时也获得了良好的护理见习带满意度,是医协同护理专业教学质量及管理水平进一步提升的体现。

  • 标签: 医护协同 见习带教手册 见习效果 应用效果
  • 作者: 唐运锋
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-25
  • 机构:广西华银铝业有限公司 广西德保县533700
  • 简介:摘要:在当前,铝土矿以高铝,高硅一水铝土矿为主,铝硅比例在5 ~ 8之间,大于百分之八十的中低品位矿。而耳法生产氧化铝难度很大。文章以耳法溶出中低品位矿降低碱耗的现状研究为目的,研究有关耳法降碱耗方法,并对溶出工艺加以研究,旨在降低碱耗,希望能给有关研究人员带来借鉴和参考。

  • 标签: 低品位铝土矿 拜耳过程 碱的消耗 预脱硅作用 溶解过程
  • 简介:【摘要】目的:观察糖平治疗社区糖尿病患者的临床效果。方法:挑选本社区2022年6月——2023年5月内登记的糖尿病患者为研究对象,筛选共计66名。以随机分组法分成常规组(33名)、实验组(33名)。在常规组应用二甲双胍治疗,实验组应用糖平治疗。为观察两组用药差异,比较两组治疗有效率、血糖数值。结果:实验组的治疗有效率高于常规组,P<0.05。实验组的患者血糖数值低于常规组,P<0.05。结论:社区糖尿病患者在糖平治疗下血糖控制良好,建议普及应用。

  • 标签: 社区糖尿病 拜糖平 血糖 效果
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  • 简介:摘要:随着“双减”政策的推行,小学数学教育面临着新的挑战。在背景下,如何实现小学数学应尽教成为了小学数学教育的重要课题。本文采用了文献资料法、案例分析法和调查研究法,对小学数学教育现状进行了分析,并对双减政策下的小学数学教学策略进行了探讨。研究结果显示,在双减背景下,小学数学应需要提高课堂教学质量、合理设计作业、利用信息技术、开展多元化评价和构建家校合作机制。本文旨在为双减政策下的小学数学教学提供了一种有效的教学策略,提高教学质量,促进学生的全面发展。

  • 标签: 双减 小学数学 应教尽教 策略
  • 简介:摘要:数学一直是学生学习的难题,由于数学难题的解答需要运用逻辑思维和空间思维意识,所以学生在学习中通常会对数学学科产生“畏惧”。但是,在双减教学背景下,学生的学习压力在不断减小,面对数学学科也更加有信心。基于此,小学数学教师在课堂上会采用多样化的教学形式来增强学生的学习兴趣,从而让学生不再“畏惧”数学学科,并稳步地增强学生的学习效率以及学习效果,提高学生的学科素养能力。

  • 标签:   双减背景 小学数学 减负增效
  • 简介:摘 要:课程改革的主要目的是提高课堂教学质量,减轻学生学习负担,让不同学生都能真正得到最大限度的发展。采用什么样的教学方法才能提高课堂教学质量呢?这无疑是一线教师值得探讨的永恒话题。俗话说:“无定法,贵在得法。”由此,在教学上就需要体育教师做到“以学定”。 能力因人而异, 而传统的 “填鸭式”、“注入式”体育教育模式,片面注重了教师在教学过程中的主导地位, 忽视了学生作为学习主体的差异性和能动作用,学生在整个活动过程中比较被动,不能发挥其主观能动性。 文章结合小学体育教学实践,从选择教学方法;培养学习兴趣, 激发学习动机;针对学生个性,实施因材施教;施行差异评价,体验成功快乐等方面探讨了以学定,有效提高小学体育课堂实效的问题。

  • 标签: 以学定教  小学体育  教育教学
  • 简介:摘 要:登政府的全球治理战略一方面重视美国的主导权,在一定程度上为中美的全球治理合作提供了空间;但另一方面却不断的加大中美之间关系的对抗,进一步加重了全球治理体系合作的难度。基于此,中国在不断的提升自身的综合国力和提高国际话语权的同时,需把握好新的挑战与机遇,通过外交方式,不断的调整自身的全球治理应对策略,以拓宽在全球治理体系中的发展道路、加强在国际舞台上的综合能力。

  • 标签: 拜登政府 中美关系 全球治理 大国竞争
  • 简介:摘要:目的:通过对阿司匹林药物和阿托伐他汀药物的联合使用,观察其在临床上对预防脑梗再发的治疗效果。方法:针对我院临床上收治的70例初发脑梗患者进行临床症状分析,并对其进行分组治疗。对照组的35名患者防脑梗再发采用阿司匹林单一药物进行治疗,实验组35名患者采用阿司匹林联合阿托伐他汀共同治疗,观察两组患者的脑梗再发率和后遗症等治疗情况。结果:对临床上的70例患者进行血液流变学指标进行确定,发现两组数值具有明显不同,其中实验组患者在药物治疗后明显在全血比黏度、纤维蛋白原、血球压积等相关指标明显低于对照组患者。对二组患者进行出院随访,发现脑梗塞患者在对照组患者中有10例复发。实验组仅有3例复发。结论:在临床上对脑梗塞患者的治疗和复发预防上,利用阿司匹林联合阿托伐他汀治疗的效果更加,能够有效降低脑梗塞的复发率,具有实际研究的意义。

  • 标签: 拜阿司匹林,阿托伐他汀,联合治疗,防脑梗复发
  • 简介:摘要:畜牧业是新疆的特色基础产业,是自治区农业农村经济的重要组成部分,是大农业体系的中轴,它上联种植业、下撑加工业并延伸到现代服务业,横跨国民经济的一二三产业。为促进拜什吐格曼乡的畜牧业发展,全面了解其贯彻落实国家、自治区有关畜牧业高质量发展的文件精神,对什吐格曼乡畜牧业发展情况进行调查了解,梳理出值得推广的做法,分析畜牧业发展存在的短板和风险,提出相应的发展对策。

  • 标签:   畜牧业 高质量 发展
  • 简介:摘要:在使用耳法制备氧化铝时,复杂有机物会在氧化铝生产过程中逐渐析出,并在生产系统中持续积累,达到一定量后会严重影响氧化铝的制备效果。本文先罗列复杂有机物对耳法生产氧化铝过程造成的影响,再分别提出耳法生产氧化铝中复杂有机物的几类去除方法。

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