简介：完善社区教育是我国构建终身教育体系和学习型社会的重要内容。美国作为目前世界上社区教育发展水平较高的国家之一,它的社区教育的经验值得我国借鉴和学习。本文对美国社区教育的内涵、实施载体、运行机制等方面进行了分析,并提出了发展我国社区教育的若干启示。

简介：上海市形成了“依托专职社工的社区教育模式”，北京市则制定了“勃勃生机的社区教育蓝图”，其他城市正在开展一系列内容丰富的实践活动。综合来看，当前我国城市闲散青少年社区教育的实践经验包括：各级政府的重视、积极有力的探索、工作观念的转变、社会工作者的初步参与等；不足之处主要体现为：专业社会工作者的作用有待加强、制度建设相对滞后、实践活动缺乏延续性、社会重视度有待提高等。

简介：

简介：摘要从中国现在的房地产开发来说，社区商业规划意识还没有成立，只做了规范要求的配套商业规划，大部分的设计师和开发商都把它当作满足规划要求的一个模式。所以一般都不考虑到它本身的功能要求和业态分布，这对社区商业的影响很大。

简介：文章从美国加州的高等教育体系分析入手，解剖了美国典型社区学院的转学教育，认为美国社区学院的转学教育对我国的现代高职教育体系构建、完善高职专升本教育的课程衔接等具有很好的启示和借鉴作用。

简介：目前,我国社区矫正的总体发展水平较低,表现为相关立法不够完善,社区矫正刑罚的适用率偏低,执行机制不健全等。文章对管制、缓刑、假释、监外执行、社区服务刑罪犯提出了适用社区矫正的方法,并提出社区矫正量刑改革的具体方案。

简介：2011年2月25日全国人大常委会表决通过的刑法修正案（八）规定对管制、缓刑和假释罪犯依法实行社区矫正，社区矫正制度首次被写入刑法。这既是对从2003年以来社区矫正试点试行工作的充分肯定．也是新形势下我国社会主义民主和法制建设的要求，为社区矫正制度在我国的建立与发展提供了坚实的法律基础，标志着我国当前的社区矫正工作即将进入到一个崭新的发展阶段。

简介：【摘要】社区矫正是一个“舶来品”，也是我国司法制度改革的一个新亮点，并引发了“社区矫正热”的出现。我国自2003年至今已开展试行工作多年，在此期间社区矫正工作取得了很好的成效，但其也不断暴露出不足之处。为了构建和完善我国社区矫正制度，针对现实中存在的问题，从社区建设、社区居民权利、矫正工作人员等角度出发提出几点建议。【关键词】社区矫正制度构建现状完善自2003年7月10日最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合下发《关于开展社区矫正试点工作的通知》以来，社区矫正工作已从最初开展试点的华东6省(市)扩展到现在的24个省(市)，引发了一股“社区矫正热”，并取得了一定的成果，其作为一种非监禁刑罚执行方式成为了社会的焦点。但是，在成果的背后也暴露出了一系列的问题，引发我们对我国社区矫正制度构建的进一步思考。一、社区矫正概述社区矫正是将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定和决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。其是相对监禁刑而言的另一种刑罚执行方式。

简介：目前，全国各地普遍依托社区矫正工作的整体框架，对未成年犯罪人的社区矫正工作进行了积极探索，但在制度建设和实践工作中都存在着诸多不足。本文试图通过对我国未成年犯罪人社区矫正中存在的问题进行分析，在借鉴其他国家和地区先进经验的基础上，对我国未成年犯罪人社区矫正的法律体系、矫正项目、适用比例及范围等内容提出完善建议，以期降低未成年犯罪人的再犯罪率，实现法律效果和社会效果的统一。

简介：学前教育是基础教育的重要组成部分，而社区学前教育则是社区教育工作的核心部分，通过社区来发展研究学前教育早已变成一个新的方向，我国两会期间也提出了要大力发展学前教育，使得学前社区教育的地位越发的明显，但由于我国社区学前教育目前还在起步阶段．因此在研究其发展的阶段中必然会遇到许多问题，需要进行深思，并找出相应的策略。

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简介：摘要为了保障人民群众健康，提高人们的健康意识，增加人们的健康知识，我们科室在两个社区开展了义诊活动，针对人们的需求，给予了相应的帮助及解释，受到了人们的欢迎及好评。

简介：阎兵在《南京广播电视大学学报》2012年第1期《社区教育与社区学院建设的若干思考》一文中指出，开展社区教育必须有办学实体，而以成人高校为依托的社区学院是有效推进社区教育的主要载体。从各地社区学院的办学实践看，社区学院一般具有以下基本职能：协助政府有关部门做好社区教育的规划，协调、统筹各类教育资源的使用；广泛开展适应不同类型人群需要的教育培训；指导街道、乡镇社区教育中心或分校、市民学校开展社区教育活动，提供教育培训方案、课件；指导各部门、各单位开展学习型组织创建活动；负责组织本社区干部、教师的培训；创办社区教育网站，构建网络教育平台；宣传终身学习思想等。

简介：以北京市丰台区为例,分析了以社区学院为载体的社区教育模式的运行机制和存在问题,提出了改进社区教育模式的对策。

简介：近年来,我省各地市广播电视大学积极开展社区教育,进一步明确了在构建终身教育体系中的功能定位,抓住创办社区大学的契机融入到建设学习型社会之中,为广播电视大学的转型升级奠定了坚实的基础。本文分析了地市社区大学开展社区教育面临的困难和优势,以泉州社区大学开展社区教育的功能定位和模式选择实践为例,介绍了＂大众媒介＋讲坛＋基地＂社区教育发展模式的实践探索。

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简介：中国社区建设是国际社区发展的中国化,它不仅给社区带来一个静态抑或固化的地域概念,而且与时俱进推动甚至改变了中国城乡基层的社会结构、组织体制、管理机制和治理方式,成为物质文明、精神文明和政治文明建设的重要组成部分,是近三十年来社会经济发展尤其是改革开放的重要领域,是社会管理和民生改善的重要内容,与城乡居民经济、政治、社会和文化生活密不可分。唯因如此,作为综合记载一地之自然和社会发展变化基本面貌的＂博物之书＂和＂一方之全史＂,各地续志不仅不能忽略而且应该重点记社区建设,使之成为最能体现续志的改革开放、时代特征和本地特点的重要篇章之一。而可供选择的社区建设入志方略有二：一是市志和市辖区志以＂社区建设＂单列篇章或章节横排纵写,二是农村则以＂村民自治＂单列篇章或章节纵深记述。

简介：摘要糖尿病，古称“消渴病”，是一种多病因的代谢疾病，特点是慢性高血糖，伴随胰岛素分泌及/或作用缺陷引起的糖、脂肪和蛋白质代谢紊乱，是一种终生疾病1。糖尿病发生后，引起糖大量从尿中排出，并出现多饮、多尿、多食、消瘦、头晕、乏力等典型临床症状。糖尿病提倡综合治疗，即“五架马车”，具体指饮食治疗、运动疗法、药物治疗、糖尿病教育和血糖监测。系统的健康教育可以帮助患者强化健康意识，提高临床治疗效果，最大限度地降低糖尿病的危害性，同时提高了护士的业务素质。

简介：2012年社区教育要实现怎样的发展,本文从夯实基础、广泛发展、制度创新、内涵建设等方面,提出了若干思路与举措,具有现实的指导意义。

简介：摘要在网络时代，远程教育的优势决定其必须参与到社区教育中去，服务社区是远程教育的社会责任，而且社区教育也为远程教育的发展提供了一条新的发展途径。本文阐述了远程教育和社区教育之间的关系，并分析了在今后的发展中如何处理好两者之间的矛盾和关系。