简介:摘要:文学文本并不仅仅是文字,而凝聚着生活、生命、自然与社会,凝聚着诸多的人文性要素,并以美丽的汉语中文作为载体来传递,因而具有广阔的可供鉴赏品味的空间。但在长久的应试教育体制与思想影响下,语文阅读教学既已形成一套固定化的模式,且被限制在紧张的课程时间内,从而形成畸形的“快餐式”阅读形态,此使文学价值流失,亦无法培育学生的阅读热爱情感与人文素养。基于此,本文便就慢教育理念下的初中语文“慢阅读”做出分立:文本推敲、难点推敲、错误等待三者的阐述。
简介:摘要目的评价糖皮质激素治疗对乙肝病毒相关慢加急性肝衰竭患者前期、早期效果的影响,从而为乙肝病毒相关慢加急性肝衰竭患者的临床用药治疗工作提供参考。方法选择我院2017年5月至2018年7月期间收治住院治疗的乙肝病毒相关慢加急性肝衰竭患者,总计80例。进行治疗方法试验1组、试验2组随机分组,试验1组采取常规治疗,试验2组加行糖皮质激素治疗。对比试验1组与试验2组乙肝病毒相关慢加急性肝衰竭患者治疗后效果、实验室指标检测结果、并发症。结果试验2组乙肝病毒相关慢加急性肝衰竭患者治疗效果优于试验1组,感染以及肝性脑病发生率低于试验1组,多数实验室指标检测结果差异显著,P<0.05。结论乙肝病毒相关慢加急性肝衰竭患者前期、早期应用糖皮质激素治疗,可以促进患者肝功能恢复且安全性高。