简介：无论是董其昌代表的正统派,以心学来解释画学,还是龚贤等大批遗民画家,选择＂复古＂,从儒学内部寻找传统之源,其实都是对此际传统绘画出现的问题作出的回应。本文结合龚贤的画学思想,提出认为＂复古＂即是回避自我的传统看法,恰恰是没有领悟＂心源＂的内涵,才没有抓住传统的实质,而这个根源不在别处,就蕴含在传统思想内部。所以,龚董二人所做的,是回到生命境界的本源上,找寻思想的灵魂,从而为此际绘画寻求新的发展契机。

简介：摘要尽管在学术范围内对思想政治教育和思想政治工作的概念存在混用情况，但两者本质上是不同的，具体研究过程中有必要针对两者进行梳理、演绎和分解，并进一步对每个概念的内涵进行剖析，以清晰地识别不同之处。本文以下针对这一课题进行研究，并给出研究成果，以供参考和借鉴。

简介：中韩同属东亚儒家文化圈，中韩两国在青少年思想政治教育方面具有共性，又存在一定的差异。通过对中韩两国青少年思想政治教育目标、内容、方法与途径等方面的比较研究，从中获得一些重要的启示：学校注重多学科的渗透教育；善于利用我国优秀历史文化资源；注重课外社会实践教育活动；构建学校、家庭与社会教育机构的协调与联动机制。

简介：PBL是近年兴起的以问题为基础、以学生为主体的新型教学模式,它与传统教学模式中最具代表性的＂传授—接受＂教学模式相比,两者在理论前提、教学目标、操作程序、实施条件、教学评价这五个方面都存在差异。本文通过比较研究,厘清了两种常用教学模式的要素与特点,阐发了PBL教学模式的应用价值,进一步丰富了高中思想政治教学模式的理论研究,为PBL在高中思想政治学科领域中的应用研究提供若干参考。

简介：美国作为世界上最发达的资本主义国家,较早地实施了公民教育,有自己的比较完善的公民教育方案。中国作为最大的发展中国家,也形成了具有自己特色的思想政治教育体系。本文就中美在思想政治教育的培养目标、教育的内容以及教育的方式这三方面进行比较分析,旨在取其之长补己之短,进一步促进我国思想政治教育的健康发展。

简介：20世纪初期,中日两国都产生了国粹主义思潮。尽管名称相同,但是精神思想上却有很大的不同,其中在对待孔子思想的态度上,两国国粹派就是不一致的。文章通过比较分析,指出两国的孔子思想内涵有所不同,两国的国粹主义跟政治的关系也存在差异。

简介：王岱舆是明清时期系统阐释中国伊斯兰教信仰体系的著名学者，他对伊斯兰教思想的阐释过程中，不仅借用了中国社会普遍熟悉的儒学和佛教、道教的概念，还在诸信仰之间进行比较，实难能可贵。在一个多元文化共存的社会，这样做既能使伊斯兰教为更多教外人所了解，也能使穆斯林更好地坚持信仰，谨守正教。

简介：通过对王阳明和舍勒的教育思想比较分析发现,他们不仅在教育本质、教育意向、教育目的、知识观等方面有相似性,而且舍勒的"精神(Geist)现象学"和王阳明的"心学"在本质上也有着惊人的相似性。

简介：庄子和济慈分别作为伟大的思想家和诗人分别对中国和西方的文学发展作出了突出的贡献,《庄周梦蝶》和《夜莺颂》是他们的代表作。他们尽管来自不同的文化背景,却在不同的时空里发出了相似的感叹。该文将从对美的见解,作者本身的理论思想,作品中蕴含的感情以及他们所用的意象这四个方面对这两部作品进行美学思想的比较,进而分析两者的相似和不同。本文旨在通过多个角度更好地理解这两部作品的内涵,并对其它相关性的研究起到补充性说明的作用。

简介：自从国家诞生以来,腐败问题就相伴而生,各个时期各个国家都不同程度地开展反腐肃贪,权力制衡。时至今日,追求有效的反腐机制,仍是各国追寻的重要课题。

简介：《比较法研究》（双月刊）系纯学术性法学期刊，主要刊载比较法学研究的学术论文，现设有“论文”、“法政时评”、“人物与思想”、“人文对话”、“法学译介”等栏目。本刊严格实行匿名审稿制度，欢迎国内外学者惠赐稿件。本刊不办增刊、副刊，不收取审稿费、版面费或任何其他费用。凡以本刊名义收取任何费用者均为冒名本刊，请作者切勿上当受骗。

简介：通过研究4种市售流质果汁的基本成分、微观组织结构以及静态和动态流变学特性，与自制苹果汁的相关特性进行比较分析，并在此基础上建立温度与质量分数对自制苹果汁黏度综合影响的模型。结果表明，4种果汁均具有弱凝胶性，属于近牛顿流体，流变特性与其颗粒度有较强的关系；温度对黏度的影响符合Arrhenius方程，温度与质量分数对自制苹果汁黏度的综合影响可以用综合模型表达式来表达。结果表明，该综合模型的建立为果汁的生产、加工以及运输提供依据和参考。

简介：在二元对立思维的支配下，学者倾向认为，在文化上，包括哲学、修辞学等相关领域，中西二者之间有重大本质上的区别，西方享有对中方的优先地位。运用西方修辞话语机制，分析轴心时期儒家政治话语，发现中西轴心时期的政治话语享有共同的运行机制，而我们观察到的差别仅仅是表象而已。中西政治话语的相同机制的发现，对我们公允地进行中西文化比较，特别是破除对西方文化的盲目推崇有重要意义。

简介：丰子恺是我国近现代重要的音乐教育家，其音乐教育思想“童心说”不仅是其音乐教育思想中的重要主张，也产生了广泛的影响。本文从思想核心、佛性童心两个方面入手，结合丰子恺的音乐教育实践，将之与李贽美学思想中的“童心说”进行比较，试图探究二者的异同，厘清“童心说”的来源与脉络，以期能为当今音乐教育尤其是儿童音乐教育起到借鉴作用。

简介：20世纪20年代至40年代,＂以农立国＂思想发生了历史性的转折,即由＂农业立国＂转向＂农村立国＂,由单纯探讨＂立国＂问题转向对中国建设之路的探索,其本质则由＂立国＂时如何更好地维护农业的地位,转向＂建国＂中如何正确处理农业与工业的关系。期间,吕瑞庭与米迪刚（米迪刚系直隶省定县翟城村人,与其父米春明等人在翟城村推行的＂村治＂被认为是民国乡村自治的先河）的＂立国＂论不仅标志着这一转折的开始,而且构成20世纪前期探索中国建设之路的重要组成部分。比较研究二人的＂立国＂论,不仅有重要的学术价值和理论意义,而且对当前新农村建设和城镇化建设中如何更好地处理农业与工业、乡村与城市之间的关系,具有重要的借鉴意义。

简介：天琴是古骆越人从事民间宗教活动时使用的弹拨乐器，据载已经有两千多年的历史。时至今日，它仍然流传于中越边境一带，如广西的龙州、宁明、凭祥、防城等地及越南北部的高平、谅山一带，多为上述广西四地壮族和越北岱族、侬族举行法事时使用。以广西龙州与越南高平的天琴为例，借助比较艺术学的研究方法对二者展开比较研究，以期以此为突破口，找到中越天琴之间的内在联系和区别。

简介：本文通过对诺夫乔伊的观念史、施特劳斯学派的解经式研究、萨顿和柯瓦雷的科学思想史研究、曼海姆知识社会学、福柯的知识考古学研究、年鉴学派为代表的文化史心态史研究、昆廷·斯金纳为代表的概念史研究等方法的回顾和综述,认为在西方思想史研究存在内在理路和外部方法的两种传统路径。在这两者的学术史演进中,思想史研究重点也从思想观念本身转移到了思想观念的形成和意义建构的路径和方式上,并据此形成了不同的研究范式。探讨这些研究范式及其基础对于拓展教育思想史研究的范围,形成新的研究思路具有借鉴意义,也对探明教育思想史、观念史和文化史的研究范围有着重要意义。

简介：2014年1月24—25日在法国巴黎举行，由武汉大学哲学学院与法国国际哲学学院、巴黎东大学（原第十二大学）联合主办。中国方面，武汉大学哲学学院的赵林、吴根友、郝长墀教授，武汉大学外语学院的吴泓缈教授，以及上海交通大学欧洲文化高等研究院的姜丹丹教授出席会议。

简介：运用文献资料等研究方法,对毛泽东尚武思想的成因、特质、历史影响等几个方面进行研究。从中外尚武传统影响、历史人物榜样、尚武环境式微、大革命失败教训等方面探寻了毛泽东尚武成因;阐释了基于群众基础的全民性尚武、融通中外的衍承性尚武及理论结合实践的知行性尚武等特质;分析了对近代中国革命、中国军事发展及教育发展的影响。

简介：中共十六大以来,胡锦涛把民生摆在更加突出的位置,围绕＂学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居＂的＂五有＂目标,使民生建设成为新常态,在新世纪新阶段更加凸显出中国共产党以人为本的价值追求。