简介：摘要随着医疗技术的更新与发展以及生物—心理—社会这一新兴的医学模式逐渐被医护人员所认识并接受，整体护理在我国医疗领域也随之普及和深入。1患者在住院期间，医院不仅要提供传统的护理技术服务，更要重视对患者心理需求的满足。因此，针对患者进行的心理护理已广泛应用于临床护理实践，成为广大医护工作者非常重要的一项工作。

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简介：摘要目的护理工作是一项脑力与体力有效结合，并与人的生命、健康密切相关的工作。护理专业的高强度应激性取决于护士会经常面临各种危急、突发、多变的情况涉及护士、患者、家属、医生等广泛复杂的人际关系，以及自身生物钟紊乱、日常生活不规律等等。护理人员除了具备高尚的职业道德、扎实的专业知识、精湛的护理技术外，还必须保持良好的心理素质，以满足护理工作中各种角色互换，应对各种复杂的护理环境，做好病人的身心康复护理工作并维护自己的身心健康。

简介：重视研究青年官兵心理特点，深入扎实开展心理服务工作，是部队建设发展的需要，也是加强和改进思想政治工作的重要内容。基层心理工作骨干必须结合部队建设的新情况新问题，注重把握四个“度”，扎实做好心理教育和心理疏导工作。

简介：采用教育实验考察＂融入心理健康教育＂和＂未融入心理健康教育＂的两组大学生以及高年级和低年级两组大学生在心理健康状况、人际和谐等多方面的差异性,在此基础上分析心理健康教育融入辅导员工作的成效。结果表明,融入心理健康教育的辅导员工作模式有助于提升大学生的心理健康水平、促进大学生积极行为、改善大学生师生关系。建议在现有的辅导员工作模式中融入心理健康教育,通过辅导员定期的心理健康知识传授、与大学生平等互动的心理沟通,以及指导大学生开展心理健康教育活动,为大学生积极发展提供更好的条件。

简介：心理服务工作者从广义的角度是指以促进人的心理健康、心理适应、心理发展为任务的相关专业性工作人员。如学校的心理健康教育工作者，以及从事心理素质训练活动、心理卫生教学、心理评估、心理咨询、心理治疗的专业人员。从狭义的角度主要指心理咨询工作者。

简介：　　摘 要 心理健康教育作为高校素质教育的重要组成部分，在巩固己有的成绩的同时，本着促进大学生心理更加深入健康地发展，全面推进素质教育的目的。大学生心理问题日益频繁，心理健康越来越被重视，作为一名在校辅导员，帮助学生培养健全人格，保持心理健康的发展是辅导员工作的职责所在。

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简介：摘要本文根据自身的临床实践和体会,提出了在护理工作中实施心里护理的途径和方法。人是各式各样的，由于社会职业、地位、民族、信仰、生活习惯、文化程度不同，要使千差万别的人都得到治疗和康复所需要的最佳身心状态，本身就是一门精细的艺术。而护理工作是精细艺术中最精细者，其中一个最重要原因就是护士必须具有同情心和一双愿意工作的手。护理学鼻祖南丁格尔曾经把护理比作艺术,而护理艺术的核心就是掌握和研究病人心理,了解病人的心理,并能通过恰当的方式,倾注自己的爱心,以深切的同情心,无微不至的关怀、体贴入微的行动和安慰，使病人处于接受治疗和康复的最佳心理状态和生理状态。该文是一篇以临床护理实践为基础，实用性较强的临床经验之作。

简介：教师在处理学生管理工作事务时难免会出现各种问题,心理惩罚就是危害较为严重的问题之一。文章对心理惩罚的内涵、表现形式进行了总结,并分析了心理惩罚对学生自我意识、学习、情绪、人际关系四方面的危害,并探讨了心理惩罚的成因,期望为避免心理惩罚提供理论参考。

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简介：摘要心理健康指在身体、智能及情感上与他人的心理健康不相矛盾范围内将个人心境发展成最佳的状态，本文从影响心理健康的因素、心理压力的表现及做好护士心理健康工作的对策三个方面进行了阐述，希望能对每位护理工作者的心理健康起到积极的作用。

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简介：多元文化的心理咨询与治疗理论着重研究文化作为一种因素对人的心理和行为的影响和调节作用。它与传统主流心理学忽视文化因素的做法有着根本的不同。深入研究文化因素对心理咨询与治疗的影响，有利于加强西方心理学理论与中国传统文化的结合．创新我国的心理工作。

简介：摘要目的探讨肿瘤病人心理支持中的新形式，增加肿瘤病人的开放程度。方法根据肿瘤病人对心理支持的需求问卷调查结果，在住院部成立心理工作室，为病人提供免费电话咨询和面谈。结果增加了病人的开放程度，提高了病人的依从性。结论心理工作室在肿瘤病人心理支持中的应用是可行的。

简介：摘要：心理实务技能包括心理咨询师个人成长、咨询师基本功训练、叙事疗法、认知疗法、团体辅导、焦点治疗、森田疗法等七个系列的实际操作技能。在精神科心理护理工作中，心理实务技能不分优劣，心理实务技能的正确使用取决于来访者的接受程度以及是否能让来访者康复，每个心理技术都有其独特的一面，能将各个技术灵活融合运用在精神科心理护理工作中是最为重要的目标。本文将从实际出发，从三个方面来探讨其在护理工作中的应用。

简介：本文基于武警部队心理工作会议的精神，结合基层心理工作与教育的实践，分析了武警部队基层心理工作存在的问题并提出相应对策。

简介：摘要：目的：探讨在烧伤护理中应用心理护理的临床效果和价值。方法：研究时间为2019年4月--2021年4月，回顾性分析选取在我院接受治疗的90例烧伤患者，按照抽签的方式均分为实验组（心理护理）和对照组（常规护理），观察患者的临床护理效果。结果：实验组心理状态改善程度、生活质量评分均高于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：在烧伤护理中应用心理护理的效果理想，最大程度上缓解心理负性情绪，改善生活质量，可以在临床上推广。