简介：安全生产,是企业的生命线。在生产过程中,我们往往希望避免危机,但实际上,除了在企业内部发生的如裁员、绩效调整、工伤等事件外,员工的内心也会经历多种情绪起伏或者危机,并很可能产生各种消极情绪、行为,

简介：由于生理上的衰老,老年人的思维能力和生活自理能力日趋下降。若家庭和社会对老年人的关照未能相应加强,他们更容易产生心理危机。冬季老年人的生理调节能力和心理承受能力降低,更容易出现以下＂心理危机＂。黄昏心理一些老年人认为,自己已是风烛残年,死亡只不过是早晚的事,

简介：

简介：文章基于对20名院、系心理健康部成员、107名班级心理委员和433名普通学生的调查访谈，分析了心理委员在心理危机预警工作中存在的问题，旨在寻求心理委员高效运作策略以破解心理危机预警难题。

简介：摘要高校宿舍纠纷频发，已经成为高校管理中的普遍问题，而在问题的处理过程和个例的总结中常常可以发现个别学生的心理问题。宿舍是大学生大学生活的主要场所之一，来自五湖四海、性情不一、背景不同的学子朝夕相处，如果发现有心理障碍者必须给予及早干预。本案例就是针对一位心理障碍者所做的心理危机干预。辅导员的及时处理和合理干预帮助求助者改变不合理期待，建立新的世界观，消除不良情绪。

简介：警察职业是一个高风险、高压力的职业，拥有良好的心理素质无疑是一名人民警察的必备条件。如果警察的心理有缺陷，对公民、对国家都将意味着潜在的灾难。从心理学的角度看，造成警察心理缺陷的原因主要有期望过高、心理失衡、逆反心理等。可以采取改善警察工作模式来缓解压力源，建立心理档案动态监控来适时调整民警的工作岗位．学会自我调适等来培养自身走出困境的能力，让民警的心理危机在爆发之前及时化解。

简介：近年来，大学生心理危机所引发的恶性事件日益增多，给学生本人及其家庭带来了无法挽回的伤害，同时影响了学校的安定和社会的稳定。大学生心理危机干预则能在大学生心理健康教育方面发挥重要的作用。

简介：

简介：摘要心理学领域中，危机干预指对处在心理危机状态下的个人采取明确有效措施，使之最终战胜危机，重新适应生活。心理危机干预的主要目的一是避免自伤或伤及他人，二是恢复心理平衡与动力。自杀在中国死亡原因中排序至第５位，是当前重大的公共卫生问题，应该引起人们的高度重视。了解自杀者自杀行为的原因，针对不同的原因，做好心理护理，对重塑患者健康心理及人格具有重要的意义。

简介：摘要文章从当代大学生心理危机导致的自杀现象出发，分析了大学生自杀的原因，探讨了大学生自杀给个体、家庭、学校、社会带来的负面影响，在高校危机预防与干预现状的基础上，提出构建大学生心理危机预防与干预的策略。

简介：摘要本文从价值观的角度对价值观的内涵、与心理危机的关系及其对心理危机的作用方式进行分析，说明了高职学生心理危机的产生往往与其价值观的偏异有着密不可分的联系。因此，重视高职学生价值观培养、引导高职生生树立正确的价值观是心理危机干预过程的必然选择。

简介：公共危机会产生诸多社会心理问题,所以对之进行调控是十分重要的。而我国对危机中的社会心理进行调控又存在诸多不足：如对危机意识和危机预警的重视不足,信息公开不够、沟通机制不畅通,危机后的心理干预不健全,对民间力量和社会支持系统利用不足。针对以上不足,提出以下对策：提升公众的危机意识与应对能力,完善信息公开制度、建立良好的沟通对话机制,建立公共危机心理干预机制并将其纳入应急预案,加强对民间力量和社会支持系统的利用。

简介：摘要目的探讨护理不良事件中——住院病人自杀信息搜寻、评估方法与心理干预措施。方法利用心理学有效访谈技术“行为事件，淡化羞耻，小心假设，扩大症状，具体否认，正常化”及CASE方法，早期发现病人自杀信息，9年对30例有自杀观念及自杀未遂病人进行临床心理干预。对照本院58例口服百草枯自杀住院病人情况分析，及时处理病人情绪和情感压力，改变不合理信念和认知思维方式，抗抑郁及转诊治疗。结果30例自杀意念和自杀未遂病人通过心理危机干预后随访未有发生自杀行为。结论住院病人早期自杀心理评估，针对性的进行干预或转诊是防止护理不良事件——住院病人自杀的有效方法。

简介：[摘要]本文分析了高职大学生心理危机的表现，提出了事前预防干预、事中及时干预、及事后重建干预等对策，以提高高职院校学生的心理健康水平，确保高职教育的人才培养质量。[关键词]高职大学生心理危机干预对策近年来，经济社会飞速发展，在竞争激烈的当代社会，各种心理危机威胁着当代高职大学生。高职大学生是大学生的一部分，他们与其他类型的大学生有所不同，有着独特的心理。据调查显示，大学生中抑郁、神经衰弱、猜疑、焦虑等心理疾病的人数要高于一般的社会青年，在高职院校的学生中表现得尤为显著，不仅影响了大学生身心健康，也影响了家庭、学校和社会的和谐与稳定，因此，对高职大学生心理危机干预对策的探索具有重要意义......

简介：摘要大学新生面临着全新的大学环境，学业压力、人际关系困扰等因素容易引起新生发展性心理危机。本文旨在探讨针对大学新生发展性心理危机干预工作体系的必要性和重要意义，初步探索完善大学新生发展性危机干预工作体系。

简介：当前大学生群体心理健康状况堪忧,大学生极端心理危机事件案例近年来呈现多发趋势,引起社会普遍关注。高校、家庭和社会应共同关注大学生心理健康,分析大学生极端心理危机事件发生的内部和外部影响因素,总结研究预防规律,建立完善的预防和应对机制,有针对性地采取干预对策。

简介：<正>媒体在当今社会扮演着非常重要的角色,它以各种各样的方式向公众传递信息,极大程度上影响着大众的态度、信念及行为。危机事件作为独特的、"反常"的新闻,也一直受到媒体的关注。特别是大学生心理危机事件,杂志报端中屡见不鲜。媒体的频频报道,对大学生心理危机有什么样的影响?又该如何应对这种影响?探讨这些问题对于改进媒体报道、优化媒体影响、完善大学生的心理危机干预措施有着重要的意义。

简介：伴随现代社会的飞速发展,处于竞争之中的个体承受着比以往更为多元的压力源、更为明显的压力感。步入大学感受成长变化的大学生群体面临着更为严峻的心理成长挑战。通过分析大学生心理行为特点,可以对其心理危机状况深入研究并提出有效策略。

简介：大学生＂就业难＂早已不是新鲜话题,当前大学生因就业困境而引发的就业心理危机日益凸显,成为了高校和社会所关注的一个焦点问题和难点问题。文章从社会、学校、家庭和毕业生就业心理四个维度进行了深度归因,并提出了社会为毕业生减压是前提,学校有效进行就业心理疏导是途径,毕业生自身心理调适是根本,家庭宽容对待就业现状是保障的全方位干预调适预警体系作为应对之策,通过调动毕业生周围的所有因素激发自身的潜能来重新建立和恢复危机前的心理平衡状态,化＂被动＂为＂主动＂,从而真正意义上实现转＂危＂为＂机＂,为毕业生的顺利就业保驾护航。

简介：目的探讨本专科学生在面对心理危机事件时应激应对方式的相关性。方法采用《大学生应激应对问卷》对一、二年级和毕业班544名本专科学生进行了问卷调查。结果本专科一、二年级学生在心理危机应激应对方式和独立设置的求助心理咨询室题目上差异无统计学意义,但毕业班本专科学生在5个因子和独立设置的求助心理咨询室题目上差异有统计学意义。结论专科生在面对心理危机事件时,更趋向于采用成熟的心理危机防御方式,而本科生则更趋向于采用混合型和不成熟的心理危机防御方式,特别是在毕业班学生中表现的更为突出。