简介：【摘要】随着新课程改革的发展，我们国家的教育要求不断发生变化，在语文教学方面也提出了新的要求。语文教师在教学时要以点拔学生自学为起点，以实现迁移创新为重点。教师在教学过程中要注重发挥学生的主体地位，引导学生自学语文内容，这样可以使学生提前了解课堂上要讲授的语文知识，继而能够有目的的进行学习。当然，在教学过程中，教师要注重培养学生的求异思维，使学生的思维发散，从而能够更好地学习语文知识。

简介：

简介：【摘要】用经典诗文的美，陪伴学生各阶段的学习，滋润学生幼小的心灵，激起学生诵读的兴趣，提高学生写作的能力，塑造孩子完美的人格。

简介：摘要：社会实践性是道德与法治教学重要的属性之一，尤其是运用实践活动来调动学生们的积极性，引领学生在实践中增长见识，形成道德素质与法制观念，已经成为该学科教学工作的重要着力点。本文基于初中道德与法治教学的需求，探讨了教学中社会实践模式应用的功能与价值，同时对如何更好的推动社会实践模式落地执行提出了个人思考与见解。

简介：摘要：伴随社会经济的多元化发展，企业的发展不仅受到企业文化的影响，同时会受到企业经营模式的干扰，因此，企业的经营管理者需要积极利用心智管理方法，形成独特的企业文化，推动企业管理模式的创新。通过实行心智管理模式，可以提升现代企业的运营效率，减少企业发生安全危险的概率。

简介：摘要：心智课堂概念中的“心”指心理。即在教学实践中，教师的教学设计要符合学生的心理需求，同时在内容设计发光面符合学生的认知发展规律。只有如此才能让学生在学习中愿意学，并且对知识更高效的掌握。“智”指思维，在心智课堂中，教学的重点不仅仅是传授知识，还要激活学生思维，让学生的思维得到成长，实现培养学生心智的效果。

简介：摘要：本文对消防指挥中心基本功能实行分析，然后对消防指挥中心智能化建设中的不足加以研究，发现主要有数据、系统规范化程度，以及通信技术方面的问题。最后，对消防指挥中心智能化建设的相关策略进行刍议，可采用多种路径加强消防指挥中心智能化建设。

简介：【摘要】目的：探究宫颈癌化疗患者经心智觉知护理模式对其生活质量、睡眠质量及焦虑抑郁的影响。方法：选取2020年7月至2021年7月于我院接受宫颈癌化疗患者84例，依据护理方式分为对照组与研究组，各42例，对照组采取常规护理，研究组在上述基础上采取心智觉知护理模式，对比护理后两组患者生活质量、睡眠质量评分及焦虑抑郁情况。结果：研究组生活质量评分较对照组高，睡眠质量评分较对照组低，有统计学差异，P＜0.05；研究组焦虑、抑郁评分较对照组低，有统计学差异，P＜0.05。结论：宫颈癌化疗患者给予心智觉知护理模式可改善其存在的负面情绪，提高生活质量及睡眠质量。

简介：【摘要】目的：探究心智觉知护理模式，对于宫颈癌化疗患者的影响效果。方法：选取我院2020年7月-2021年6月期间收治的宫颈癌化疗患者92例，将其随机均分为2组，分别应用常规护理以及心智觉知护理，对比2组患者焦虑抑郁情绪、睡眠质量以及生活质量的改善情况。结果：护理前2组患者焦虑抑郁情绪均较为严重（P＞0.05），经护理后，研究组患者焦虑、抑郁评分显著下降，睡眠质量评分及生活质量评分显著提升，组间差异显著（P＜0.05）。结论：心智觉知护理模式对于宫颈癌化疗患者而言，具备较高的应用意义，患者经护理干预后负性情绪得到显著改善，保障了睡眠质量从而进一步提升生活质量，应用效果良好，值得进行临床推广。

简介：摘要：随着现代计算机行业与人工智能等技术的高速发展，以及“智慧城市”、 “智慧交通”等概念的提出，高速公路监控中心智慧交通平台应用研究也受到越来越多的关注。大力发展高速公路监控中心智慧交通平台是我国交通行业重要的发展方向之一。鉴于此，笔者将对高速公路监控中心智慧交通平台应用的一些有关知识概念进行具体分析。

简介：摘要：智能交通系统是利用智能化的平台和技术实施交通管理，在当前交通拥堵情况频繁、事故频发的背景下，该系统的运用具有较高价值。本文通过分析智能交通系统的特点，进一步分析了机场交通枢纽中心智能交通系统的应用。

简介：摘要：构建线上学习共同体的同时教师也应当注重学生个体的发展，引导学生充分挖掘自己的潜能、发挥自己的优势，让学生在线上教学中得到能力的提升。教师要充分考虑到线上学习共同体的价值和学生个体的心智发展，科学使用教材，对学生进行正确引导，让学生在与他人分享学习经验的过程中吸收更多的知识，提高学习能力。

简介：摘要：随着移动互联网发展的兴起，大型数据中心的数量日益增多，如何利用这种情况来领航新基建，做最智慧的数据中心，值得不断探索。基于此，本文详细分析了大型数据中心智能化系统的运维优化。

简介：摘要：随着信息化建设的不断推进，使得作为信息承载的主体-数据中心本身的运营管理变得越来越重要，工作量越来越大，对安全性、可用性和运维管理等要求越来越高，数据中心的运维也就逐渐经历了多次演变优化并将其概括分为四个阶段，包括基本的人工运维，以工具及流程来驱动人工的标准化运维，通过预设逻辑实现的自动化运维，通过辅助分析实现的智能化运维。

简介：摘要：我国信息技术经过快速发展，在各行各业中有着重要应用。例如，大数据、云计算、区域链、人工智能和物联网等新技术在人们生产生活中的应用越来越广泛。本文对大数据的云计算中心智能运维系统的应用进行分析，以供参考。

简介：摘要：为解决传统运维系统在实际应用中存在的运维耗时长问题，开展基于大数据的云计算中心智能运维系统的应用研究。提出一种全新的运维系统，通过实验进一步证明了该系统的运维效率更高。

简介：【摘要】：艺术教育是美育的核心，它是学校素质教育的重要组成部分，它对儿童茁壮成长、促进身心健康发展起着较为重要的作用。艺术教育的目标是使人在创造的过程中，变得更富于创造力，同时反映儿童的心智（感情、智慧、美感及创造性）成长情况。而艺术教育则贯穿在每节音乐艺术课中，音乐课堂能否有效教学与学生是否能具备音乐基础能力有着很大的关系。本文所说的辅助音乐教学，培养音乐基础能力主要是与柯达伊有关的教学方法。小学生掌握音乐基础能力及提高自身的音乐素养、促进心智成长。

简介：摘要：本文主要从心智类娱乐活动对《辽朝契丹人文娱活动研究》进行续探。主要包括“朝节”遗粉和冬季“涂黄”，“藏阄仪”上的君臣行阄行为；伶官“谐谑”的排忧效果等。

简介：摘要：孩子的教育要从娃娃抓起，在小学阶段，主要建立孩子们的心理健康，帮助小学生形成健全的人格，挖掘小学生的心理潜能，帮助学生在成长中形成对社会有正确的认知，这是现代教育教学的核心内容。就目前发展来讲，社会各界对小学生的心理健康向上发展十分重视，为了促进学生全面发展，迎合素质教育的新要求，因此教育部门在小学阶段设立相关心理健康课程就显得十分必要了。本片文章作者根据多年行业从事经验，对小学生心理健康教育展开深刻的探究，提炼了一些教学举措，希望对各界人士提供有益的帮助。

简介：【摘要】目的：探讨对于老年强迫症患者施行心智觉知四步骤干预护理法的积极作用。方法：选取我院2019年5月至2020年10月收治的老年强迫症患者98例，将其随机分成各49例的两组患者，一组患者为对照组，一组患者为心智觉知组，对照组施行普通护理，心智觉知组施行心智觉知四步骤干预护理。将两组的治疗有效性以及治疗依从性进行对比。结果：两组患者在干预前无太大差别（P＞0.05），在干预后，对比可知，心智觉知四步骤干预护理患者的治疗有效性以及治疗依从性结果均高于理论组（P＜0.05）。结论：在老年强迫症患者中使用心智觉知四步骤的干预护理法能够提高患者的依从性以及治疗有效性，因此，值得在临床中进行推广。