简介：摘要：对学生开展的职业生涯规划与心理健康教育是现代人才培养中十分重要的一部分。职业生涯规划与心理健康教育之间有着显著的联系，可以借助课程相互之间进行渗透，从社会需求的角度上出发，将两者合理的集合起来，不断探索与改革创新教学形式，借助综合教育的手段，一方面能够帮助学生学会早认识、早准备、早规划，此外能够持续提升学生的心理健康水平，帮助学生在未来更好的就业，使其成为社会需求的优质人才。

简介：摘要：我国社会经济不断发展，也带来较大的社会压力，学生作为祖国未来的接班人，在一定程度上受到较大的影响，学习压力越来越大，尤其是中职学校的学生，还会面临就业压力的问题，容易出现心理问题。为维护青少年的心理健康，学校可以通过开展心理健康教育，加大学生职业生涯规划教育，促进学生成长。本文通过分析中职学校心理健康教育现状提出相应的改进建议，并为中职开展职业生涯规划教育提供参考意见。

简介：

简介：摘 要： 职场的关键在于做人、做事。如何做人、做事，是每一个职场人需要经常面对和正确把握的大问题，处理好了，则健康成长，反之则裹足不前，甚至掉入人生的一个个“陷阱”。我以为，只要增强一项本领，弘扬三种精神，练好四个功夫，善处五个关系，把握十组要素，职业生涯就可以行稳致远。

简介：摘 要：时间如白驹过隙，身为大学生的我们，已不再是懵懂少年。凡事预则立，不预则废。通过职业生涯规划树立自身的人生目标，将理想具体化并为之付出自己的行动是每位逐梦者不可或缺的必备技能。教师成为期望值最高职业，在教师的未来发展道路上充满竞争。梦想着踏上教师职业的征途者计划着其十年内的职业规划。

简介：摘要：当前，随着教育改革的不断深入，素质教育正在逐步实施，以促进学生的全面发展。素质教育不仅要求学生综合素质的发展，更注重学生德育和心理健康的发展。德育与心理健康教育密切相关，他们有相同的教育目标和方向，但教育特点不同。促进小学德育与心理健康教育的融合，是改革新课程、满足社会人才需求和学生自身发展需要的一项重要任务。

简介：摘要  党的二十大之后，国家新时期对择业者的要求是具备自主意识和创新能力，这就使得中职职业生涯规划教育受到前所未有的关注。中职阶段是学生个体逐步发展的探索阶段，对未来所从事的职业要有一个认识，了解，确定选择的过程，因而教师在这个时期要帮助学生学会“知己知彼，决策行动”。以心理健康教育的方式促进学生自我职业探索，规划未来的从业生涯。

简介：摘要：技工教育是我国职业教育体系的重要组成部分，技工院校培育的高技能人才在支撑和促进地方经济发展中发挥着不可替代的作用。开展职业生涯规划教育是技工院校德育教育的重要内容和必然趋势。本文以技工院校德育课为视角，分析如何通过德育教育开展职业生涯规划教育。

简介：【摘要】在小学德育中融入心理健康教育，教师要善于选择应用正确的教育方法，确保德育、心理健康教育的效果。开展小学德育融入心理健康教育工作不能只是采用单一的教育方法，而是应该从不同的角度进行分析，对小学生展开全方位的教育，这样才会获得更好的教育效果，健全学生的品格，提升他们的思想道德素质，确保身心健康，使小学生能够获得全面的发展，为社会发展作出更大的贡献。

简介：摘要：高中教育是尤为关键的时期,这一阶段意味着学生即将要走入新的旅程,在此之前,教育者与家长们需要为高中生们规划出明确的方向,让他们对他们的未来有着明确的目标,为他们的未来规划提供帮助。但是教师的规划教育只是为他们起着一个辅助的作用,并不能完全规划他们的未来,平时教师在开展规划教育的时候需要明确这一点,要以此与家长共同探索学生职业生涯教育模式。

简介：摘要：为了提高大学生职业生涯规划意识和能力、提升高校人才培养效率以及有效解决大学生就业难题，我国教委早在1995年就要求高校开设职业生涯规划课程。经过20多年的积极尝试和有益探索，我国各大高校在职业生涯规划课程的开设上取得了丰硕成果，目前国内大学生职业生涯规划教育体系已经初步建立。然而，由于受传统观念影响，大学生职业生涯规划教育在国内尚未受到普遍重视，只注重大学生就业率而忽视大学生职业发展的问题在部分高校依然存在。随着我国高等教育大众化的深入发展，高校招生规模持续扩大，大学生就业形势空前严峻，在这样的背景下，切实有效解决大学生职业生涯规划课程的发展问题成为眉睫之务。本论文以此为契机，从教育管理者视角系统剖析我国高校职业生涯规划课程发展问题，通过分析现状，批判性总结发展利好与问题，并以此提出针对性建议，力求对我国高校职业生涯规划课程在未来更好开展提供一些有益借鉴，并给相关教育管理者就高校职业生涯规划课程的优化与实施给予一定具有价值的参考。

简介：摘要：高职学生是职业教育的主战场，是高等教育的重要组成部分。民办高职院校还是高职院校中不可忽视的重要部分，为建设中国特色社会主义社会源源不断输送全面型、技能型的人才。对于民办高职院校而言，合理的职业生涯规划教育是必不可少的，对于高职生步入社会起到很重要的促进作用。本文主要从民办高职院校学生职业生涯现状进行分析，提出加强职业规划教育的具体措施。

简介：摘要：职业生涯规划是连接学校教育和职业社会的桥梁，对中职学校学生的可持续发展至关重要。本文以中职学校学生职业生涯规划教育为切入点，分析了中职学校学生职业生涯规划教育现状，对中职学校学生的职生生涯规划教育，进行有意义的探索。

简介：摘要: 随着高考改革”3+1+2”模式的落实，引发了社会的广泛关注，基于分析学校三年来的具体选科情况，以职业生涯规划教育和选科指导为切入点，结合当前疫情时代背景，通过对学校选科的具体数据进行数据分析，再有针对性采访调查学生 “选科困境”，从而提出选科指导与职业生涯规划教育的具体实施策略与教学建议，以期能够解决学生的“选科困境”并推进高考改革政策在学校的落实。

简介：摘要：职业生涯教育是我国基础教育的一个重要组成部分。在初中教育阶段，如果对不同的职业需要和自己的情况有一个清晰的认识，那么以后在大学毕业时，就业率将会有很大的提高。每个人都有权利去追求更好的将来，但是生命是一个发展的过程，只有在经历了起起伏伏之后，我们才会走向成功。所以，应将职业生涯教育与基础教育相结合，使学生及早认识自身的特长和发展方向，为自己的人生作出科学的规划，为将来的美好生活作出贡献。

简介：摘要：中职教育是一种职业定向教育，目的是培养社会经济发展所需的职业技能人才，主要是为了使学生能够获得特定职业或职业群体所需的实践能力（包括技能和知识等），使其适应严峻的就业形势和职业环境变化。在职业教育事业发展的背景下，中职生职业生涯规划教育是至关重要的，当前我国中职生职业生涯规划教育发展并不成熟。因此，相关教育者应加强对中职生职业生涯规划教育的重视，提升职业生涯教育水平。

简介：

简介：【摘要】职业生涯规划是当下社会广受关注的热点话题，对于中职生来说由于他们年龄等各条件的特殊性，职业生涯规划的需要线的格外重要。本论文主要以查阅文献方法以及访谈法的形式与学生和家长进行深入地探讨，从学生、家长方面分析当下职业生涯教育存在的问题以及对策。

简介：摘要：中职教育是一种职业定向教育，目的是培养社会经济发展所需的职业技能人才，主要是为了使学生能够获得特定职业或职业群体所需的实践能力（包括技能和知识等），使其适应严峻的就业形势和职业环境变化。在职业教育事业发展的背景下，中职生职业生涯规划教育是至关重要的，当前我国中职生职业生涯规划教育发展并不成熟。因此，相关教育者应加强对中职生职业生涯规划教育的重视，提升职业生涯教育水平。

简介：摘要：高校职业生涯规划课程有利于大学生了解就业形势，认清就业环境，从而对培养大学生的大局观意识、系统择业观，提高大学生整体就业能力具有重要意义。针对高校大学生职业生涯规划课程存在的主要问题进行分析，提出大学生职业生涯规划课程的建议。