简介:摘要:在中等职业学校中,班主任是一个责任重大、具有挑战性的岗位,每天都要面对形形色色的学生和复杂的班级事务。受传统观念的束缚,部分中等职业学校班主任在管理上存在一定的漏洞和缺陷,严重影响班级的活跃度和凝聚力,需要受到学校的高度重视。因此,德育工作逐渐成为中职班主任学生管理工作的重点。根据职业教育的特点和学生身心发展的需要,中职班主任应坚持因材施教的理念,将德育融入主题班会和班级集体活动中,使学生接受良好品德的熏陶,进一步提高道德素质,弘扬工匠精神。培养学生良好的职业道德。同时,班主任要打破常规,让德育贯穿学生管理、班级文化建设、就业创业和社会实践等模块,打造协同育人模式,进一步提升中职学生管理质量。
简介:摘要:面对当前复杂多变的经济形势,大学生的就业形势不容乐观,传统的教学方法已无法有效提高大学生创新创业能力。因此,文章对高校大学生创新创业能力培养方法的现状进行深入分析,从德育的视角出发,针对其影响因素,为培养大学生创新创业能力提出建设性的方法和建议。
简介:摘要:在德育场视域下的中小学德育工作体系构建研究中,重要的一点是建立健全的德育管理体系。德育管理体系应该包括德育目标、德育内容、德育方法、德育评价等方面的内容。首先,明确德育目标是建设德育工作的基础。中小学德育目标应该是培养学生的思想品德、行为习惯、心理素质等方面能力,使其成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
简介:摘要:随着我国经济的的快速发展升级,对技能人才的需求越来越高,职业院校作为培养专业人才的重点院校,德育教育尤为重要,德育需要更加注重培养学生的创新精神、实践能力和职业道德。中职学生青春年少,正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,他们的思想价值观很容易受到外界不良因素的侵蚀。所以,中职学校要将立德树人作为教育的根本,创新立德树人落实机制路径,把新时代的各种先进理论、先进思想融入教育教学和日常管理工作中,从不同的层面、不同的角度对学生进行思政教育和引导,用社会主义核心价值理念武装学生头脑,把那些不良因素影响扼杀在萌芽状态,引导学生坚定理想信念,立志成才,将学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才,推进中职教育质量的跨越式提升。