简介：摘要：微耕机在丘陵地区具有重要应用，对于推动丘陵地区农业机械化具有重要意义，但是在使用过程中还存在一些问题，基于此本文对微耕机的使用和维护进行了论述。

简介：摘要：免耕播种作业的推广和使用能有效缓解当前耕地质量退化问题，在解放大量劳动力的同时，加快我国农业现代化的发展步伐。免耕播种技术是对传统耕作方式的优化和变革，以维护土壤生态为目的，长期坚持免耕播种作业有利于大幅提升我国的农业耕地质量。鉴于此，本文主要分析农业生产应用免耕播种机的优势及技术实施规范。

简介：

简介：摘要：云南省曲靖市师宗县竹基镇常年油菜播种面积4.4万亩，而我镇是典型的季风气候，冬春季节干旱少雨。目前我镇大量青壮年劳动力都外出务工，农忙时间严重缺乏劳动力。在这一背景下，免耕直播技术应运而生，刚好可以解决这些问题。该技术不仅能够提高油菜产量，还能够促进农民增收。基于此，本文将对免耕直播技术下的油菜生长特点进行分析，并深入研究油菜免耕直播技术要点，希望能够为广大种植户提供参考、借鉴。

简介：[摘要]土地承包到户后，土地分散种植，加之受传统种植习惯，烤烟种植户多采用旋耕机整地，使用大型机械整地的越来越少，致使烟地越来越板结，犁底层较厚上移，耕层变浅，烟地抗旱抗涝能力差，烟地土体厚度和耕性对烟叶的产量和品质有显著影响。土壤耕层过薄，烟株根系欠发达，严重影响烟叶产量品质的形成。烤烟地多年没有使用大型机械深耕过，造成土壤理性化下降，严重制约了烤烟产量和品质的提高，大型机械深松耕烤烟地已迫在眉睫，通过近三年利用大型机械深松耕烤烟地见效快、简单易行、实用性好、经济效益显著。

简介：摘要：能源的发展直接促进了社会的进步，以往所有的工业革命都是在能源革命的基础上产生的。当前，我国正在推进新能源革命，发展清洁能源，提高能源利用效率。微燃气轮机发电系统不仅响应速度快、排放少，而且与风电、光伏等相结合可以提高微电网的稳定性。非常符合“碳中性”的要求。本文主要分析了多微型燃气轮机天然气管道的负荷平衡管理。

简介：摘要：随着玉米种植产量的不断增加以及种植面积的不断扩大，玉米种植中越来越多机械设备的应用均取得了良好的效果，有效促进了玉米种植水平的提高，免耕播种机械化技术，在玉米种植中的应用有效提升了其播种质量以及播种效率，且降低了农户的播种投入，是未来现代化农业发展的重要举措，如何进行玉米免耕播种机械化技术的优化和完善，是需要重点考虑的问题。

简介：摘要：农业机械化产业的发展以及现代化农业的进步，有效解决了当前农业生产中劳动力资源短缺的问题，玉米种植生产中的播种机械化水平也在不断提升，相应的配套农艺技术也在不断成熟，玉米免耕播种机械化技术的广泛推广，离不开优质玉米种子的加工处理支持,要想能够实现进一步的机械技术推广以及大面积的玉米种植应用，需要明确当前玉米免耕播种机械技术的应用情况以及存在问题，分析其未来的主要发展趋势以及改进方向，从而为玉米免耕播种机械化的进一步发展壮大提供良好的基础环境。

简介：摘要：伴随着我国经济实力的快速发展，以及信息技术的发展，微课逐渐融入我国教育体系之中，为教学改革带来了全新的变革契机。微课能够在短时间内让学生接收大量的信息内容，提高学生对于知识的理解程度，降低学生对于知识的理解难度，该教学方法一经推出立刻受到了我国各大、中、小中职学校单片机专业教师的追捧，并将其应用于实际教学活动之中，取得了较为优质的教学效果。基于此，笔者结合自身数年参与单片机专业教学活动经验，在查阅了大量微课教学相关参考文献的基础上撰写此文，在文中详细的描述微课在中职单片机应用技术教学意义，提出全新的微课单片机教学应用方法。

简介：摘要：职业高中很多老师觉得新进生的学习习惯差，自主能力不强，而新进高中的学生，对语文学习兴趣也不浓，以致中职语文教与学的效果不尽如人意。当今时下流行“微”文化，“微”化下的文化传播、理念宣传、形式转变，都给我们带来了思考，如果将语文“微”化，是否能够给现有语文教学带来一定的冲击呢？在此，就以微作文为例，讲讲笔者进行微作文训练的思考与探究。

简介：摘要：“罗山小耕园”是位于温州大学城附属学校的校外劳动实践教育基地。新课改后的小学教育事业中对小学生劳动教育的重视程度增加，但是学校和学生家长以及小学生自身对于劳动教育重视度不足，借此机会，学校开发研究“家校协同”教育理念下的劳动课程。本文对小学生劳动教育的现状以及存在的问题作为切入点，研究开发四个方面的家校劳动课程，以“罗山小耕园”为主要实践基地开展。

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简介：摘 要：对双城区耕地土壤有机质由降到升、耕层由浅到厚、犁底层由厚到浅变化进行分析。

简介：摘要：党的十八大以来，我国不断推动党风廉政建设和反腐倡廉工作，随着反腐败斗争的不断深入，不仅要打“老虎”，还要拍“苍蝇”，规范微权力，治理微腐败，已经成为全国各地反腐败工作的重要组成部分，对我国政治和社会发展有着深远意义。本文从微腐败的现象、特点、成因、措施几个方面进行分析。

简介：摘要目的探讨TiRobot骨科手术机器人联合O形臂X线机微创治疗C型骨盆骨折的临床疗效。方法采用回顾性病例对照研究分析2018年1月至2019年9月同济大学附属上海第十人民医院收治的53例骨盆骨折患者临床资料，其中男29例，女24例；年龄20～68岁［（40.4 ± 15.5）岁］。依据骨折AO分型，均属C型骨折。32例采用O形臂X线机导航下TiRobot机器人辅助微创内固定治疗（TiRobot组），21例在C形臂X线机透视引导下进行微创内固定手术（对照组）。比较两组手术时间、术中出血量、螺钉置入透视时间、螺钉置入位置优良率。术后1周采用视觉模拟评分（VAS）评价患者疼痛程度。术后1周采用Matta影像学标准评估骨折复位质量。末次随访时采用Majeed功能评分评估骨盆功能恢复效果。记录术后及随访期间并发症情况。结果患者均获随访12～15个月［（13.2 ± 0.3）个月］。TiRobot组手术时间为（85.2 ± 6.9）min，对照组为（101.0 ± 6.7）min（P < 0.05）。两组术中出血量差异无统计学意义（P > 0.05）。TiRobot组螺钉置入透视时间为6（5，7）s，对照组为10（10，15）s（P < 0.05）。TiRobot组螺钉置入位置优30例，良1例，可1例，优良率为97%（31/32）；对照组优15例，良2例，可4例，优良率为76%（17/21）（P < 0.05）。两组术后1周VAS差异无统计学意义（P > 0.05）。术后1周两组Matta影像学骨盆复位质量和末次随访时Majeed功能评分差异均无统计学意义（P > 0.05）。两组术后及随访期间均未出现如螺钉松动或断裂、异位骨化、血管神经损伤等并发症。结论O形臂X线机导航下TiRobot机器人辅助微创内固定治疗C型骨盆骨折，较C形臂X线机透视引导可缩短手术时间及术中透视时间、提高螺钉置入位置准确率，值得临床推广应用。

简介：摘要：小学课程改革在学校与教师的不断探索下，逐渐深入，能够满足学生不同的身心发展需求。下面通过对文化经典在语文诵读教学中的重要意义的分析，总结了小学语文经典诵读教学的开展方式，希望能为小学语文经典诵读教学提供借鉴。

简介：[摘要]在大语文观的背景下，书面表达能力的提升则是学生核心素养发展的重心。要中段学生达到“乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。”这一目标，则可以用给学生提供微素材，并用微策略这一教学手段，从而破解传统习作教学的无奈。借助微素材、微策略，真正从学生本身出发，促进学生会写作，并让他们爱上习作。

简介：摘要：表土剥离再利用，是指将建设所占土地约30cm 厚的表土搬运到固定场地存储，然后搬运到废弃土地上完成造地复垦的技术。恩施市属于典型的喀斯特地貌，地面土层瘠薄，不少旱地是跑水、跑肥、跑土的“三跑”地，成为推进现代农业建设的最大瓶颈。近年来，恩施市开始着手在表土剥离回填上做文章，探索性地开展城区建设占用耕地表土剥离和优质耕作层保护利用工作，利用剥离的表土夯实农业用地耕作层，实施种植业结构调整，收到较好效果。

简介：摘要：微课教学的主要形式是同视频的方式进行教学的，微课视频中可以将碎片化知识整合到一起，微课视频中包括教学的方案、教学的内容和教学练习等教学资源。然而微课有不同与传统的教学模式具有简短精悍的特点吸引学生注意力的特点，微课主要以单个的知识点为主，可以通过视频的方式让学生进行课前预习、掌握重点或者进行课后练习，促使学生可以更好更为深刻的学习。本文对微课在初中语文教学中的实践策略进行了分析和阐述。

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