简介:摘要教师需要在带教过程中最大限度地让学生在短时间内掌握超声最有价值的内容并能在今后的工作学习中活学活用。本文结合实际对非影像专业医学生超声带教体会进行了总结。
简介:摘要:使用自制的医学影像学专业课程设置需求量表,对部队和地方从事影像专业的医师进行调查。结果表明,政治理论、科学文化、军事基础、人文知识等课程,以及突出医学影像学专业技术和实践能力培养的课程受到调查对象的重视,提示在医学影像学人才培养过程中,课程体系设置要突出军事和医学影像学专业特点,在教学过程中要重视专业技术的实用性和学生实践能力培养。
简介:摘要:随着现代医学事业的日益发展,医学影像技术也已作为现代医疗影像学的主要组成学科之一。医学影像科技是一个对教师实践操作技能能力需要很大的学科,而临床实践则是学校教师完成理论知识向实际能力过渡的重要环节。在培育优秀的影像科技人才的同时提高了老师的专业教育能力,以达到人才培养水平与教师能力之间的良性互助发展。