简介：摘要：随着课程改革的快速推进，小学美术受重视程度也在与日俱增。但是，迄今为止，很多小学美术教师在进行知识教学的时候，依旧采用的是传统教学方法，学习氛围比较枯燥，教学效果相对较差，而通过项目化教学则能够有效解决这些问题。因此，教师应该结合学生实际展开项目教学，以此来营造和谐活跃的课堂氛围，引导学生积极主动的投入到探究学习中去，提高美术教学质量，为学生的全面发展夯实根基。

简介：摘要 ： 近几年来， PPP项目是基建投资公司参与国家基础设施建设的主要模式。投资公司限于人力资源与专业能力，远远不能满足项目建设管理的需要。以中铁城投集团为例，除个别重点项目需要投资单位组建团队直管以外，其余几乎都采取委托管理模式，即委托参建施工单位，组建专业建设管理团队，履行除融资、投资回收、计价审批、资金拨付和生产监管外的其他建设管理链条上的相关责任和义务。

简介：

简介：摘要： 随着建筑框架结构的普遍应用钢筋在建筑材料中所占的比重也越来越大然由于管理人员缺乏对钢筋管理重视 , 造成施工现场钢筋管理 一 片 混乱 , 对工程建设工 期、 工 程成本及安全隐患等方面都造成严 重的影响。因此合理的组织钢筋从计划采购到进场使用 , 减少流转环节 , 防止积压浪费 , 保证钢筋按质按量的在整个施工过程中发挥最大效益对工程建设具有重大意义。

简介：摘要目的探讨体温质量改进项目对极低出生体重儿院内转运时入室体温及相关并发症的影响。方法回顾性分析绍兴市妇幼保健院预防低体温质量改进项目实施前后，即2016年1～12月(改进前)与2017年4月至2018年3月(改进后)收治的极低出生体重儿病例资料；比较两组收入新生儿重症监护病房时的体温、血气pH、血糖，以及坏死性小肠结肠炎、颅内出血、晚发型败血症等早产儿相关并发症发生率。结果改进前组113例，改进后组87例，两组胎龄分别为(29.8±2.2)周和(29.5±2.6)周，出生体重分别为(1 244±194)g和(1 195±236)g，差异无统计学意义(P>0.05)。改进后组入室体温和入室血糖均高于改进前组[(36.2±0.3)℃比(35.6±2.6)℃，(3.5±1.4)mmol/L比(3.0±1.4)mmol/L]，差异有统计学意义(P<0.05)；两组入室血气pH及相关并发症发生率比较，差异均无统计学意义(P>0.05)。结论体温质量改进项目可有效提高极低出生体重儿院内转运时的体温和血糖。

简介：摘要： 进入新时期以来， 随着经济社会的不断发展，医院也面临着巨大的生存挑战，只有通过建立健全人力资源管理体系和对现有管理模式不断地进行优化，才能逐渐增强医院的核心竞争力，并在建立人才梯队的基础上提高服务的质量和实现管理的效益，最终让医院能够在竞争日益激烈的今天更好地谋求生存和发展。

简介：摘要目的探讨持续质量改进(CQI)项目对急诊科护理管理质量、抢救效率和静脉血标本溶血的影响。方法选取2017年7月至2018年6月该院急诊科收治的患者116例，随机分为观察组和对照组。对照组采用常规护理管理，观察组采用CQI护理管理。比较两组抢救效率、静脉血标本溶血率、护理管理质量以及护理满意度。结果观察组接诊时间、分诊时间、检查时间、治疗时间显著短于对照组，静脉血标本溶血率显著低于对照组，护理管理质量评分显著高于对照组，护理满意度显著高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论急诊科护理管理中应用CQI项目，能有效提高护理管理质量和抢救效率，降低静脉血标本溶血率，减少护理不良事件发生，提高护理满意度，效果显著。

简介：【摘要】 所谓探究学习，即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设一种类似于学术（或科学）研究的情景，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。《义务教育语文课程标准》指出：学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。在语文教学中引进选择机制，有助于培养学生的探究精神。

简介：摘要 : 步入新的发展时代和新的社会环境之后，科学知识以及专业型人才的作用逐渐显现出来。各所学校开始认真调整教育计划，作为国语和重要信息载体的语文学科备受瞩目，越来越多的教育专家以及科研学者为之动容，相应的，学生作文技能也成为了教学板块里面比较突出的一部分。提升作文能力不仅需要依托语文科目的综合培养课程，而且需要依托个人综合能力提升课程。本文叙述了小学作文培养融入生活因素、实现作文生活化的实践举措。

简介：

简介：【摘要】在目前的教育形势中，语文是一门非常重要的学科，通过语文学科的学习，学生可以熟练的使用汉语作为交流和写作的载体。因此小学语文写作教学就成为语文学科中非常重要的内容，提高小学习作教学的有效性不但可以使学生更好地掌握语言工具，同时也可以帮助学生更加顺利地学习其他学科的内容。本文详细阐述了目前小学语文习作教学的现状，并具体提出了激活小学习作生命内涵的措施，希望能够有助于小学习作教学水平的提高。

简介：【摘要】因地制宜，充分开发、利用本地区、本民族的文化艺术教育资源，是音乐教育改革中一个重要的组成部分。海南本土的很多艺术文化如琼剧、黎族民歌、儋州调声、崖州民歌等，都是很好的乡土音乐教材。本文就乡土音乐教学整合，结合自身的音乐教学实践，谈谈个人的几点见解。

简介：摘要：前苏联著名教育家斯维特洛夫曾说：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。”“它能化腐朽为神奇，化平淡为生趣，化沉闷为轻松。”所谓幽默，就是诙谐有趣而意味深远。幽默是一种方法，一种艺术，更是一种智慧。对小学生而言，数学是比较枯燥乏味的，但倘若能将幽默引进小学数学课堂，则能收获到意想不到的教学效果。它不仅可以激发兴趣，加深理解，帮助记忆，而且能够启迪思维，催生智慧，提高素养。因此，我们每个数学教师，应当大胆地热情地让幽默走进小学数学课堂，在小学数学教学中，善于恰当地、巧妙地运用幽默艺术，使我们的数学课堂更加精彩，数学教学更加有效；使我们的学生更好地获取知识，享受快乐，发展智力。

简介：摘要：可以带动高新产业的发展，能不断完善关键技术的人才就是海外高层次人才。想要壮大本国人才队伍就需要采取科学的手段来吸引海外高层人才的加入，这是在短时间内有效突破限制技术发展的关键因素，也是提高我国科研技术专业水准的重要方法之一。伴着科学信息技术的不断进步和发展,中国各行各业高速发展，为综合性技术人才培养提供了巨大的发展空间，吸引大量的海外优秀高层次技术人才回国发展的时代已经到来。

简介：

简介：摘 要：油茶在我国种植历史悠久，是一种良好的食用油，在我国具有广阔的市场。西林县历来就有很多林农种植油茶，油茶产业在西林县的扶贫攻坚中占据重要地位。笔者结合多年林业工作经验，深入分析岑软优良油茶在广西的种植栽培情况，探讨其种植与管理技术，希望可以给广大技术人员提供借鉴与参考。

简介：摘要：PK文化在高中化学教学的引进工作，可以在以下几大方面开展：在教学内容层面，高中化学中通常包含着很多优先原理，这些原理通常体现着PK的元素，因此PK文化可以被引进教学内容中；在教学形式层面，教师可以在教学中采用一些具有竞争性质的活动和方式，来引导学生进行知识、技能上的比拼，如小组课题探究、实验操作以及解题能力的PK竞赛，从而在构建活跃开放课堂氛围的同时，促进学生全面发展。笔者将从以上这些方面来具体阐述如何深入引进PK文化于高中化学教学中，以期通过贡献一己之绵力，为诸位教师同仁提供一些参考。

简介：

简介：摘要：在小学数学课堂教学中引进民族数学的教学，让学生了解民族知识文化，进而促进学生数学学习的进步和发展。然而，当下的小学数学课堂却因老师教学方法过于传统以及学生学习观念等因素影响民族数学的教学，进而影响了数学课堂教学的发展。因此，笔者在此深入分析当下数学课堂的教学现状，并结合学生的实际学习情况创新教学，以此来提高民族数学课堂的质量和学生的学习效率， 使得 民族文化得到传承和发展。

简介：摘要：随着科技的进步，互联网技术的快速发展，信息化技术已经被越来越多的行业所应用。教育行业需要紧跟时代步伐，积极转变教学观念，并且及时的更新教学内容以及教学手段，为学生带来更加多样化的学习课堂。多媒体在小学英语课堂中的应用为教师的教学带来了更多的可能性，提高了学生的学习积极性，丰富了教师的教学内容，有利于学生的综合发展和成长。但与此同时，多媒体教学分散了学生在课堂中的注意力，减弱了师生之间的互动，给学生的英语学习带来了一定的弊端。